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第7页共7页2023年中学教师工作计划模板今年,离开了工作十几年的乡镇中学,调到了____中。我的教师生涯翻开了新的一页,一个全新的环境迎来了我今后的工作生活。为了更好的完成教育教学中的各项任务,特制定工作计划如下:一、教学方面1、备课虽然是一位老教师,但在教学实践中,我深深体会到:上课不终结,备课无止境;课,常备常新。多年担任初三毕业班教学,让我更多上的是复习课。回过头来上初一的新课,应该有一个新的认识。初一刚刚接触到历史这门课程,孩子年龄较小,社会及家长对历史这门学科又有偏见,如何让孩子们认识历史,接受历史,对历史产生兴趣是首先要面临的问题。而同时,如何培养学生好的学习习惯,掌握学____方法,培养学____能力,通过历史学习促使学生健康成长和发展,则是贯穿在历史课堂教学中的每个细节。为此,在备课中,要注意____趣闻性和故事性,要注意培养学生自主学习能力,互助合作精神,积极发言的优秀学习品质,大胆提问和勇于探究的精神,良好的记忆习惯,书写习惯,答题规范习惯。2、上课上课时,应面向全体学生,关注全体学生的学习状态,及时纠正学生一些不良的学习习惯,根据不同程度的学生的组合,充分发挥小组的作用,形成良好的合作,交流,互帮互助的学习习惯。注重学生对基础知识的落实,通过不同的方式检查学生的学习效果,保证上课方式的灵活多样,程度的让学生保持学习状态。3、自习自习课上,给学生具体的学习任务,落实到书面,根据学生自习的情况,教师只做个别辅导。4、作业作业方式要与考试题型相符,注重灵活性、开放性、趣闻性、实用性相结合。并且要注重作业的批改和反馈。二、班级管理方面班级管理是一个非常重要任务,在原来班级管理经验的基础上,要根据不同的学情进行适当调整和创新,在实践中找到一个合适的班级管理方式。班级管理除了班委会组建之外。韩校长提出的小组式班级管理是一个非常好的班级管理方式。即把全班学生分成____个大组,每组____位成员。学习方面,每个组选定一位学科代表,即语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、音体美____位,负责本组各学科作业的收发、检查和问题交流的代表,之后教给班里的各科大课代表,负责老师布置的作业的收发和问题交流。管理方面,每个组轮流值日,从周一到周五分别是1到____组,____组负责周六日上课时值日。每个小组轮流做值日组长,负责检查和监督,其余成员分派具体值日任务。对于文明礼貌、纪律、卫生、课间操、就餐、宿舍等都一开始就要严格和规范的要求。三、教研方面悉心课堂教学,发现课堂上出现的问题,做到及时反思。积极从课堂上捕捉教学中存在的问题,并及时研究,好形成一个从点到线到面的问题研究。并争取形成文字,得以保存和不断修正。总之,新的开始,希望能在不断的学习和实践中获得发展和进步,尽心尽力,做好各项工作,给学生、学校、社会交一份合格的答卷。个人近三年的发展目标:离开原工作单位,来到了____中,一幅全新的局面让我站到了一个新的工作起点上。回顾曾经的工作历程,我对未来的发展充满信心。教学方面在以往教学经验的基础上,适时灵活的改变教学方式,寻求和不断完善一套适合____中学生的教学新模式,并保持积极良好的工作状态,精心备课、用心上课,积极参加各项教学活动。希望能在教学方面取得更大的进步。班级管理方面在以往班级管理经验的基础上,适时灵活的改变管理方式,寻求和不断完善一套适合____中学生的新的管理方式,并继续保持好管理中的细心、耐心、爱心等优秀品质。采取韩校长提出的小组班级管理模式,发挥小组作用,让每个学生都有事做,做班级管理的主人。希望能在班级管理上有一个新的提高。教研方面发挥团队合作的精神,积极从事教学研究活动,并希望能有一些教学研究成果。总之,新的开始,应该以崭新的面貌和状态,投入到新的工作中来,争取在这三年里有更大的发展和新的突破。2023年中学教师工作计划模板(二)一、预备周的工作接手一个新初一的班级,在预备周里的第一件事,就是率领学生对教室进行大扫除。经过一个暑假,教室里已经是灰蒙蒙的了。应该将学生分成两批,一批是男生,一批是女生,分两次大扫除,一次是做不干净的。不要让他们一起来,一起来人太多,窝工。二是人太多不便于观察他们。一定要和学生一起大扫除,一边指挥,一边观察各个学生的劳动态度,物色班干部。布置一个学习环境,营造一种学习气氛,对于班级的管理,十分重要。二、座位的调动座位调动的基本原则:好带差,自我约束能力强的与自我约束能力差的同座,性别的考虑是次要的事。对特别调皮的学生,前后左右都要安排班干部。调动座位之前,先征求科任老师的意见,同时尊重学生的合理要求,但尊重不等于是迁就,要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作解释,听从班主任安排,并作为加入团组织考验。对后进生,要他们订保证书,保证不影响好学生学习,保证向好学生学习,保证书中要订有如果做不到就怎么怎么威胁性条款以约束后进生。然后,把学生姓名逐个写在小纸片上,在桌子上摆过来,调过去,最后订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后,新的矛盾和磨擦出现了,班上的纪律出现了“回生”的现象。还是采取上面所提到的原则,在探索中调整,确立新的好差生搭配坐法。三、班干部的选择、任命和职责班干部的选定,我是根据大扫除中表现直接任命。班主任的首要任务是让这部分好学生形成势力,这部分学生是班主任带班的骨干力量。首先要把这部分学生抓住,开几次座谈会,围绕三个基本的要求,展开话题:①班干部要以身作则,严以律己。②敢于同班上的不良风气作斗争。③关心和帮助落后的同学。班主任还应该在全班语重心长地说明:班干部的工作是为了全班好,只有全班的纪律好,才有全班的学习好,同学们才能在中学扎扎实实多学到一点知识,而不是虚度光阴,这是一个大前提。我们只有在这个大前提下,才能统一认识,解决问题。这样一说,一切问题迎刃而解,枝节总是都好解决了。而且,这样一说,既支持了班干部的工作,又平息了差生不平的心,效果很好。万一是班干部出了错,千万不要当众出他的丑。可以私下交换一下意见,要他以后注意就行,花几份钟的时间就够了。把班干部抓在手里,这个班就好带了。四、培养学生良好的习惯(1)抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,就必须到教室运去。普通中学的学生,打了铃之后,象没有听到似的,在玩什么的还玩什么。要督促他们做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。普通中学的学生,大多数没有课前预习的习惯,要求学生利用课前____分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。体育课,也要站在队伍前面,督促学生站好队。(2)抓发练习本:本子发给各个组,由前往后传;如果是下课,练习本由科代表分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,现在的本子质量差,往往在空中就散了架。这种情况也不允许,规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的,要经常讲,反
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