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第页共页2023年培训学校教学方案20篇(模板)培训学校教学方案篇一根据党的教育方针和科教兴国的战略,完成马克思教育改革任务,全面推进素质教育的施行,本学期初二政治教学要发挥教育功能,努力进步教学程度和质量,以认真完成学校工作任务为己任。本学期初二政治教学力争平均分达60分,优良率25%,及格率是62%,各项排名在市20名前。总体上讲,学生学习积极性比拟好,课堂纪律好,普遍都有自觉性,求知欲强。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵敏性不够强,局部学生学习缺乏兴趣,目的不明确。初二政治教本可读性强,教育功能突出,理论联络实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行,课本的八课书都较重要。难点在于进步学生认识和学生的践行指导。初二政治上册共8课书的教学教育工作。总授课时32课时,18周授课完毕,19、20周复习,21周期末统考。其中每堂课授一框内容,授完一课复习一节〔练习一节或检测一次〕。1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关老师的课。3.认真及时写好方案和总结,按方案施行教学工作。1、极参加科组、市的教研活动,承当学校安排的本期政治的一节公开课,进步教研才能;积极撰写教学论文或教学设计。2、努力学习,进步专业理论程度。平时注重再学习,阅读百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息,浸透到教学中去,使教学更有说服力。1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活泼课堂气氛,使教学效果到达最优化。2抓优扶差。鼓励优生积极灵敏学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,进步了差生学习兴趣,增强了学生自信心。3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成假设干学习小组,落实责任和要求,组长监视学习,检查复习、预习及练习,及时反应,进步整体教学效果。4、双边活动,严抓课堂纪律。理解学生,配合班主任做好家访工作,理解学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,引导学生安康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。5、加强德育功能,开展课堂活动〔1〕、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面开展。开展一些课外活动。〔2〕、严于律己,教书育人老师要立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待、保护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质。培训学校教学方案篇二为了进一步加强我校教育平安工作,维护学校正常的教育教学秩序,确保广阔师生的平安,进步全体师生的平安意识,使教育教学工作顺利地开展,把“平安重于泰山”的理念落到实处,实在抓好教育平安工作,特别订本方案。1、健全完善学校平安工作组织网络,建立健全平安工作各项规章制度,细化各项工作目的:2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象;3、学校实行24小时值班制,杜绝校内发生治安事故;4、保管好实验室有毒药品,使用有毒药品要标准操作;1、加强领导管理、健全平安制度2、学习平安法规、增强法制意识本学期要充分利用各种时机,在各种场所,认真组织学生学习相关的平安法规,例如:危险物品存放制度,易燃易爆物品保管制度……开展多种形式的平安教育、自护自救教育和安康教育活动,通过各种途径,例如报纸、电视、黑板报、杂志……宣传平安法制的意识,努力进步学生的平安防范的意识。3、严格操作标准、加强防范措施4、加强监视管理、消除平安隐患管理是平安的生命线,只有实在加强监视管理,才有可能杜绝平安适度的发生。因此,本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学平安的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次,做到有记录,发现问题及时处理及时上报。铲除不平安因素的存在。1、利用晨会、学生大会、播送会对学生进展平安教育;2、出黑板报专题教育,使学生注意平安,警钟长鸣;3、班与班之间开展平安知识竞赛;1、经常检查室外活动器具;2、每月查看校园有关设施平安情况;3、备好医药用品,保证学生人身平安;4、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;5、每一节体育课、课外活动,催促并检查任课老师是否进展平安教育;6、严禁学生在校内外玩火、玩水。1、每天放学,老师要认真做好护送工作;2、加强对骑自行车的学生进展平安教育及交通平安知识教育;3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗;4、经常检查电线开关、线路,保证日常正常使用;5、经常查看校门口动态,使学生上学、放学平安,家长放心。6、凡大扫除、劳动课,班主任应亲自在场,催促学生注意平安。培训学校教学方案篇三以学校科技校本课程建立为抓手,促进学校尚新教学内涵开展,打造学校科技教育品牌。在品牌化开展中,培养高素质、善考虑、能创造的学生品格。1、进一步完善学校科技基地建立,给学校所有植物挂牌,完善学校植物系统管理。2、围绕各个科技基地开展班级小课题研究活动。3、参加南京市四个一比赛,争取能获得十个以上奖项。4、协助江宁区教育局,组织好江宁区20xx年科技创新大赛活动,利用我校承办的优势,鼓励全校师生积极参加,争取多获奖。5、积极参加南京市第十八届青少年科创大赛,争取能有好的名次。6、精心设计办好以创意扮靓生活为主题的第十六届铜小科技节。除传统的活动继续保存外,注重废物利用,创意展示的主题活动。7、做好航模辅导工作,参加江苏省纸飞机比赛。8、与其他处室通力合作,编制好《科技教育施行纲要》,发挥纲要对科技校本课程的指导作用。9、继续加强学校少科院的建立,开展常规活动,积极参加各级少科院举办的的评比活动。10、配合校长室,积极筹备郭荣幸劳模工作室的有关工作。11、加强对全校科技老师的培训工作,建立三级科技辅导员机制,完善有关奖励制度。12、做好科学新课标的培训工作,尤其是兼职科学、科技老师的业务培训活动定期开展。13、做好本学期的科学赛课工作,推出新人,力争能进入区级比赛。1、积极发动全校老师,开展辅导学生创造创造活动,为新一轮的省市区科创大赛做准备。2、加强各个科技基地的管理,尤其是结合科技基地开展校级小课题的研究,以校级研究带动班级研究,培养学生的爱研究的兴趣。3、成立新一届班级种养殖活动领导小组,开展班级种养殖活动观察日记评比,培养学生勤于观察、忠于事实的科学品质。4、继续加强黑色育种基地的建立工作,做好基地的管理,积累黑色植物的种植经历。5、继续保持国际生态学校创立成果,发动全校师生继续开展低碳生活,保护学校环境活动,继续开展废纸回收、废物利用等环保活动。6、办好第十六届科技节。围绕创意扮靓生活的主题开展一系列的活动,用小创造、小研究来改变我们的生活,开展创意画展、创意大比拼等专题活动。7、开展好校本教材的课堂教学研究,加强科技、科学课堂听课的力度,扎实有效的落实课程施行方案。8、在五、六年级开展3期主题科普小报的创作评比活动,(三期科普小报活动主题分别是:《创意生活秀》、《我的创意我做主》、《创意改变生活》。)9、开展校内外科普宣传活动,主题为废物再利用、垃圾分类好处多等。