(完整版)散文阅读知识点全归纳

(完整版)散文阅读知识点全归纳

散文阅读知识点全归纳（部分适合小说诗歌）一、熟悉文体第一类：记叙性散文这类散文以叙述和抒情为主要表达手段，叙述多是日常生活较为平淡的人事。主旨即对所写人事寄寓的感情，或由此得到的感悟。典型写作思路：简单介绍写作缘由，多角度多层次地叙述人事，中间穿插一些细节描写，结尾抒发情感，反映世态，总结感悟。第二类：状物性散文这类散文以描写和议论抒情为主要表达手段，描写多是景、物的某一突出特征，议论抒情多是在景、物突出特征的基础上进行人生道理的升华。主旨即物人相通处。典型写作思路：引出写作对象，描写物景，时空拓展，中间常穿插其他景物对比反衬，再由自然之物作拟人化延伸议论，结尾抒情言志，升华主旨。第三类：议论性散文也叫哲理散文。这类散文以议论为主要表达方式，但议论不是凭空而生，往往在文章的开头交代议论的由头，或事，或物，然后逐层递进式议论。主旨在物（事）与理相通处。典型写作思路：对现实的事、物有触动（触发点），类似事情相近或相反的联想议论（联系点），点出道理（感悟点），结合现实议论升华（升华点）。二、储足知识1.表达方式①叙述的技巧：插叙：给中心事件作必要的铺垫，使情节更加完整，内容更加丰富。倒叙：设置悬念，激发读者兴趣，取得引人入胜、先声夺人的表达效果。②描写的技巧：总体来说，描写有以下一些作用：再现自然风光，描绘人物的外貌及内心世界，交代人物活动的自然及社会环境。1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征，使人物形象丰满，增强感染力。2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想，烘托主题。景物描写的基本方法（也适用诗歌赏析）：注意景物描写的层次，远景近景、高景低景相结合；动景和静景的结合或衬托；绘声绘色；运用视觉、听觉和心理感受来写景等。3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。侧面描写（烘托）：以特征相似或相反的另一事物作正衬或反衬，能突出要表现的事物。正面描写：对人物或事物进行直接的描写。的描写，运用丰富的修辞手法和语言技巧，使人物形象更加鲜明生动，情节更加引人入胜，场景更加逼真感人。烘托，则是通过对比来突出某一人物或事物的特点，使其更加鲜明突出。这种表现手法能够让读者更加深入地了解文本所表达的主题和情感。10、比喻，是指利用类比的方法，将一个事物或概念比作另一个事物或概念，以便更加生动地表达作者的思想和情感。比喻手法可以增强文章的表现力和感染力，使读者更加容易理解和接受作者的观点。11、夸张，是指在描写人物或事物时，故意夸大其某些特点或表现形式，以便更加生动地表达作者的情感和思想。夸张手法可以让读者更加深入地体验文章所表达的情感和意义，增强文章的感染力和表现力。12、对比，是指通过对比来突出人物或事物的特点，使其更加鲜明突出。对比手法可以让读者更加深入地了解文本所表达的主题和情感，增强文章的表现力和感染力。13、借景托物，是指通过对自然景观或物品的描写，来表达作者的思想和情感。这种表现手法可以让读者更加深入地体验文章所表达的情感和意义，增强文章的感染力和表现力。等作是一种表现手法，通过多方面的描写来突出人物或事物的本质特点，加深主题的表现力。而衬托则是通过对背景和相关人物或事物的描绘来突出主要人物或事件，使其形象更加突出。联想想象是指在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程，常常和联想一起使用，可以使文章更加丰富、生动，增添艺术表现力。铺垫是为主要人物或事件出场做造势，包括环境、情绪、气氛等描写。对比则是通过比较两种互相对立的事物来突出主体，凸显正面，使形象更加鲜明。修辞技巧包括比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、对比、设问和反问。这些技巧可以化平淡为生动，化深奥为浅显，使文章更加易懂，增强感染力和艺术表现力。布局谋篇的技巧术语包括开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索等。文章或段落的开头可以总领全文、引出下文、作铺垫或构成对比、营造氛围、制造悬念等。中间可以起到过渡作用、前后呼应、作铺垫、照应上文等。结尾可以升华感情、深化主题、总结上文、点明主题、呼应开头等。整篇文章或段落的结构应该严密、完整、匀称，烘托铺垫、前后照应，设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。②要求深度分析。探究题要求考生深入分析文本，从不同角度和层面探究作品的意蕴和思想内涵。③注重综合能力。探究题需要考生运用语言、逻辑、文化等多方面的知识，进行全面综合分析。（2）解答探究题的方法①准确理解题意。探究题的解答需要准确理解题目要求，明确探究的方向和范围。②紧扣文本。解答探究题要紧扣文本，从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等角度切入，全面深入地分析作品的意蕴。③注重辩证思考。探究题的解答需要注重辩证思考，从不同角度和层面进行分析，避免片面性和主观性。④言之有据。探究题的解答需要言之有据，运用事实和论据进行支撑，让人信服。⑤突出个性见解。探究题的解答需要突出个性见解，有自己深刻的理解和独特的思考，让人眼前一亮。文章格式已经修正，下面是小幅度改写和删除明显有问题的段落。（2）探究题的主要题型探究题是阅读理解考试中比较重要的题型之一，主要分为探究赏析题、探究评价题和探究拓展型。在回答探究题时，考生需要有一定的阅读理解能力和思维能力，同时要求具备以下几个方面的能力：①思考有依据。考生需要依据文本内容进行一定程度的探究，而不是随心所欲地发挥。③观点有创新。考生需要有自己的思考，有不同于作者的看法，且稍有深度。④答题有层次。考生需要从不同层面和角度思考，答案要表述的意思一般不会只有一层。探究赏析题是对文本的一些亮点，如篇章结构安排、语言特色、文学艺术处理等方面进行探究与赏析。考生需要深入阅读文本，注意作者的用词和句式，理解作者的意图，从而深入探究文本的内涵和外延。探究评价题是针对文本阅读中的某一疑点或难点，在对文本阅读、体会的基础上再结合自己的经历或认知，发表自己的看