民间玩具总结课件

民间玩具总结。。。。。。。。民间玩具总结。。。。。。。。民间玩具总结。。。。。。。。总结(ABICD)民间玩具航海教育作为高等教育的重要组成部分,不仅在我国的航运经济发展中发挥先导性、基础性的重要作用,在提高军事地位及海上国防安全水平、促进我国就业水平及拉动经济发展方面也发挥着极其重要的作用。改革开放的不断深入,带动了航运经济的快速发展,航运人才的需求量在不断增大,在一定程度上促进了高职航海教育的快速发展。1.目前高职航海院校中学生思想政治意识不强的原因及主要表现随着航运经济快速发展,航运业对人才需求量不断增加,促使航海教育规模快速扩大。许多原有航海院校纷纷扩大招生规模,大批未曾开设航海教育的院校增设了航海类专业教育,同时还出现了一批新兴的航海院校。大规模发展的高职航海教育导致了师资力量的不足、生源素质的下降,学生数量的增加,导致就业竞争加剧,同时又面临学生专业技能考试要求,致使很多高职航海院校在教育过程中往往侧重学生专业知识的培养,而在一定程度上忽略了思想政治教育。从而把一些专业技能过硬、思想政治意识较为薄弱的高职航海毕业生送入了航运市场,给航运业的发展带来了一定的不稳定因素。学生思想政治意识不强主要表现在如下三个方面。(1)自我意识过强。随着“90后”学生进入高校,面对“90后”学生如何开展教育工作成为了各高校学生工作中重点思考的一个问题。部分“90后”学生由于成长经历所限在某种程度上缺少集体观念,做任何事情都会以自我为中心,很少或者几乎不去为他人考虑。例如,在寝室公共卫生打扫的过程中,除当天负责值日同学在一定程度上会注重公共卫生保护外,其他成员根本不关注废弃物品的处理,随意丢弃垃圾。(2)缺少责任意识和奉献精神。具备责任意识及奉献精神是航运业对于从业者的基本要求。随着大量独生子女进入高校,学生们的责任意识和奉献精神越来越淡薄。很多学生在处理问题时,首先考虑的是这件事情该不该由自己来做、做了之后会得到什么样的好处,而几乎从不考虑这件事做了之后会给大家带来什么、社会会收益什么,往往是对自己有利的事情就做,没用的事情坚决不做。例如,在学生干部竞争过程中,几乎所有的同学都先考虑做了学生干部,能为组织发展奠定基础,能为奖学金评定增加筹码,能为就业积累优势,很少有人会去考虑,做了学生干部后要为其他同学做什么事情、能给大家带来什么利益。(3)心理承受力下降。面对外界各种条件变化,船舶驾驶员应能随机应变、处事不惊是作为一名合格驾驶员的基本素质。现在学生从小缺少独自面对挫折的机会,以致心理承受能力明显不足。例如,很多学生在面临考试时都会出现冒冷汗、心慌、胸闷,个别严重者需要借助医疗手段才能缓解身体状况;甚至少部分同学在面对教师批评时,会表现出强烈心理反差,做出一些过激行为。2.学生党建工作的意义大学生是积极要求进步的青年群体,是未来的社会精英。走向社会以后,多数人将是社会各群体中的骨干和中坚力量。对青年学生而言,申请加入党组织的过程,就是一次深入的理想信念教育过程,一次思想得到升华的过程。如果我们能够及时地把他们发展到党内来,增强他们的政治思想素养,就能壮大我们党的队伍,有利于提高党的执政能力和水平。大学阶段是青年学生形成世界观、人生观和价值观的重要时期,也是树立正确世界观、人生观和价值观的关键时期。把握学生渴望进步的心理,适时对学生进行理想信念教育及党的基本知识和基本理论的教育,并及时将条件成熟的优秀学生吸收到党组织,营造一种人人崇尚先进、人人学习先进和人人争当先进的良好氛围。学生党员能充分发挥一名党员一面旗帜的先锋模范作用,将对周围的同学产生积极的影响,起到发展一个、带动一片的效果。这样通过抓学生党建工作就可以带动整个学生思想政治工作全面开展。3.学生党建工作在高职航海教育中的作用首先,有利于培养学生的爱国主义、集体主义思想和艰苦奋斗的精神。胡锦涛总书记指出:“越是改革开放和发展社会主义市场经济,越要弘扬艰苦奋斗的精神。”航海远洋运输业是一个比较特殊的行业,有其特殊的服务对象、专业技术要求和道德规范,具有危险性、单调性、流动性、涉外性、技术性和国防性等突出特点,只有具备强烈的爱国主义思想、良好的集体主义精神及艰苦奋斗的品质才能胜任海上工作的要求。学生党建工作是思想政治教育工作中的一个有效抓手,其主要教育内容就是对学生进行爱国主义、集体主义和艰苦奋斗精神的主旋律教育,同时结合航海院校实施的日常半军事化管理制度培养学生的爱国主义、集体主义和艰苦奋斗精神。其次,有利于促进学生综合素质的培养。