有哪些民族乐器

有哪些民族乐器有哪些民族乐器篇1

琵琶

它被称为民乐之王、弹拨乐器之王、弹拨乐器首座。别看它名头很大，其实琵琶特别适合儿童学习，由于它是民族乐器中少有的配有“儿童琴”的乐器。

琵琶分儿童琵琶和正常规格的琵琶，9周岁以下一般用儿童琵琶，这种小型号的乐器便于孩子尚未发育完全的手臂、手指学习把握。学习琵琶一段时间之后，孩子也可以转学较为冷门的阮、柳琴、月琴等弹拨乐器，有了琵琶学习的基础，再学这类冷门乐器时上手很快。

古筝

它是目前最热门的民族乐器，据不完全统计，全国目前已有超过300万人学筝，考级人数仅次于钢琴。有人说，学习古筝“好看，好听，好学”。

“好看”在于古筝的造型具备民族乐器特有的流线美和古韵美，弹奏时姿势美丽。

“好听”是指古筝音质上和手法上的精彩表现力，不论是慢板的古典悠扬还是快板的气概磅礴，古筝都能用21根琴弦完善呈现。

“好学”是指古筝简单入门，五声音阶易把握，即使初学者也能拨弄出简洁的旋律，不像一些西式乐器，需要肯定的技巧方能发出美丽声音。当然，真刚要进入古筝的世界，肯定不会很简单，“好学”也仅指入门相对简单而已。想要替孩子选择古筝的家长要留意了，和琵琶不同，古筝不分“孩童琴”，孩子太小，手的发育程度不够，很可能够不到琴弦。

二胡

有人称它是民乐中的小提琴，可想而知，它学起来一点也不简洁。

二胡是最能代表江南丝竹韵味的乐器，也是民乐中最难把握好的乐器，许多学二胡的琴童家长笑言：孩子拉二胡的声音和动作都跟锯木头差不多。学习二胡的难度在于它不像钢琴、扬琴有固定的位置标明音高，二胡必需依靠听觉和手指来掌握音高，因而音准的要求不易达到，对孩子的辨音力量提出了考验。

初学二胡的小琴童可以依据手指和手臂的长度调整千斤线，使之适合自己的位置、高度，极大地扩展了学习范围和学习年龄。和琵琶一样，学习了二胡，孩子再转学高胡、京胡、板胡都较为简单，为孩子开拓了更宽阔的音乐天地。

扬琴

扬琴是中华民族乐器中常用的`击弦乐器，与钢琴同宗。它的表现力极为丰富，可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中经常充当“钢琴伴奏”的角色。和古筝一样，扬琴也是对于初学者比较简单上手的乐器之一。

一般来说，通过几个月的学习就能让孩子演奏几首小曲，可以在家里自娱自乐了。假如仔细学习三年五载，能达到七八级的程度。

和钢琴一样，扬琴只要找准地方就能弹出音高来，所以初学扬琴特别快速，但要达到精通就需要花费精力和苦练了。

值得一提的是，近年来中国的乐器制作家研制出了不少扬琴的新品种，比如像凹凸音扬琴、转调扬琴、筝扬琴和电声扬琴等，使扬琴的魅力极具增加，受到越来越多人的宠爱。

竹笛、唢呐

和西洋乐的吹奏类乐器一样，这类乐器建议等孩子换牙之后再学习。一方面是为了爱护孩子的身体发育，另一方面这类吹奏乐器需要把握气、指、舌、唇四大基本功，其中气的功夫最难把握，年纪太小的孩子很难掌握用气，反而带来不良影响。

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有哪些民族乐器篇2

一、拉弦乐器

京胡、高胡、二胡、中胡、板胡、革胡、坠琴、艾捷克、马头琴等。拉弦乐器大都擅长演奏唱歌性的旋律，音色一般地也较为严厉美丽，而且适应性较强，比较常用的拉弦乐器有京胡、二胡等。

二、弹拔乐器

坠琴、艾捷克、马头琴、柳琴、瑟琶、阮、月琴、古琴、筝、箜篌、杨琴、三弦、东不拉、弹布尔、热瓦甫、扎木聂、考姆兹等。弹拨乐器大都比较擅长于演奏活泼跳动的旋律，有比较强的节奏表现力。各种弹拨乐器，根据演奏姿态与形式，大体可分为；抱弹的弹弦乐器如琵琶、阮、月琴、三弦、冬不拉等；平置弹奏的弹弦乐器如古琴、筝等；打弦乐器如扬琴。