10、全力以赴配合校长室设计、筹备好学校校本课程现场会以此进步学校科教特色知名度,打造学校尚新教育品牌。1、全校植物插牌,做好资料搜集。2、出一期主题为《创意生活秀》的科普小报。2、加强养殖基地管理,继续进展进步鸡兔同笼存活率的研究,做好过程性资料的搜集。3、加强种植基地管理,搜集黑色植物育种研究的有关数据,为后期研究总结做好准备。4、发动全体老师辅导学生开展小创造创作,为江宁区、南京区市新一轮科技创新大赛做准备。5、开展废纸回收、废物再利用等活动,稳固国际生态学校成果。6、配合江宁区关工委,承办南京市四个一比赛。1、配合江宁区教育局办好江宁区20xx科技创新大赛活动。遴选优秀的的科技作品,参加区、市科技创新大赛,争取能有一等奖作品参加省级比赛。2、成立航模小组,购置纸飞机比赛材料,辅导学生开展航模比赛训练,积极参加区、省航模比赛。3、开展班级小研究申报活动。4、撰写第十六届铜山小学科技节活动方案,成立科技节活动领导小组。5、出一期科普小报,主题为我的创意我做主。7、开展一次科普宣传活动,主题为废物再利用1、继续完善科技基地建立,做好科技基地、科技场馆的利用和展示工作。2、举行第十六届科技节开幕式,开展主题为创意扮靓生活的科技节活动(详细见科技节方案)。3、科技节活动中期检查指导。4、科技节活动总结、评比、表彰。5、出一期主题为《创意改变生活》的科普小报。6、参加南京市科技创新大赛。1、组织班级学生进展小课题研究。2、校级小研究进展结题准备。3、完善进步学生的小创造作品。4、带着学生走出校园,开展一次校外科普宣传活动,主题为垃圾分类好处多。5、参加省航模比赛。1、进展三期科普小报总评、表彰。2、配合校长室做好校本课程建立的有关资料总结。3、评比小课题研究先进班级,组织学生撰写小课题研究报告。4、做好科技节活动材料搜集归档工作。5、进展学校科技教育活动总结,撰写小学科技教育总结报告。培训学校教学方案篇四本学期按照学校的安排,我担任了一、四年级的音乐课,这对于我来说,是一项新的任务,也是一项新的挑战,有一定的难度。但我相信凭着自己的努力,在这学期的音乐课当中,我一定会有很多的收获和进步。本学期一年级学生开场正式系统化的学习音乐,学生的整体情况预计不平衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。要培养学生专长,即“普遍培养,重点开展”。使学生各方面均有进步。学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点开展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调才能,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。四年级的学生可以遵守纪律,承受理论知识也比一年级要快,而且声音音域亮堂,感情处理可以参考老师的建议,对歌曲的处理更加细腻和丰富,是演唱儿童声乐作品的黄金时期,四年级本学期的乐理知识容量较大,难度加深,学习稳固c调、f调的根底上演唱乐谱。四年级学生主要以练习和稳固知识为主,发挥学生主动学习的潜力,老师带着学生找到问题、学生自己找到答案,体味解决问题时的喜悦。本学期在上课同时我要注意加强稳固音高概念、稳固学生对音的上下、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,开展学生身体的协调才能和自编才能。为今后学习打下坚实根底。此外,在音乐课的设置上,分为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大局部,各局部之间既有联络,又有区别,分局每课的详细情况进展穿插教学,防止学生因为学____一内容而觉得枯燥和乏味。音乐课最大的特点就是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合,为了更好的发挥音乐课的这些优势,在学习中,可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学气氛。在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识,为学生提供充分自由的活动空间和时间,使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓励、帮助学生进展大胆的尝试,展开自由的想象和表现。注重培养学生的自我表达和表现才能,通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最根本的表现形式。在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。对学生的语言交流、智力开展大有好处。可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象才能,挖掘学生的创造潜能,促进学生思维创造才能的发挥。在本学期在教学中还应该注意以下几点的施行:愉悦性:在教学过程中,不管是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性:在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进展审美教育和品德教育。1、加强理论学习,树立正确的教学观念,进步自身道德品质修养;多向其他的专业老师学习,加强操作方法的探究和训练,实在进步自身的业务程度,进步自身音乐文化修养。2、注重自身心理素质的培养,为学生营造良好的学习气氛,加强把握、控制课堂环境的才能,进步教学质量。培训学校教学方案篇五围绕**区教委、**学区本学期工作重点,继续标准教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改良程。标准教学管理,健全机制、完善制度,深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与理论;真正更新老师观念,促进骨干老师的成长,全面提升老师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使**小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理标准化,全面育人个性化。〔一〕施行校本培训,实在提升老师素质。1.采取多种形式,强化老师自我学习、自我进步的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于10节。由学校组织全体老师利用专用时间进展业务学习〔时间待定〕。组织学习现代教育理论;组织收看优秀老师的录像课;单周教研组使用;双周学校使用。组织老师结合教学理论,撰写教学反思、教学笔记,进展业务交流〔老师的学习笔记、论文等〕——老师写学习笔记每月2篇。落实教研组工作:教研组长例会:单周一下午4:20,地点——教务处教研组工作:组长直接负责;有方案、有活动记录〔时间、地点、参加人、活动内容〕、有总结。加强校本培训与教研,加快提升老师素质借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。分学科进展两至三次教学专题研讨活动2.加强骨干老师、青年老师队伍建立与管理,以点带面促良好教风的形成。加强骨干老师培养、管理、使用制度制定与落实,实在发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用:市、区级学科带头人至少开放一次;区级、中心级骨干老师、学科带头人每学期做一节录相课,学校组织老师观看,录相挂在学区网上;校级骨干做一节公开课〔保存资料〕每周每个教研组推出一节研究课〔录相并放到网上,上交打印稿及电子稿教案〕新老师〔教龄在五年以内,含五年〕全员参与说课比赛。〔二〕加强教学常规管理,完善各种教学制度,标准老师教学行为。1.修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化,奖惩清楚。