2022年新疆建设职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年新疆建设职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.基本要求B.道德准则C.行为约束D.指导方法【答案】：C2.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注自我感受阶段D.关注情境阶段【答案】：B3.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.南风效应B.超限效应C.自己人效应D.名片效应【答案】：A4.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宇观B.宏观C.中观D.微观【答案】：B5.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育对象的影响【答案】：C6.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学任务分析B.教学设计C.教学评价D.C教学测量【答案】：A7.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色内化阶段【答案】：B8.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.条件性知识B.本体性知识C.文化知识D.实践性知识【答案】：B9.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.静态评价B.综合评价C.单项评价D.动态评价【答案】：C10.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.教育法律法规B.高等学校培养目标C.学科教学目标D.课堂教学目标【答案】：B11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.一年B.两年C.至退役后两年D.至退役后一年【答案】：C12.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.先进个人C.党的积极分子D.优才生【答案】：C13.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.监视策略【答案】：B14.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于（）A.普及高等教育发展水平B.精英高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.精英与大众之间的高等教育发展水平【答案】：A15.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.复述策略B.组织策略C.做笔记策略D.精细加工策略【答案】：B16.评价教师某道德行为时，应该（）。A.根据该行为的的效果B.根据教师一贯的品质C.根据该行为的目的D.对该行为的影响因素进行综合分析【答案】：D17.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A.惩罚和服从取向阶段B.良心或原则取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段【答案】：A18.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.高原观象B.低谷观象C.起伏观象D.动摇观象【答案】：A19.记忆过程包括（）。A.识记、保持、回忆或再认B.识记、再认和遗忘C.再认、重现和回忆D.识记、保持和遗忘【答案】：A20.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念（）。A.追求自治与学术自由B.承担社会职责，引领社会风尚C.发挥学术群体在学校经营中的作用D.倡导通识教育、人文教育【答案】：D21.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.创新教育理论B.生活教育理论C.素质教育理论D.马克思关于人的全面发展理论【答案】：D22.在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。A.创造性B.长期性C.连续性D.示范性【答案】：D23.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。B.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分C.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分D.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分【答案】：D24.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A.制度约束B.榜样作用C.自我熏陶D.道德灌输【答案】：B25.大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。A.紧张和压抑B.人际关系障碍C.情绪情感不稳定D.环境适应问题【答案】：D26.你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.情境控制原则B.交互性原则C.自我价值保护原则D.社会交换原则【答案】：B27.影响教师威信形成的主观条件有（）。A.家长、学生对教师的认可和态度B.给学生以良好的第一印象C.教师的社会地位D.教育行政部门的管理导向【答案】：B28.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.升华B.投射C.文饰D.退行【答案】：B29.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?（）A.意义策略B.再认策略C.目标策略D.组织策略【答案】：A30.不属于独立心理过程的是（）。A.注意B.想象C.思维D.记忆【答案】：A31.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）A.职业生涯的变化B.职业生涯的决定C.职业生涯的辅导D.职业生涯的了解【答案】：B32.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.制定计划B.立即行动C.找出原因D.朋友监督【答案】：B33.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】：B34.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.创造性B.示范性C.群体与个体的统一性D.长期性【答案】：B35.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。A.透明度B.开放性C.衍生性D.心理化【答案】：D二、多选题36.大学生情绪情感的特征包括（）。A.丰富性与狭隘性并存B.强烈性与敏感性并存C.稳定性与波动性并存D.外显性与内隐性并存【答案】：ABCD37.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.管、办、评分开B.以第三方评价为核心C.以高校自我评价为基础D.以政府行政性评价为指导【答案】：ABCD38.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.分类管理制度B.内部管理制度C.财务管理制度D.国家监督制度【答案】：ABCD39.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的功利性B.教育目标的制约性C.人际关系的文化蕴含D.人际关系的道德评价【答案】：BCD40.下列属于元认知计划策略的是(????)A.设置学习目标B.考试时监视自己的速度和时间?C.产生待回答的问题D.阅读时对自己的注意状态加以跟踪【答案】：AC41.大学生心理健康教育的原则有（）A.全体与个别兼顾的原则B.主体性原则C.发展性原则D.科学性原则【答案】：ABCD42.下列关于道德的说法中，正确的有（）。A.道德从来没有阶级性B.道德是现代文明社会的产物C.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范D.道德是人区别于动物的重要标志【答案】：CD43.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.政府诚信危机B.法律的践踏C.权力的滥用D.道德的缺失【答案】：AC44.大学生人际关系不良的类型有（）A.缺乏知心朋友B.社交恐惧症C.感到交往困难D.与别人难以相处【答案】：ABCD45.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的广度和深度B.思维的敏捷性C.思维的独立性D.思维的逻辑性【答案】：ABCD46.高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（）。A.树立合理谋利精神，理清功利道义关系B.推行服务承诺制，诚信守约C.明确服务社会、服务经济理念，变成果为现实生产力D.立足本职为主，内外兼顾为辅【答案】：ABCD47.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.研究者角色B.教学者角色C.创业者角色D.管理者角色E.服务者角色【答案】：ABE48.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？（）。A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况C.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题D.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据【答案】：ABC49.我国高等学校的内部治理主要包括（）。A.高校管理人员改进治理B.教育行政部门保障高校自主办学C.学科加强治理D.教师参与治理【答案】：ACD50.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.原始社会没有专门人员从事教育活动B.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页C.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属D.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业【答案】：ABD51.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.运动D.倾诉【答案】：ABCD52.群体的特征有（）。A.共同的目标与规范B