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文档简介
和和睦睦一人家,兄弟三人本领大;老大模样生得俊,通体透明骨头硬;老二皮肤有点黑,偏偏还得软骨病;老三长得像足球,材料科学显身手。请猜:这家人是谁?这家人老大、老二、老三分别叫什么名字?谜语碳单质深灰色不透明细鳞片状固体,很软、滑腻、导电性好。
金刚石
碳60
无色透明,正八面体固体,折光性好,坚硬。由分子构成;每个分子由60个碳原子构成;导电性差等石墨想一想◆不同的碳单质(如金刚石与石墨),它们的物理性质有很大的差异,是由于
。◆那么它们的化学性质是不是也有很大的差异呢?碳原子的排列方式不同单质碳的化学性质课题一金刚石、石墨和C60第2课时金刚石与石墨都是碳的单质,由碳元素组成,由碳原子构成,它们的化学式均为“C”。它们有相似的化学性质。1、碳在常温下的化学性质碳在常温下化学性质稳定长时间保存不褪色说明1、碳在常温下的化学性质
我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是为什么呢?
这是因为在常温下,碳的化学性质不活泼,碳受日光照射或与空气、水分接触,都不容易起变化的缘故。是什么决定碳在常温下性质不活泼呢?元素的化学性质和元素原子结构中哪部分关系最为密切?最外层电子数!碳原子的最外层电子数为4,既不容易得到电子,也不容易失去电子,所以常温下碳的化学性质比较稳定。结构决定性质思考想一想:
炭雕由高品质的活性炭雕刻而成,并以珍贵的有机硅颜料着色,色彩纯真自然。放在室内可以持续吸附空气中各种有毒气体、烟雾和异味等,能有效净化空气,消除污染。同时,炭雕能长时间保存,在关爱大众健康的同时兼具装饰功能,是一种既能清洁空气又能美化环境的多功能环保产品。湖南旅游纪念品:浏阳炭雕—蝶恋牡丹瓶(1)炭雕能长时间保存利用了碳的什么化学性质?(2)炭雕作为装饰品有哪些优点?1、碳在常温下的化学性质
生活小运用【思考】
例如把木制的电线杆在埋入地下前,要把埋入地里那一段的表面用火微微烧焦,其目的是什么?
目的就是为了让电线杆不易腐烂,可以保存久一些。因为烧焦的部分被碳化,碳在常温下化学性质稳定,碳化后抗腐蚀性增强。碳的化学性质之二
碳在任何情况下化学性质都这么稳定吗?说明木炭在点燃条件下具有什么样的化学性质?现象如何?可燃性化学方程式如何书写呢?
点燃C+O2===CO2木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧在氧气中剧烈燃烧、发白光、放热碳的化学性质之二燃烧条件化学方程式结论启示在氧气中充分燃烧C+O2CO2(O2充足)
碳具有可燃性,条件不同,燃烧产物也不相同。冬天用煤取暖一定要注意通风,防止碳燃烧不充分产生较多的一氧化碳引起中毒。燃烧不充分2C+O22CO(O2不充足)点燃点燃
①可燃性碳的化学性质之二想一想:
碳能与氧气中的氧发生反应,它能否与氧化物中的氧发生化学反应?②还原性---木炭还原氧化铜黑色粉末逐渐变成光亮的红色澄清石灰水变成白色浑浊
现象与结论:有铜生成有二氧化碳生成C+2CuO2Cu+CO2高温金属网罩集中火焰提高温度②还原性:实验注意事项◆实验完毕,是先移开酒精灯,还是先从液体中移出导管?为什么?◆试管口为何要略向下倾斜?◆为什么要等试管冷却后才能将固体倒出来?防止冷凝的水倒流,引起试管炸裂。应先移出导管;防止试管中的液体被倒吸,引起试管炸裂。防止生成的铜在高温下被氧化。观察这个方程式,看看有什么特点?还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。例如:氧化铜失去氧变成铜单质,我们就说它被还原了。我会分析CuO:我的氧不见了,我终于被还原了!C:我能夺取别人的氧,能把别人还原,我的还原性很厉害吧!C+2CuO2Cu+CO2高温氧化剂:能够提供氧(失氧)的物质还原剂:能够夺取氧(得氧)的物质2CuO+C====2Cu
+CO2
高温氧化剂还原剂还原产物氧化产物CuO失去氧,发生还原反应C得到氧,发生氧化反应我会分析++→
是碳使氧化铜变成单质铜的,我们则说碳具有还原性。利用碳的还原性可以做什么用途呢?冶炼金属——把金属氧化物中的金属还原出来。例如:工业炼铁2Fe2O3+3C
4Fe+3CO2
高温C
+金属氧化物→
金属单质+CO2
你知道吗?碳能在高温条件下与二氧化碳反应,生成一氧化碳。你能写出反应的化学方程式吗?C+CO22CO高温这个反应体现了碳的什么性质?本节小结碳的化学性质1、碳在常温下的化学性质:不活泼课题1金刚石、石墨和C602、高温下的活泼性①可燃性C+O2CO2(O2充足)点燃2C+O22CO(O2不充足)点燃C+2CuO2Cu+CO2高温②还原性2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
高温C+CO22CO高温(吸热反应)3、还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。课堂练习:1、常温下碳的化学性质,随着温度的升高,碳的活泼性增强。2、碳燃烧可以生成两种氧化物是和,其中碳元素化合价分别为和不活泼二氧化碳一氧化碳+4+23.金刚石、石墨、C60、C70
都是碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是(填序号)
A.碳原子的排列方式不同B.化学性质相似C.物理性质相似D.是同一种物质E.完全燃烧都生成二氧化碳F.都是黑色固体A、B、E课堂练习:4、写出碳分别跟氧气、二氧化碳反应生成一氧化碳的两个反应的化学方程式:
、前者说明碳具有性,后者说明碳具有性。5、下列性质中,不属于碳的化学性质的是()(A)稳定性(B)吸附性(C)可燃性(D)还原性B可燃还原C+CO22CO高温2C+O22CO点燃课堂练习:6、在C+CO2====2CO反应中,还原剂是()(A)C(B)CO(C)C02
(D)C和CO
高温7、根据质量守恒定律,6g碳在20g氧气中充分燃烧生成二氧化碳的质量为()(A)26g(B)44g(C)13g(D)22gAD课堂练习:8、在书写档案时,规定必须使用含有碳单质的墨水,其理由是()A、单质碳不跟其他任何物质反应B、常温下,碳的化学性质不活泼C、碳易与纸张反应生成化学性质稳定的物质D、这种墨水是经过加工的性质稳定的化合物B课堂练习:9、下列物质中,碳元素的化合价相同的一组是()A、C与COB、CO与CO2C、CO2与H2CO3D、CO与CH4C课堂练习:0+2+2+2+4+4+4-410.黑色粉末A和B混合高温加热,产生一种可使澄清石灰水变浑浊的气体C,同时A逐渐变成红色固体D。D在加热时和氧气反应又生成A,而B在氧气中燃烧能生成C。试写出各物质的化学式:A:
B:
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