本学期我校制定了如下制度:《教学检查方法》、《教研组人员职责》、《考试管理方法》、《学生作业布置与修改要求》、《阅卷的有关要求》。2.加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合。备课:普查、抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的老师教案进展重点复查;期中抽查局部老师教案;期末进展教案综合评优。上课:严禁老师上课无准备、无教案,克制课堂教学的随意性,根本杜绝教学的原那么性、科学性错误。课堂教学目的明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡老师做到课前熟悉复习教案、课中调整、课后反思,平时要有一周以上贮备课。学校教诲处加强检查监控力度。作业:课堂作业、家庭作业等适量,批阅及时、标准、正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。组内老师做到随时自查,教诲处定期检查与抽查,期中进展学生作业展览。辅导:提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原那么。加强对学生学科特长的重点培养,重视对学困生的个别辅导,以促进学生个性自由开展。各学科老师对学生学习状况全面理解,采取针对性方法进展培养帮助转化,要有实效。〔三〕结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促老师教学程度、学生学习质量的进步。1.听课:第2、3周进展全校任课老师普听课,促老师、学生及早进入新学期教学状态,并进展教学。2.推门课:加强学校听推门课的力度,理解掌握老师、学生的教学、学____,进展有效的监视、监控,检查与指导,进步老师课堂教学效率、学生学习效果。3.示范课:进展区、学区级骨干老师、学科带头人献课活动。4.评优课:开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进展表彰。5.研究课:适时组织学科教学研究课,人人参与互动,研究、探究学科教学形式。〔语、数、科任学科各两节,时间另定〕6.开放课:进展全校家长开放日教学研讨活动,老师人人参与。对外宣传学校办学程度、展示老师教学风采。〔时间另定〕7.复习课:认真上好期末复习课,探究对学生科学、有效的复习指导方法。〔四〕强化质量意识,进展严谨、科学、循序渐进的质量监控,实在保证学校教学程度、学生学习质量的稳步进步。1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以进步老师的质量意识,促进师生协调开展。2.继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进展检测。认真及时批阅、试卷分析^p、学生错误订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进展查漏补缺,弥补教学缺乏。3.进展语文、数学、英语学科的月考,每月的最后一周进展。对优秀率、及格率进展跟踪调研,教诲处及时理解学校教学质量状况,采取措施进展宏观调控。4.单项训练过关:单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科知识与才能的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。5.营造英语学习气氛,调动学生学习英语积极性,进步英语教学质量。每天英语非常钟,进展学生英语记忆、练习;培养兴趣,强化训练。英语单项过关:单词、句型、背诵等。〔五〕重视学科教研组建立,开展多种形式的校本教研,挖掘老师个人潜能,发挥群体优势,进步教研的实效性。1、完善低年级、高年级、科任学科大组建立,加强老师学科间交流研讨。隔周进展学科组教研活动,内容充实,形式多样,全员参与,讲务实效。2、老师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。骨干老师、中心组、备课组成员参加进修区级活动后,要及时进展精神传达。3、充分发挥组内老师团结、协作精神,强化团队意识,加强教研组凝聚力。〔六〕关注学生差异,实在做好随班就读工作:关注学困生,耐心进展学困生的帮助、转化工作;认真做好随班就读的各项工作,进步随班就读学生的学习质量。继续各班随班就读学生辅导制度,语文、数学、英语等主科老师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到开展。〔七〕其他每天教给孩子一个道理。写在黑板上,老师进展讲解。出版校园小报:古诗诵读申报十一五课题九月:1.第一周公布本学期学校教学方案,任课老师制定个人教学方案。2.第二周进展假期老师备课普查。3.第二周开场进展普听课,理解常态教学情况,进展贯彻课堂教学常规的落实与检查。4.区级、学区级骨干老师、学科带头人献课活动。〔第一周定出开放时间;市区级上交中心〕十月:1.进展校内教学评优课活动。2.单项验收:第三周语文〔二至六年级、一年级汉语拼音〕、第四周英语〔单词〕、第四周数学〔口算〕十一月:1.进展全校学生作业检查,进展学生作业展览。2.单项验收:第一周语文〔朗读或背诵〕、第二周数学〔口算〕、英语〔单词〕十二月:1.家长开放日:〔时间待定〕。2.抽查局部老师备课。3.单项验收:第一周语文〔字词〕,第二周数学〔计算题〕英语单词。4.检查《小学生综合素质评价手册》使用情况一月:1.单项验收:英语〔句型〕〔第一周〕2.制定复习方案,进展语、数、期末复习研究课2至3节。3.进展期末考试、阅卷等工作。4.搜集骨干老师电子文字材料。5.教学工作总结20xx年8月培训学校教学方案篇六为了全面贯彻落实《沿河县中小学教学管理施行方案》,强化学校教学管理,落实教学任务,进步教学效率,促进我校教育教学质量的稳步提升,现制定如下方案。紧紧围绕《沿河县中小学教学管理施行方案》目的要求,完善落实各项管理制度,狠抓良好校风、教风、学风的养成,关注教学质量,关注教学过程,关注师生情感,关注师生成功,力争使我校的教育教学质量有新的打破。强化教研教改,进步新课堂创立程度。从加强老师队伍管理、老师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评价、学风和考风建立、改良工作作风等方面入手,采获得力措施,增强管理效劳意识,进步管理效能,构建高效课堂,打造名师队伍,使学校的各项工作沿着低耗高效的道路安康和谐开展。〔一〕加强老师队伍建立,促进老师素质提升。1、精心挑选骨干老师、优秀班主任、青年老师参加市、县教育局组织的各项培训学习活动,促进骨干老师、名师队伍建立。2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科室、教研组要根据学科特点,精心、高质组织以“新课堂”为主题的校内课、公开课、示范课、教研课活动。深化进展课改大讨论,召开各种主题的专题讲座,组织老师观看名师风彩课堂实录,讨论教法和学法。3、针对学校老师特点,继续抓好“青蓝”工程,促使新老师、新班主任尽快成熟。创造条件,以“走出去、请进来”的形式,将老师培训活动创出特色,让老师增加新营养,补充新理念,借鉴新方法,再添新后劲;鼓励老师多读教育专著,不断加强学习,不断进步专业程度。4、以教育局本学期要对全体老师进展教材教法考试为契机,组织老师重温各科课程标准,用近几年的中考题让老师做来拓展知识面。5、加强师德师风教育学习活动。组织老师学习教育方面的法律法规,提升老师职业道德程度,增强广阔老师敬业奉献的精神,让每一位老师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风,树立以质量求生存、以质量求开展的教育理念。通过老师互评、学生评老师、家长评老师等多种形式促进师德、师风建立。