三、吹管乐器

弹布尔、热瓦甫、扎木聂、考姆兹、笛子、箫、排箫、埙、笙、芦笙、巴乌、管子、唢呐、号筒等。吹管乐器大部分是木管乐器的性质。它们绝大多数都能演奏流畅的旋律，而且一般的声音都比较洪亮，颜色比较鲜亮，在很多合奏形式中占有重要的地位。各种吹管乐乐器，依其构造的不同，大体可以分为无簧哨的吹管乐器如笛、排萧等。带哨的吹管乐器如管和唢呐；簧管乐器如笙。

四、打击乐器

号筒、编钟、编磬、云锣、曲锣、排鼓、铜鼓、大鼓、堂鼓、钹、锣、碰铃、包锣、木鱼、南梆子、拍板、板鼓、梆子、手鼓、大锣等。民族乐器中打击乐器的种类许多，因其形制与质料的不同而各有不同的颜色。打击乐器主要都是节奏乐器。

有哪些民族乐器篇3

1、钢琴：乐器之王，音乐启蒙

优点：既可以作为独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队。具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。有助于培育孩子耐性、毅力、修养，左右手同时弹奏，能够开发左右脑。钢琴的音准是固定的，所以对初学的孩子特别适合，有了钢琴的基础，对今后学习其他乐器或声乐都有很大的关心。

缺点：经济投入较大。搬运不便，外出时，练琴会受影响。

学习年龄：不早于4周岁。

学习条件：修长的手指，手指相对长些会占有肯定的优势。

乐器投入：1-2万元左右（入门级）。

选购建议：目前国内钢琴品牌较多，各种价位的钢琴都有，首先依据自己的经济条件选择品牌，再依据居住环境和个人喜好选择型号和颜色，然后选择售后服务较好的琴行选择钢琴。

2、小提琴音色美丽，相对较难

优点：小提琴被称为“乐器皇后”，既可以独奏也可以加入一个群体演奏，或是加入一个管弦乐队。音色美丽，表现力丰富。能培育小孩子毅力、耐力、气质，使孩子的感情更加细腻，提高孩子的音乐素养。价格较低，一般家庭都能购买。携带便利，能够随时随地演奏。

缺点：音高不固定，对音准有肯定的要求。相对难度较大，入门学习时可能会感到非常困难。初期购琴资金投入较小，但随着孩子不断长大，需要多次更换不同型号的琴。

学习年龄：5-6周岁之后。

学习条件：音高听觉要求高。小指较长，并拢手指小指能超过无名指其次个关节为佳。

乐器投入：300－500元（入门级）。

选购建议：为孩子选择小提琴时，最主要是大小合适。您可以让孩子将左臂伸直，以左下颌夹住琴后手掌心正好能握住琴头为宜。另外还可检查琴轴拧动是否合适、琴身油漆是否无损以及弓子是否直等等。

3、吉他便于携带，弹唱尤佳

优点：吉他的种类繁多，可以依据孩子的爱好自由选择。能够演奏的乐曲风格也比较多变，使得在学习时不会感到单一无趣。便于携带，入门将较易，特别适合弹唱。乐器投入资金小。

缺点：入门简洁，学精难。另外针对电吉他的学习，后期设备投入资金也是较高的。

学习条件：与小提琴相同。

学习年龄：5岁左右。

乐器投入：100-300元（入门级）。

选购建议：吉他的选购手感很重要，最好是可以让孩子亲自选购。另外，吉他的材质也分许多种，不同材质的吉他演奏出来的声音效果也是不一样的，可以依据个人喜好选择。

4、萨克斯易于演奏，价格适中

优点：音色美丽，适合独奏演出。入门简单，初学者进步速度较快。乐器价格适中，也便利携带，不受场地限制，随时可以练习，表演机会多。

缺点：耗气，中气要足，初学时会很累。

学习条件：牙齿整齐，嘴唇不要太厚。肺活量较好。

学习年龄：8、9岁以后。

乐器投入：1000元左右（入门级）。

选购建议：萨克斯的种类许多，初学萨克斯基本都是从中音萨克斯学起。选购时要留意各个配件是否都合格，尤其是密合度的部分。

5、爵士鼓提高平衡，改善性格

优点：对身体的协调、平衡、和谐进展有着重大的作用与影响。性格内向的孩子也可以通过学习爵士鼓变得更开朗一些。

缺点：只是单一进展