海上工作从业者应具备高度的责任感和事业心、丰富的专业知识和娴熟的专业技能、良好的服从意识和团队精神、顽强的毅力和良好的心理素质。这些素质中最根本的是思想政治素质,它的高低直接关系到整个人才素质的高低。和谐思想是推进个体和谐发展的前提保证,良好的思想政治素质有助于学生培养爱国主义、集体主义观念;有助于学生专业思想的稳定,激发学生为航海事业发展奋斗拼搏;有助于培养学生勤奋刻苦的学习态度及提高其个人素质与修养。学生党建工作中的首要任务就是要培养学生的思想政治素质。这一工作的开展能推进学生综合素质的提高。再次,有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。当代大学生必须具备正确的世界观、人生观和价值观,这是促进个体和谐发展的前提。以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育是加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一。在高职航海类院校中,学生党建工作的重要内容之一是对大学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等方面的教育,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观。随着改革开放不断扩大,西方一些腐朽思想乘机侵入,航海类大学生因今后工作性质的原因,更容易受到腐朽思想的影响。因此,帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观对他们来说更为重要。学生党建工作的作用变得越发突出,任务也更为艰巨。最后,有利于培养学生的社会责任意识和服务意识。社会责任意识是指社会成员对自己所应承担的社会职责、任务和使命的自觉意识,它要求社会成员除对自身负责外,还必须对所处的集体及社会负责,正确处理与集体、社会、他人的关系。俗话说:“世上三行苦,行船打铁磨豆腐。”虽然随着社会不断发展,船舶装备越来越先进,但是现代海员的实际工作、生活环境还是比较特殊和艰苦的。这就要求船上所有工作人员都要有强烈的社会责任意识、高度的组织纪律性和百折不挠的意志力。因此,航海类院校要不断加强对学生的社会责任意识和服务意识的培养。学生党建工作可以通过平时有目的、有计划、有系统地组织学生参观航海模拟器及航海历史博物馆、航海科技馆等多项活动,让学生了解航海技术的过去、现在和未来,激发和提高他们的专业兴趣,强化他们的责任意识和投身海运、投身国防的自豪感、荣誉感,为他们今后走上特种岗位奠定坚实的基础。当代大学生作为社会主义事业建设者,肩负着党赋予的重大历史使命。“谁赢得青年,谁就赢得将来。”是一个不变的真理。中国共产党要赢得青年,就必须用先进的理论引导青年、培养青年,把优秀的青年凝聚到党的队伍中来,让他们自觉践行“三个代表”重要思想,在科学发展观的指引下投身于社会主义建设。作文教学是小学语文新课标规定的重要内容,是小学语文教学的重点,也是教学的难点,它始终贯穿于整个小学语文教学阶段,老师教得费时、费力,学生学的费劲,没兴趣。那么,目前小学作文教学困境的原因有哪些呢?1.脱离学生生活实际。老师规定什么内容就写什么内容,不管你有没有材料,都要写。2.任务式作文。凡考试规定的内容,你必须写,至于材料是否真实,感情是否真挚,那是另外的事。3.以教材为本的写作要求。教材的编者在教材中编写的内容,具有“法律”地位,这些内容不管你是否感兴趣,是否有东西可写,都必须完成。因此,出现作文假、大、空的现象。那么,怎样才能切实提高学生作文水平呢?一、教师要求学生多参加生活实践多亲身体会生活认识世界的主要途径是观察,只有亲身去接触事物,仔细的观察事物,才能获得真实、深刻、细致的第一手资料,写作时才有话可写,写出的文章也比较真实生动。正如叶圣陶先生说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会写成什么文字。”可见,写作是生活的反映,只有热爱生活、深入生活,才会有深刻的感受、真实的感悟,才会体验到生活的情趣,作文时,才会有话可说,有话可写,有感而发,才会体验到写作之快乐、写作之情趣。1.教师在作文教学中要引导学生学会观察。我国古代也有一句格言:“燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔。”