〔二〕强化教学过程管理,进步教育教学质量1、抓教学过程管理,标准老师的教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期在注重教学质量目的管理的同时,将着力加强教学过程的管理:①加大听、查课的力度:采用两人检查制度,一查授课情况,根据教学常规考核细那么有针对性地提出改良措施,严禁不按时上下课和无故缺课现象发生。继续加大对听常规课的力度。老师听课每周不少于一节。二查早晚自习辅导的情况,要求辅导老师准时到班按时下班,严禁老师在早晚读时间将学生放到教室以外来读书,而下班的老师聚到一块摆瞎扯或自己个人玩手机等。做好学生的考勤、辅导工作,实在履行辅导老师的工作职责。②加大教学工作检查的力度:本学期除严格每月一次的常规检查外,将不定期检查老师备课及作业修改情况并及时记载,作为学期完毕考核的根据之一。③要重视作业的时效性,做到“四必”:即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制,作业、练习布置要科学合理,重在质量,做到有效作业,练有效果,实在做到“减负增效”。严禁乱印乱订,教务处定期检查,严格控制。抓好学生教学日志记录,抓好每学期学生评教工作。④严抓教学方案的制定和落实,科任老师制定方案要细心、用心,教研组长把关专心、精心,教务处审核耐心、尽心。实行每月必考制度,学校统一控制学科教学进度,确保方案、进度有效落实。⑤严格考试纪律,加强考风建立。⑥加强理化生教学的管理、标准实验教学,在学生实验期间加强巡回指导,严格操作规程,质量第一,平安至上。实行指导老师负责制,保证学生在最短的时间内掌握操作技能,效率优先。开足开齐各种实验课。⑦加强老师业务档案管理。2、转变学习方式,培养学生良好习惯转变学生的学习方式是新课程的核心理念,转变学生的学习方式就是要强化学风班风建立,优化班级管理形式,培养学生良好习惯。①培养学生遵规守时的良好习惯,做到不迟到,晚读前预备钟一响,操场上的一起体育活动就要停顿,为上课做好准备;②上课认真做好笔记,引导和培养学生课后稳固预习;③注重形成学习策略,主动学习,勤于考虑,敢于质疑。提倡老师设计出质量较高的问题,鼓励学生提出问题,培养学生的“发问、发现”意识。同时要正确对待学生,全方位的衡量学生、评价学生,给学生以人格尊严;老师要关心和帮助出错的学生,师生共同关注珍惜有价值的错误;从而引导学生重视错误,纠正错误。3、抓好教研组建立,进步新课堂创立程度创新课堂教学形式,走出特色路子。要抓好教研组建立,发挥教研组在创新课堂教学形式的组织和牵动作用,适时开展高效课堂研究活动。活动主要以改革创新课堂教学形式为目的,以“一人一品”为平台,以课堂教学为打破口,以打造高效课堂为核心。在课堂教学上,我们要贯彻“高效教学”理念,引导老师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练”,真正把课堂变成“演兵场”、“训练场”。新学期开场,学校一定要加大课堂教学的督导力度。要加强课堂教学经历交流,取长补短,实在进步课堂教学效果。教科研要立足学情,立足课堂高效,要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。要根据学科特点制定有效教研方案。活动要做到“四定”:即定时间、定地点、定内容、定方案,做好活动记录。本年度要实在落实好我校在县级立项的“情景式心理主题班会课堂”的开展过程、资料搜集和整理工作。4、做好教务处常规管理工作,发挥教务处职能进一步催促本学期各老师、教研组完成各自的工作方案和总结。为学校教学的正常运转作好工作。教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会,以及相关测评,及时理解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应措施,进步教学质量。做好各类教育教学科研的资料搜集、整理归档工作。完善各项记录,抓好任课老师的绩效评价工作。加强对各专用教室的使用和管理。图书室要做好效劳工作,确保正常提供借书和阅览。电教人员要主动与各教研组联络,使各教研组及时利用电教资。做好各类账册的登记工作,加强设备的管理与维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。5、协调信息技术管理人员完成好各项工作,完善电教工作、老师培训、继续教育工作,并加强对计算机课的指导。6、抓好语言文字工作,全面加强“读儒家经典、做君子少年”的读书活动和标准汉字书写教育,扎实推进写字课的开展。〔三〕抓好毕业班的教学,做好迎接中考的研究工作。1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”:毕业班老师会、毕业班学生会、成绩分析^p会。学生会学期2次,其它会每学期至少3次。跟踪好毕业班的教学情况,及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作,做到有方案、有目的,落到实处。2、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究《考试说明》,明确考什么和怎么考;研究近三年中考卷〔老师必做〕,弄清题型、题量和难度变化,把握命题特点和趋势;研究中考复习的策略及措施,进步复习的针对性和实效性。3、抓好月考、模拟考试和体育考试工作。〔四〕完善考核方案,加强常规管理。1、加强常规检查、督查力度,及时反应、及时反思、及时总结。坚持常规管理,强化教学日常标准管理,突出精细化管理和实效性管理。2、加强常规工作考核,结合上级和学校绩效考核方法,到达以考核促工作的目的。3、积极按照市、县教育局等上级有关部门的要求,认真配合做好其它相关中心工作。学校工作任重而道远,面对新的学年,希望与挑战并存,我校全体教职工将振奋精神,团结拼搏、开拓进取、与时俱进,为更加辉煌的甘中而努力奋斗。培训学校教学方案篇七全班共70人,住校生50人,跑校生20人。班内学生在20xx—20xx年第一学期期末考试成绩大都集中在70-80之间,从分数上看,可以说多数学生成绩中等,后进生很多,相对差距很大。当然这只是外表的,我方案在这一学期内进一步理解他们的学习、生活习惯,以及他们的家庭生活情况,逐步理解、认识、熟悉全班学生。只有真正熟悉全班同学,掌握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和施行。在充分配合学校上级安排的政治思想,卫生,纪律工作的根底上,认真做好学生的思想,日常行为习惯,学习习惯的教育,逐步形本钱班的班级特色。同时培养一支高素质的班干____伍,加强班集体建立,全面提升学生的素质。认真利用有才能、有号召力、品学兼优的班委,充分带动全班同学向良性方向开展。每大周开一次会议,总结本周工作,并对下一周工作提出方案,班主任除了平时的指导之外,将利用这个时间专门对其进展工作方法的培训。同时,班委会每周进展一次工作总结,并形成书面材料,在班级中公开,承受大家的监视。新学期刚开场,常规管理工作特别烦琐,我主要从以下几方面来抓:1、卫生方面:在教室和包干区杜绝吃零食的现象,值日生要全天保持干净,早中晚都有专人负责;由生活委员带头,吸收几位同学细心、责任心强的同学,成立一个卫生检查小组,每天检查各区域的卫生工作。检查结果以及学校各部门的检查结果,由值日班干部填写在班级日志上,必要时,当面向班主任汇报。每位同学都会分配到一项卫生工作,检查的结果与相应值日生的考核挂钩。通过班级的'卫生工作逐步培养学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神,解决如今独生子女中惰,散漫等一些不好的习惯。2、纪律方面:教室内应保持安静,班干部轮流负责每天课前,课上,课后的监视工作,认真填写班级日志,;在宿舍内,严格遵守作息时间,按时就寝和起床。宿舍长负责监视纪律、平安,每天向班主任汇报一次宿舍情况。有序化管理员负责班集体出入时的秩序工作,负责监视班级整体形象。