边城“十市联赛”一等奖

半张纸

斯特林堡赤壁一中高二语文组元娟必修五·第一单元边城学科：语文授课人：元娟

版本：人教版学生年级：高二2017·赤壁一中整体感知·检查预习小说讲了一个怎样的故事？

那是一座被温柔祥和眷恋的城，它惊艳了时光，温柔了岁月，在一抹清新淡雅中泌出了独属于它的千古风韵。

（1组）

一座城

这儿有最纯粹的情感，有胜过千言万语的少女脸颊的绯红，这儿更有对善恶的包容性，曾说这不是完美的地方，因完美就不至美，这儿的人们用他们的善良去包容，翠翠并没有因父母不知所踪而受人非议，顺顺也没有因老头儿的贫穷而亏待他，可以说是秀山丽水养育了他们，也可以说是他们衬得这儿风光无限，喜欢边城，爱她美景，爱她脾性，更爱她包容一切的美丽。

（1组陈依玲）

一个人

不同于普通小说的套话，没有人心的险恶与复杂，没有为了博眼球而写出一些违背世俗常理的事情，只有人与人之间的感动与温情，让人相信这件事真实、真切地存在着，也在心里为这善良的小城祝福。

（2组杨雨）

一段情

“中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形”，处在战乱、落后时代的边城人民“似乎就还不曾感到”，故事主体的爱情故事与隐藏在故事背后的残酷黑暗现实给予了我莫大的震撼。

（1组）

一种人生

一座城，一个人，一场爱恋，一种人生。边城------最美的遗憾之旅。（1组王晚玲）

最让你感动的是一座城？还是一个人？或者一场爱恋、一种人生？说说感动你的理由？

一座城一个人一场爱恋一种人生

自主解读·一座城

自读提问自主解读

小城美在哪些方面？（跳读课文，梳理描写内容）

端午节：赛龙舟、捉鸭子中秋节：观灯、迎炮仗、烟火渡口：黄狗、白塔、迎娶、吹唢呐试比较《林教头风雪山神庙》中环境描写异同

研讨理解·一座城

自读提问自主解读

小说名为“边城”，有什么丰富的含义？

1、

边城在地理位置是两省接壤处，当时中国正处于一片混乱中，战争不断，人民备受其害，沈老先生的边城无疑是一片世外桃源，是沈老先生所处的现实世界与理想世界的边界之城，在这里，人与自然和谐相处，民风淳朴，是沈老先生的精神寄托、向往之地。（6组刘琪慧）总结：

研讨理解·一座城

2、喜欢边城的景，潺潺清溪养育着一方人的清眸，洗着一方人的心灵，喜欢边城的人，自然天真，不带社会阶级烙印的自然化的原始古朴，喜欢边城，这个与世无争，俨然一个纯真的世外桃源。

（5组苟敏）

研讨理解·一座城

30年代的中国是帝国主义、封建军阀和官僚们共同统治下的黑暗天地。他来到北京、上海后，看到的是都市“庸俗小气自私市侩”的众生相。他说北京人的生命是怯懦的，而他在上海看到的是“腐烂”的文明。面对这样一种腐烂文化，他产生了危机感。于是他开始眺望他早年生活过的故乡。

研讨理解·一座城

研讨理解·一个人

研读文本，品析有关翠翠的一组对话，了解其表达作用。①翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”②翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”③翠翠就说：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”明确：①写出翠翠因祖父没接她而赌气、嗔怪的心理。②翠翠为爷爷说漏二老而微怒，含蓄地道出对二老的好感。③她不满爷爷提及大老，就以“生气”为由来阻止他，字眼里蕴涵着少女羞于谈婚论嫁的心理。

研讨理解·一个人

总结：这组对话平实、简练，富于个性化，彰显了翠翠这位纯情少女天真、娇羞、爽直、爱幻想、喜憧憬的心灵世界。翠翠是文中的主人公，是一个迷人的形象，她是全书之魂，是作者着力刻画的一个人物形象，在她身上倾注了作者的全部感情，是沈从文爱与美理想的化身，从她身上我们可以看到最纯真的人性之美。

研讨理解·一场爱恋

自读提问

如果翠翠先遇见的人是大老，那么会不会有不一样的结局？傩送是否回来了？回来的话，他们会在一起吗？没有的话，翠翠又会怎么办？

研讨理解·一场爱恋

【课堂提升】

这些可爱的人物，各自有一个厚道然而简单的灵魂，生息在田野晨阳的空气。他们心口相应，行为思想一致。他们是壮实的，冲动的，对于生活没有过分的奢望，他们的心力全用在别人身上：成人之美。

作者的人物虽说全部善良，本身却含有悲剧的成分，惟其良善，我们才更易于感到悲哀的份量。

------刘西渭

研讨理解·一场爱恋

【课堂提升】

你们能欣赏我故事的清新，照例那背后蕴藏的热情忽略了；你们能欣赏我文字的朴实照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。

-------沈从文

研讨理解·一种人生

【评价性探讨】

为什么这么美好的地方会产生这样悲剧的爱情？小说的主题是什么？

研讨理解·一种人生

小说主题提炼方法：

第一，从作品的写作背景探索主题。

第二，从作品的“文眼”探索主题。

第三，从作品的重点段落探索主题。

第四，从作品的内部联系中探索主题。

第五，从作品的总体倾向上探索主题。

研讨理解·一种人生

主题：

1、营造出一片充满自然人性与牧歌情调的世外桃源，寄托作者的审美理想和追求人生形式的愿望；

2、自我情感的宣泄，人生命运的无常以及人与人之间的难以沟通