所以,老师应积极引导学生观察大自然,观察学校以及家庭生活,观察社会――“留心观察周围的事物”,把作文教学与学生日常生活密切联系起来,通过多种途径为学生提供现实情境,让学生走出课堂置身于广阔的大自然和丰富的社会生活中,通过亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历、亲心感悟来获得具体的素材和丰富的体验。2.教师要积极组织课外活动丰富学生的写作素材。老师应组织引导学生参与各种有益的课外活动,参与社会实践与调查、参与力所能及的学校劳动,家务劳动和公益劳动……实践证明,学生对活动充满情趣、积极性高。丰富的活动让他们能得到充实的体验和真实的感受,其中的酸甜苦辣,他们心里最清楚不过,写起文章来,就很容易表达出真情实感。二、让学生写自己想写和喜欢写的人和事《语文课程标准》强调:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,提倡学生自主拟题,少写命题作文。”学生害怕作文,一个重要的原因是作文框得太死,命题脱离学生的生活实际,老师出题学生杜撰,思路无法展开,久而久之,学生对作文丧失兴趣,产生了畏惧心理。课标提出“自由表达”、“乐于表达”,就是针对过去过分强调审题立意,布局谋篇,忽视学生自由表达的要求,造成作文千篇一律,个性得不到张扬这一现象提出的。只有让学生自主选择表达内容,才能令他们说真话,表真情。因而,习作时可只规定一个内容或范围,让学生根据写作内容自己加一个题目;若写命题作文,可提前将题目布置给学生,让他们去观察生活、体验生活、创造生活,让他们先做后写,习作时自然会得心应手,有感而发。上周,我校举行义务劳动――到街道上拾垃圾。活动后,将事件过程中的所见、所感写成一篇文章。他们感受到了劳动的成就感,了解了劳动的艰辛。有了切身体会,作文就生动了。我们还可以改变对学生作文的评价方式。老师固有的评价方式往往是以本班学生为参照,分出好、中、差,中等生、后进生很难得高分,久而久之,自然会削弱他们的写作积极性。老师应切实做到以学生的发展为本,充分调动学生学习的积极性,挖掘他们的潜力,激励他们努力向上。因此,学生作文的评价应以其自身为参照,只要有点滴进步,就应不吝给高分。降低门槛还体现在每一次评价作文,评分标准应分阶段呈递增趋势。三、加强课外阅读和训练是写好作文的有效途径精心挑选学生平时的作文,把学生的优秀习作,附上教师写下的精辟评语,集中编印成册,让学生去感受读自己写的书的独特滋味。教师要强烈激发孩子争强好胜的心理,唤起学生勇于竞争的意识。趁着学生跃跃欲试,教师要注意赞赏、激励,抓住适当时机,旁敲侧击,让学生在振奋之余,认识到会唱歌容易,唱好歌很难。想写出更好的文章,必须多读,多写,勤下工夫。只有多读、多写,自己的习作才能再次发表成书或早日成为铅字的书,有力地不断激起学生创作欲望。四、鼓励修改,积极鉴赏经过训练,写作对于同学们来说是轻车熟路,而且作文的能力、质量也有了一定程度的提高,更可贵的是,鉴赏作文成了一种爱好。此时,教师可以出示同一命题的作文,分别请同学们说长补短,并给予适当的提示或小结。实行时,可运用多媒体手段把例文投放到屏幕上,每位同学也应人手一份文稿。先请作者对自己的文章进行总体评价,再请其他同学针对例文的优点与不足畅所欲言,充分说明取舍的原因。教师要对学生的观点给予取舍,适当补充,再请学生进行二次作文。最后,再把同学们的新作与例文进行比较,引导学生明了新作的得意之处。让学生体会到修改作文的好处,在实践中提高自改、鉴赏能力。总之,作文是一种语言表达活动。需要来自外部与内部的刺激,才能激起倾吐的欲望。作文教学的环节很多,每个环节都可以充分挖掘学生的主体作用。只要时刻把握住“以学生为中心,突出其主体地位”这根线,学生的作文水平就会切实提高,语文教学也就会步入一个新天地。总结(ABICD)民间玩具民间玩具的含义专供儿童玩耍游戏的器县。早在汉代史料中,便记丝么都城纪胜林旧均提及玩具生李嵩和苏汉臣《货郎可分:捏塑类,如等;缝缀浆糊等缝秸、竹篾、玉米皮、树皮编B玩具小史抛绣球”是一种中国古老的民间游戏,在许多地方剧种中都有皇帝各种花色的绸缎面料缝制成形状不同的布包,欢迎。比如纸香包纸鹤、纸风铃,还有今年红遍国丙外布老虎计实用,统,另外,风筝近九年已风靡了世界。风筝是起源于中国的玩具,山东潍的美称,每京举办风筝节,各种形状的风中飘飞舞,其景民间玩具的分类泥玩具面花灯彩风筝其他类型玩具纸剪纸是一种镂空艺术和最为流行的民间艺术,在视觉上人以透空的