由班长带头,能以身作那么的班委队伍,组成一个纪律检查小组,监视每时每刻的纪律。3、平安方面:在跑校生学生中,选派一名小组长,负责监视班内20位跑校生学生的出入平安;教室内的电器开关,门窗关锁责任到人,贵重物品不能放在教室里。4、班级活动:利用课外活动时间,充分发挥班干部的作用,开展各项工作,其目的一是为了锻炼学生的才能,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面开展,另一方面也增强了学生的集体感,增强学生间的凝聚力。例如,由宣传委员带头,有才能的同学组成一个宣传小组,负责对教室环境进展布置,负责每一期的黑板报工作。生活委员,文艺委员每月组织一次娱乐活动,丰富同学们的课余生活。要培养学生良好的学习习惯和浓重的学习兴趣,加强学法指导,从而为将来的高考打下坚实的根底。详细工作如下:1、学习委员带着各科课代表,组成一个学习小组,加强同学和任课老师的联络,催促同学们的学习,并经常开展一些活动,交流学习方法。2、积极开展转化后进生工作,分析^p后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。3、班主任对每一位同学的学习提出以下要求:有方案,有规律,有效率,有成绩!详细做法如下:〔1〕每周都要制定出自己学习的方案。〔2〕每天清晨拟定出当天要完成的事情。〔3〕每天黄昏总结出当天巳完成的事情以及未完成的原因。〔4〕每月向家长用书信的形式汇报一次学习、生活情况。培训学校教学方案篇八遵守学生会总章,在承受量化考核的制度中努力为学生会工作。所有成员要按时参加宣传部例会,提早5分钟到,负责会场布置的人员提早20分钟到,不得无故请假或迟到,有特殊原因要提早通知部长,副部长。宣传部实行分组轮流工作制度,每个小组接到任务之后要按时高效高质完成任务,由组长负责,部长检查。工作中,各委员不得推脱任务,假设没有按要求完成指定任务,由组长负责所有后果。部门内进展“每月之星”评选,以组为单位,通过老师同学的意见打分〔抽样调查〕,部长审定得出结果,优秀奖励。工作中,每个成员要本着节约的原那么,爱惜纸张和颜料,每次完毕工作,要将工具清洗干净,将颜料盖好,摆放整齐,并将工作地点清扫干净,宣传板完成后要及时摆放出来,并且注意看管和收理。做每一次宣传都要精心设计,要方案的工作,不得敷衍塞责。宣传部的工作任务在学生会各部中是相比照拟繁忙的。我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建立,把宣传部建立成一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力进步自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断进步自己。宣传部的主要工作方案由各部所组织的活动而定,所以在这里只做一些设想。1宣传工作会议与会人员:各系学生会宣传部部长会议内容:对如何加强宣传力度,做好宣传工作进展交流;公布本学期方案,鼓励各部长提出珍贵意见并希望予以支持。会议召开时间:2海报大赛主题:加强校风学风建立,震后重建,校庆,国庆要求:海报类,形式不限,切合主题,可以反映积极向上的精神活动举办时间:3校学生会会徽征集活动活动意向:学生会作为具有代表性的学生组织,应有自己的形象反映真诚为同学效劳的主旨,故面向全校同学广泛征集校学生会会徽。活动举办时间:4为12.9排练话剧活动目的:12.9是学校的标志性活动,通过话剧的排练不仅能为学生会出节目又能增进部门的凝聚力。总之,一举多得。5重要节日、历史事件的宣传宣传部口号:宣青春豪气传时代佳音本学年,教科室工作将立足当前课程改革的新要求、新形势和学校新年度的中心工作,以推进素质教育和新课程改革为研究重点,坚持一个中心,即教育科研与课堂教学严密结合。施行两项策略,即在理论中研究,用理论的方法研究。做到三个效劳,即为学校的开展效劳,使教育科研工作成为营造学校特色的新的闪光点;为老师成长效劳,使科研工作成为提升老师素质的新的支撑点;为教育教学质量的进步效劳,使教育科研成为进步教学效率的新的增长点。形成四个观念,问题即课题,老师即研究者,教学即研究,课堂即实验室。努力推进教育科研工作又快又好开展,使学校教科研“于教学,高于教学,指导教学”,继续走“科研强校、科研兴教、科研育师”之路,努力促进我校教育教学质量的进步,努力实现教育科研工作的新打破,不断促使学校向高品位有特色开展。1、继续以迎接瑞安市、温州市教育局教研室“教学四项标准达标活动”的验收检查为契机,大力加强教学常规进一步制度化、标准化和科学化。2、以校本培训和活动为抓手,促进老师专业化开展,关注青年老师的二次开展和进步。3、深化开展教研组、备课组的专题、主题研究,进步校本研修一体化进程,推进教科研内涵开展。4、以制度求标准,以落实促标准,实现管理再上新台阶;以科研导教学,以教学促科研,实现新课程有新打破。5、主动做好老师教学案例、叙事的征集、挑选和推荐工作,激活广阔老师撰写热情,增加获奖人次,进步获奖档次;组织相关老师参加学区第二届教坛新秀上课评比,推荐相关老师参加市中小学教坛新苗评选。1、加强理论学习,进步思想理论修养,促进教育科研。没有科学理论和方法的指导,就没有教育理论的创新和开展,也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科研第一线的理论者,尤其需要进步理论修养,才能防止理论的盲目性和研究的低层次、低效率。因此,将继续认真组织老师广泛深化地学习现代教育理论,普及教育科研理论和方法。教科室将搜集、汇编有关宣传新课程的教育理念和教育科研的理论以及好文章、好材料、好网址提供应各位一线老师,为广阔老师提供第一手鲜活资料。2、强化细化管理,健全和完善教科研制度,向管理要质量,向管理要开展。教科室将在学校领导的关心领导和上级主管部门的悉心指导下,借鉴外校先进经历,依靠民主科学的管理,制订《鲍田中学教育科研管理条理》、《鲍田中学教科研课题管理方法》、《鲍田中学青年骨干老师培养、使用和管理制度》等一系列新制度,为进步各老师搞科研的积极性,使教科研落实到老师日常教学工作中去,营造出人人从事教科研的优良气氛,进一步提升老师教育教学才能,丰富学校办学内涵,打造学校品牌特色。3、加强常规管理,努力做好“教学四项标准达标活动”的验收工作。在上学年的根底上,继续抓好教学常规管理的落实,重点抓好“备课”、“上课”、“作业布置与修改”、“质量测评”等四个环节。特别要开展对于“三维目的”设计施行的研讨,使课堂教学新理念的施行有实在保障。要求详细的备课做到“脑中有纲〔标准〕”“胸中有本〔教材〕”“目中有人〔学生〕”“心中有数〔差异〕”“手中有法〔方法〕”。强化备课制度,实在进步老师备课质量,以备课质量的进步来促进上课质量的进步;作业要在教研组和备课组统一的前提下做到“四精四必”〔“精选、精讲、精练、精批”;“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”〕,真正做到在“轻负担高质量”上下足苦功夫;质量测评要尽量减少考试次数,教研组和备课组实在把好命题关,并且及时组织考后的试卷和成绩质量分析^p会,总结经历,发现问题,改良质量管理措施。本学期第8周塘下教育学区组织初中教育教学常规检查,行政将在第7周组织一次教学常规突击检查。本学期,我校作为瑞安市首批四所农村“教学标准达标”学校,将在第12周和第17周分别要承受瑞安市和温州市的工作验收。按照《温州市农村初中老师教学常规》和《温州市农村义务教育学校老师“教学常规达标”评估表》,各教研组、备课组和老师务必认真做好上学年相关资料台帐,特别在校本教研中要及时填写《鲍田中学老师专业开展成长手册》,自觉做好“六认真”教学常规工作,进步优质课率,确保以瑞安市最优程度通过温州市教学四项标准达标活动的验收。4、完善校本教研,坚持“研训一体”,实现“教”“学”“研”三者同期互动。本学期,教科室将逐步完善教科研活动机制,监管各教研组要围绕本组既定研究专题和主题,有重点地开展集体备课、磨课、听课、赛课、评课,反思、总结活动。充分发挥宣传导向、政策导向、奖励导向等功能,树立老师的科研先行观念,向科研要质量的观念,树立以参与教科研为荣,只教书不反思为耻,树立以撰写教育故事、教学反思为荣,拷贝教育故事、教学反思为耻的荣辱观,营造一个“我教故我学,我教故我思,我教故我写”良好的教科研气氛。教研组研究的问题要来于教育教学中的问题,以问题引导学习,促进研究。各教研组长要加强学科教学问题的研究和梳理,使问题形成课题,课题形成系列,围绕着课题去研究,围绕着问题解决去学习,真正实现“教”“学”“研”三者的同期互动,学有目的,研有成效,把研究的成果及时反应到课堂,指导到学生身上,不断提升教学的品位,促进老师专业开展。培训学校教学方案篇九指导思想:本学期,我联区将继续借助新课程改革的东风,深化学习新的课程标准,真正确立起与新课程相适应的表达素质教育精神的教育观念。以学生开展为本,坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训,通过反思、讨论、进步认识、强化责任,以更新教育观念为前提,以进步师资整体素质为核心,以进步课堂教学效率为重点,全面进步我校教育教学质量,努力争创一流的教育教学成绩。主要工作:一、加强学习培训,努力构建学习型组织。学习,是知识汲取与更新的先决,是一个人不断完善、充实自我的需要,是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进根底教育课程改革为契机,加强老师理论和业务的学习与指导,组织老师参加各级各类的培训和校本培训,在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的开展动态,不断进步自身的文化素养、理论程度、管理程度及教科研才能,树立新的课程观、教育观、教学观、老师观、学生观,着力进步老师施行素质教育的才能和程度。1、保证时间。一是利用学校业务学习时间组织全校老师学;二是利用各校每周一次的教研活动时间分科组学;三是自学,要求领导和老师每周应有不少于2小时的自学时间,专业期刊、理论专着、网上资,一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野,把学习、读书的过程作为备课的过程。另外,还积极组织老师参加各级各类学习培训和学历进修活动,为老师的学习创造条件和提供时机。2、充实内容:(1)本学期学校和联区教研站都要选编有指导、借鉴作用的学习资料印发到老师手中,供交流学习;(2)开展学刊用刊活动。学校每年为老师们订阅几种教育教学理论书刊,每位老师最少订阅一种教育杂志,要求老师们要充分发挥教育报刊的作用,时时研读,及时获取教育科研信息。每学期起码学好一本理论书籍,用以指导自己的教育思想和教学理论。(3)学校在加强校园建立的同时,加强现代化教育硬件的配置,力争使45岁以下老师会使用计算机。老师们要充分利用网络资,使之成为我们进展教育教学活动,理解最新教育教学动态、科研成果,不断更新知识,用新的理念和新的知识充实自己、武装自己的不可缺少的工具。3、创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体,学校和各科组要想方设法创立灵敏、科学的培训方法,采取“互动参与、合作学习、反思构建”等培训方式,通过学教育理论、学新课标、学优秀案例;谈学习心得、谈理论体会,谈师生变化;上实验课、上研究课、上观摩课;评教育思想、评教学设计、评教学手段、评教学效果、评角色转变、评学习方式等多种类型的教研活动。4、落实检查。学校为每位老师装备业务学习资料和学习笔记本,要求边学习边记录,写好学习心得,做到学有所思,思有所得。二、以课改为契机,深化教育教学改革。1、实现老师角色的转变。新课程表达了先进的教学观念,这些观念包括教育的价值观,现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等,昭示我们必须改变____的教学方式,为学生的学习和开展提供良好的环境和条件。结合如今教育的形势,我们要清醒地认识到不能墨守成规,要成为一个研究型的老师。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革,在推进新课程中,老师要真正成为学生学习的促进者,必须做好八个转变:(1)教学目的:由以知识传授为中心向以学生开展为中心转变——树立课程目的意识;(2)教学观念:由统一规格教育向差异性教育转变——树立个性教育意识;(3)教学关系:由以教论学向以学论教转变——树立主体意识;(4)教学活动:由重视结果教学向重视过程教学转变——树立开展意识;(5)师生关系:由不民主、不和谐向平等融洽转变——树立情感意识;(6)教学构造:由程式化、形式化向教学个性化转变——树立创造意识;(7)信息交流:由单向信息交流向综合信息交流转变——树立反应意识;(8)教学评价:由以选拔为主向促进个性化开展转变——树立多元化评价意识。要求老师们把新课改精神浸透于当前的教育教学之中。2、促进学生学习方式的转变。针对根底教育过于强调承受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课程提倡“主动参与、乐于探究、合作交流”为主要特征的学习方式。这对于学生的创新精神与理论才能的培养有着重要的意义。因此,我们要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓,要把握现代学习方式的的五个根本特征:一是主动性。它是现代学习方式的首要特征,要让学生自觉担负起学习的责任,使学生的学习成为一种真正的有意义的活动。二是独立性。它是现代学习方式的核心特征,表现为我能学。三是独特性。有效的学习方式都有着个性化的,因为每个学生都有着不同于别人的观察、考虑和解决问题的方式;四是体验性。它是现代学习方式的突出特征,强调参与,重视直接经历。五是问题性。问题是开启任何一门科学的钥匙,问题是思想方法、知识积累和开展的逻辑力量,是生长新思想、新方法、新知识的种子,问题意识是学生进展学____别是创造性学习的重要心理因素。以上五点特征我们必须从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神本质,才能有效地促进学生学习方式的转变。3、开展丰富多彩的教研活动。以开展课堂教学研究为重点,积极提倡学校开展集体备课活动,带着课题上研讨课,推进教学改革。对于上教研课,必须强调结合课题,表达研究的成果,评议时也要围绕课题进展,课后鼓励写案例分析^p,提倡一课一得。对于热点问题,组织研讨,各抒己见,形成共识。对于教学方法改革,要突出方法能激发学生的学习兴趣,能引导学生主动参与学习过程,能形成学生良好的学习习惯及正确地的学习策略,能培养学生积极、安康的情感态度,形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化,大力提倡将学生的理论与社会理论相结合。本学期开展以下活动:(1)开展课堂教学评优课活动,以校为单位人人上教研课,选拔与推荐优秀老师,参加联区组织的公开课。(2)联区教研究站安排联区每个课题组围绕课题上一节研讨课。(3)开展教学根本功的竞赛活动。各校要充分利用教研活动时间进展备课、普通话、三笔字、简笔画、电脑操作、撰写课堂教学案例等的学习培训。通过开展竞赛活动促老师根本功的进步。(4)举办家长开放日。(5)期末上复习研讨课,各科组推选2节优质课。(6)改良教学后记的形式,突出质量意识,写好教学随笔,提倡每日三问:今天读了没有?今天想了没有?今天写了没有?及时积累材料,总结得失,写出具有较高质量的教学心得或教学论文。(7)走出去,请进来。联区将积极创造条件,组织老师外出交流、听课,汲取先进经历;邀请专家、教授或有经历的老师来校讲座和指导课题实验。(8)继续开展“一帮一”结对子活动,以老带新,以新促老。每周及对子老师互听课一节,做好听课记录,及时评课。每周一受帮教的老师要上交教案给指导老师检查,指导老师阅后签名。(结对子老师同上学期,一帮一落实情况与期末绩效挂钩)(9)联区本学期要组织安排1~2次学科活动或竞赛。三、常规教学管理常抓不懈,确保教学质量。学校要求老师结实树立质量立校意识,视教学质量为学校命脉,以质量求生存,以质量求开展,向管理要质量,向管理要效益。建立了与课改相适应的教学常规,标准教学行为,实现教学管理的标准化、制度化、科学化。1、严格执行课程方案,坚持按课程表上课,做到不挤、不占、不让任何学科课时。学校要坚决执行课程方案细那么,对上课不准时进课堂,课上随意分开课堂,任意拖堂,随意换课的老师要从考核分数中扣除相应的分值。2、加强教学常规管理。教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。本学期对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅,辅导、教学评价等环节按《宝井联区常规教学细那么》的要求严格管理。3、强化质量管理。(1)实现“轻负担,高质量”,让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好学习困难生的转化工作,早一点打算,多一点行动,少一点抱怨,早一点落实转化措施,多一点关心体贴,要花大力气进步合格率与优秀率。(2)加强教学工作的督导。各校领导要把主要精力用于抓教学,深化教学第一线,把握教学的主动权,建立健全教学督导制度。①巡堂制度:值日老师和领导每天巡堂一至二次,检查教学常规执行情况,及时发现纠正不良行为,及时解决问题;②听课、评课制度:联区和学校采用打招呼或不打招呼的形式进展听各科老师的课,并及时进展评课指导。每位领导全期听课都不少于35节。③联区工作人员和各校领导要坚持参加本联区和本校的教研活动,指导教研活动的开展,使教研活动能有效地、蓬勃地开展。④联区和学校要定期检查各校老师的备课、作业修改情况,及时发现、解决存在问题,推广好的做法;⑤质量监控制度:小学语、数、英三科任课老师和初中各主要学科任课老师,每单元测试后,要及时进展质量分析^p,填写质量分析^p表,并及时反应信息给有关人员。⑥联区对各校的常规质量检查每学期至少举行一次,各校要对本校的教学常规进展经常的检查。4、标准教研活动。教研是青年老师成长成才的摇篮。教研活动要在“实”与“新”上下功夫,激发老师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励老师合作、交流,共享教研成果。联区工作人员和各校骨干老师要不断进步业务素养,担负起培养老师的神圣职责,充分利用每周的“5+1”和“10+1”教研活动时间,扎扎实实地开展教研活动,教研组长要组织好,协调好,指导好,使教研活动不走过场,不图形式,并从中进步自己的威信。单周教研活动安排为理论学习,双周为集体备课,以校为单位进展,每次有中心发言人,拟写好中心发言稿进展说课。教研组活动必须遵循三个原那么:一是解决当前教学中亟待解决的问题原那么;二是理论联络实际,明确教改方向的原那么。三是以课堂教学为中心,以现场教学为手段,给人以直接教益的原那么。每位老师应积极参加每次的教研活动,不迟到,不早退,确实不能参加教研活动的,要请假,否那么当旷课处理。四、认真抓好课题研究,扎实推进教育科研。教育科研是推动教育教学改革、进步教育质量的动力,是培养高素质老师队伍的有效途径,也是创办特色学校的必由之路。本学期要进一步加大教育科研的力度,以教育科研为先导,把教研工作和科研工作严密结合起来,使教研工作逐步从经历型向科研型转变。1、学校领导要高度重视教育科研,带头主持学校教育科研课题研究,要为课题研究创设良好的条件。宝井联区科研领导小组:组长:副组长:成员:2、抓好教育科研知识的普及工作,重视科研骨干老师的培养,举办各种形式的学习、培训、研讨活动,对老师进展教育科研理论知识和教育科研方法的指导,使老师认识教育科研的重要意义,掌握科研的根本方法,进步教育科研的才能。每位老师都要有成为科研型老师的志向,树立“老师即研究者”的观念,逐步建立起一支学习型、科研型的老师队伍。3、标准教育科研管理,进步科研成效。进一步健全和完善我校科研管理的规章制度和管理条例,并组织老师学习,使科研课题负责人、组长和研究人员明确自己的工作职责,使学校的科研工作有章可寻,有条可依,逐步正规化,稳步安康开展。4、突出课题的过程管理,期末对各课题组进展评估考核,考核结果与老师的绩效联络。围绕课题,各课题组要定期开展活动,做到研究有方案,活动有记录、总结,并及时做好各类资料档案的整理和积累。本学期做好以下几项工作(围绕课题):(1)每学期每人写一篇个案;(2)每学期每人写一个课堂教学设计;(3)每学期每人上一堂研究课;(4)每学期每人写一篇研究论文;(5)每学期每个课题组写一份阶段性研究报告。培训学校教学方案篇十社区市民学校教育工作方案实在抓好家庭教育和社会教育,全面改善和优化市民成长环境。一、要教育引导职工、居民重视对子女特别是学龄前儿童的思想启蒙和道德培养,支持子女参与道德理论活动。二、积极组织开展经常性、社会性青少年科普宣传教育活动,普及科学知识,传播科学方法,宣传科学思想,弘扬科学精神。三、高度重视对流动人口中市民的义务教育和思想道德教育,建立和完善保障进城务工就业农民子女承受教育的工作制度和机制。四、积极为市民参加社会理论活动创造条件。深化挖掘我区进展市民思想道德理论活动的潜在资,通过广泛宣传和组织参观,激发市民的爱国情感。通过组织市民参观企业、单位增强市民的奋斗思想。我们积极开展市民的摸底调查,做到情况详实,管理标准。定期对社区的情况进展核实。同时,结合园区环境工作纵深开展,我们以此为契机,不断加大社区根底设施的建立和完善步伐,创造合适市民开展的良好社会环境。新建书屋、卫生站、远程教育站点等工程,通过这些文化信息平台。一、可以给市民提供不断学习,充实文化素质,汲取“精神食量”的时机,让他们树立正确的人生观、世界观、价值观。二、通过现代信息应用平台,可以加大对市民的生存技能培训教育,使其能有所学、有所做、有所用,更好的适应社会生存和开展。三、积极开展扶贫解困和“一对一”帮扶活动,对贫困家庭及市民给予一定的国家政策性保障和帮扶,让其对社会生活充满自信心,更多、更好的帮助他们走出一时的困境,鼓励他们勇于创造更好的生活。四、积极发挥共青团、妇代会、治保会等职能机构作用,积极开展市民教育协调工作,充分发挥共青团员的优良作风,定期组织开展一系列教育活动。同时加大对市民的法律法规教育工作,开展法律课堂进企业活动,并通过一系列国家法律法规实在保障未成年合法权益不受进犯。妇代会也及时的对市民给予了关心关爱帮扶,组织留守儿童进展文化知识培训、消费生活技能知识教育。总之,社区弘扬求真务实精神,大兴求真务实、调查研究之风,及时发现总结推广市民教育协调工作典型和经历,积极探究新时期新阶段市民教育协调工作的特点和规律,使市民思想道德教育更有针对性、实效性。从全社会关心的热点、难点、重点问题着手,采取有力措施,开拓创新,狠抓落实。培训学校教学方案篇十一�����������ݵ��ľ�������ϳƽ��˹���ս�ԣ��������˼��������ĸ�����ȫ���ƽ����ʽ�����ʵʩ����ѧ�ڳ������ν�ѧҫ���ӽ������ܣ�ŭ����߽�ѧˮƽ�����������������ѧу��������ϊ���ρ���ѧ�ڳ������ν�ѧ����ƽ���ִ�60�֣�������25%����������62%��������������20��ǰ���������������ͻ���ѧ��ѧϰ�����աƚϻã����ü��ɺã��ձ鶼���ծ��ԣ���֪��ǿ�����ǿ��������д����ƣ�ѧ��˼ά����բ���ǿ������ѧ��ѧϰȱ����ȥ��ŀ�ij���ȷ�����������������ν̱��ɶ���ǿ����������ͻ����������ϵʵ�ʣ�����ͨ���׶������ե���ѧ�����֡����ԡ����ڵļ����ԡ�ͻ�����ص㡢�ȵ㡢˼��㡣���ǽ̲��ص㡣�����̲��ص㡢�ѵ㡣�ص�������ǿѧ�����ƹ���������у��α��i̇˿��鶼����ҫ���ѵ��������ѧ����ʶ��ѧ���ļ���ָ���������������������ϲṳ8����ľ�ѧ�������������ڿ�ʱ32��ʱ��18���ڿ���ϣ�19��20�ܸ�ϰ��21����ĩͳ��������ÿ�ÿ���һ�����ݣ�����һ�θ�ϰһ�ڣ���ϰһ�ڻ���һ�σ���������������1���������н̲ġ��̸١���ϥ�̲ļ���ָ��˼�룬���汸�σ��ϻ�ÿһ�ڿρ������ڿ����с��顱������ϸ�µ�����ѧ����ҵ��ȫ��ȫ�ģ���ʱ�շ����ϸ�ҫ��ѧ�����������ҵ����ʱ��⡣����2������ѧϰ����������ҫ������20�ڣ����������ο���ؽ�ʦ�ŀρ�����3�����漰ʱд�üƻ����ܽᣬ���ƻ�ʵʩ��ѧ��������������1�����μӿ��顢�еľ��л���е�ѧу���ŵı������ε�һ�ڹ����σ���߽�������������׫д��ѧ���ļ��ѧ��ơ�����2��ŭ��ѧϰ�����רҵ����ˮƽ��ƽʱע����ѧϰ������ٿƣ���ȡ������ѧ����ص�����֪ʶ�͵�������¿ƽ���չ��ϣ����͸����ѧ��ȥ��ʹ��ѧ����˵��������������1���ż����ý�ѧ����ѧ���ö��ַ�������ѧ�����ڡ����֡����բ���ѧϰ���������ۡ��ݽ����ķ�����ѧ����ϰ����ʽ����ծ�������գ�ʹ��ѧч���ﵽ���ż�������2ץ�ŷ�����������������ѧϰͬʱ�������������ò�������˼�빤�������ÿ���ʱ�丨��������˲���ѧϰ��ȥ����ǿ��ѧ�������ġ�����3����չ��һ��һ�����������������������ÿ����ֳ�����ѧϰс�飬��ʵ���κ�ҫ���鳤�ලѧϰ����鸴ϰ��ԥϰ����ϰ����ʱ��������������ѧч��������4��˫�߻����ץ���ü��ɡ��˽�ѧ������ϰ��������üҷù������˽�ѧ����ͥ��ѧϰ��˼��״������ʱ���ù���������ѧ�������ɳ���ѧ��ϰ���ϸ�ҫ��ѧ����һ��ͬ�ʡ�����5����ǿ�������ܣ���չ���û������1�������ѧу������������ַ��ӽ̱��������ܣ������ݽ�����̸�����۵���ʽ�������ѧ��ȫ�淢չ����չһщ������������2���������ɼ�����������������ʦҫ���㱾ְ��������ѧ�������������դ����̣�ƽ�ȶդ�������ѧ��������ҫ����ϸ�¸��?���ѧ����֮��������֮���飬ŭ����ѧ��ϲ��ѧϰ���οƣ��������õ�����ʒ�ʡ�培训学校教学方案篇十二����ϊ�˽�һ����ǿ��у������ȫ������ά��ѧу�����ľ�����ѧ����ȷ�����ʦ���i̇�ȫ�����ȫ��ʦ���i̇�ȫ��ʶ��ʹ������ѧ����˳���ؿ�չ���ѡ���ȫ����̩ɽ���������䵽ʵ������ʵץ�ý�����ȫ�������ر?��ƻ�����������1����ȫ����ѧу��ȫ������֯���磬������ȫ��ȫ������������ƶȣ�ϸ�������ŀ�꣺����2���ͻ�у԰�ڴ������ߺ�˽���ҽ���������3��ѧуʵ��24сʱֵ���ƣ��ž�у�ڷ����ΰ��¹ʣ�����4�����ܺ�ʵ�����ж�ҩʒ��ʹ���ж�ҩʒҫ�淶��������������1����ǿ�쵼��������ȫ��ȫ�ƶ�����2��ѧϰ��ȫ���桢��ǿ������ʶ������ѧ��ҫ������ø��ֻ��ᣬ�ڸ��ֳ�����������֯ѧ��ѧϰ��صi̇�ȫ���棬���磺σ����ʒ����ƶȣ���ȼ�ױ���ʒ�����ƶȡ�����չ������ʽ�i̇�ȫ�������ի��ծƚ����ͽ����������ͨ������;�������籨ֽ�����ӡ��ڰ屨����־����������ȫ���ƶ���ʶ��ŭ�����ѧ���i̇�ȫ��������ʶ������3���ϸ�����淶����ǿ������ʩ����4����ǿ�ල������������ȫ�������������ǰ�ȫ�������ߣ�ֻ����ʵ��ǿ�ල���������п��ܶž���ȫ�ʶȵķ�������ˣ���ѧ��ѧуҫ��ǿ��у԰��ʩ�ĺ�����ѧ���ﳵ�ĺ��������ý�����ѧ��ȫ�ĺ�����у���ĺ�����σ�����ͷ��ĺ�����ÿ�ܶ�ѧу�ķ��ݡ�������ǽͷ��������ʩ��у�ڵ���ʵ����ʒ�ȼ��һ�σ������м�¼���������⼰ʱ������ʱ�ϱ�����������ȫ���صĵ��ڡ���������1�����ó��ᡢѧ����ᡢ�㲥���ѧ�����а�ȫ����������2�����ڰ屨ר�������ʹѧ��ע�ⰲȫ�����ӳ���������3�������֮�俪չ��ȫ֪ʶ��������������1����������������ߣ�����2��ÿ�²鿴у԰�й���ʩ��ȫ���������3������ҽҩ��ʒ����֤ѧ��������ȫ������4��ÿ��ע����ˮ����������ѧ��������ˮ������5��ÿһ�������ρ����������ٲ�����ον�ʦ�ƿ���а�ȫ����������6���ͻ�ѧ����у���������ˮ����������1��ÿ���ѧ����ʦҫ�������û��͹���������2����ǿ�������г���ѧ�����а�ȫ��������ͨ��ȫ֪ʶ����������3��ѧ��֮�䷢����ʹ֮��ӧ����ȥ���ƣ�����4�����������߿��ء���·����֤�ճ�����ʹ�ã�����5�������鿴у�ſڶ�̬��ʹѧ����ѧ����ѧ��ȫ���ҳ����ġ�����6������ɨ�����ͷ��σ�������ӧ�����ڳ�������ѧ��ע�ⰲȫ��培训学校教学方案篇十三����������ѧу�ƽ�у���γ̽���ϊץ�֣��ٽ�ѧу���½�ѧ�ں���չ������ѧу�ƽ�����ʒ�ơ���ʒ�ƻ���չ�у����������ʡ���˼�����ܴ����ѧ��ʒ����������1����һ������ѧу�ƽ����ؽ��裬��ѧу����ֲ����ƣ�����ѧуֲ��ϵͳ����������2��χ�ƹ����ƽ����ؿ�չ�༶с�����о��������3���μ��ͼ����ĸ�һ��������ȡ�ܻ��ʮ�����ͻ������4��э�������������֣���֯�ý�����20xx��ƽ����´������������у�а�����ƣ�����ȫуʦ�������μӣ���ȡ��?�����5�������μ��ͼ��е�ʮ�˽�������ƴ���������ȡ���кõ����ρ�����6��������ư���դ����������ϊ����ĵ�ʮ����ͭс�ƽ��ڡ�����ͳ�ļ���������⣬ע�ط������ã�����չʾ������������7�����ú�ģ�����������μӽ���ʡ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