教学工作总结个人(13篇)

第页共页教学工作总结个人(13篇)教学工作总结个人篇一一学期来，我们本着“稳步推进、有所进步、力求打破”的原那么，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促进步，以科研促开展。1、加强理论学习，进步改革意识，继续坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材表达的新的教学观念，实现全校老师教学理念的不断更新和转变。坚持师资培训，为课改的施行奠定良好的根底。本学期，学校除通过各种形式的教学教研活动对老师进展业务培训外，还特邀了教研室数学教研员伍老师、语文教研员徐老师到学校指导老师，进展面队面指导，并亲自送课辅导老师，通过学习，老师对新教材及课标的目的、要求和特点有了比拟明晰的认识，对老师角色的转变，学生学习方式的改变的重要性有了更深的理解，为推进下一步的实验工作奠定了良好的根底。2、以校为本，以研促教，形成浓重的教研气氛。要想在改革中让学生受益，让老师得到进步和开展，不仅要有活泼的教研气氛，更要有教学的实效性。一学期以来，我们以学校为根底，以老师为主体，以新课程施行过程中所面临的各种教学详细问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在研究上下工夫，获得了较好的效果。(1)、采用走出去，请进来的原那么，使方案得以落实。抓住一切时机让老师外出学习培训，对讨论新课程改革的路子，探究实在可行优质高效的课堂教学新形式，研讨课改正程中的新问题起到了极大的推动，使我校课改有新的进展，新的打破，并借此时机对我校两年多的新课改作了全面总结。(2)不断探究重过程。改革是一项艰辛而长期的工作，我校的课改工作不仅重结果，更注重过程。在教学过程中，突出改变了以下四个方面的行为：一、赋予学生在课堂教学中的主体地位。二、以交往互动的教学形式促进学生的个性开展。三、建立民主、平等的师生关系。四、沟通教学、生活和社会的联络，拓展教学视野，完善教学内涵。老师的教学理念和教学行为都发生了较大的改变，课堂真正成为学生发现问题、提出问题、分析^p问题、解决问题的平台，学生成了课堂的主人，课堂充满了活力和活力。(3)认真施行出成效。课改不但使学生得到了全面的开展，也使老师脱颖而出，实现了“与新课程一同成长”。随着教改的不断深化，老师的学习劲头足了，学校的教研气氛浓了。老师们通过不断学习，不断总结积累，在总结中进步，在积累中开展。一年以来，我校有文章在国家级刊物上发表，有多篇论文在省市级获奖。(4)构建了比拟完善的评价体系。积极进展课程评价的研究，坚持评价目的多元化、评价手段多样化。关注过程与方法，重视情感与态度，努力发挥评价在促进学生开展、老师成长和改良教学方面的作用。继续采用成长记录袋记录学生的学习、生活、成长的足迹，记录袋的管理更加标准化。1、做好校本培训，进步老师素质。按照校本培训方案，确定培训内容。提倡老师结合日常教育教学理论不断反思，不断考虑，不断学习，不断进步。建立了学校、年级组、学科教研组三级校本教研网络，完善校本教研制度，以制度促学习，以学习促进步。2、坚持培养青年，开展骨干，推知名师。学校继续抓好老老师在培养青年老师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方面，更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，强化老师的业务素质，不断进步研究和解决实际问题的才能，进步课程开发和建立的才能，使日常教学工作和教学研究、老师专业成长融为一体，加快青年老师的成长。继续鼓励老师参加计算机等级考试、学历提升和继续教育学习。3、努力施行科研兴教，注重结合教学实际开展教科研工作。本学期，学校继续坚持建立年级教研组，设立了年级学科负责人制度。以年级教研组为根本单位开展研究和理论，使研究和理论合一，不断的在理论中得到研究体验。年级同学科老师经常开展集体备课、听课，到达资共享。并针对教学实际展开积极热烈的讨论、反思，共同磋商教学重点、难点、疑点，探求最正确教法，并在理论中不断进步科研程度，努力向科研型的老师转变。各课题组正有条不紊的开展课题研究活动，并有一定的进展，并拟定活动课题在省级立项。4、坚持不懈地抓好教学常规管理工作。开学初，重点抓好各项方案的制定;期中着重检查方案的落实和制定有关的弥补措施;期末进展各项工作的总结安排，各类资料的整理归档，使学校教育教学的整个过程井井有条，有始有终。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把教育质量作为本学期的中心工作来抓。本学期继续施行了我校关于进步教学质量的施行方案，坚持了月测、期中测，并及时搜集信息及时反应，学校及时对优秀学生和进步学生进展张榜公布，使学生的学习积极性大大进步，营造了一种良好的学习气氛。同时期中考试与其他乡镇进展了联靠，及时比照，让老师及时总结，采取相应的措施，缩小与其他乡镇的差距，使我校的教学质量有;一定的进步。新的课程改革与实验虽然在我校迈出了坚实的一步，但针对大班额教学的现状，如何有效地实现学生自主、合作学习的问题还值得老师讨论和探究;课堂教学的“真实性、朴实性、扎实性”有待进一步得到重视和落实。今后，改革要在教育理念、学习方式、教学形式上有所创新，认真做好校本培训工作，在特色上下工夫，在研究上下工夫，建立竞争意识，使教、学、研齐步开展。教学工作总结个人篇二“斗转星移，光阴流逝”，转眼之间，一个学期已悄然完毕。蓦然回首，几个月所发生的事仍如同昨日刚发生似的，历历在目，令人不胜感慨。但一个总沉湎于过去的人是永远得不到充分开展的。作为一名新老师，更需要对身进展不断的审察与总结，以促进我的不断开展与成熟。一学期，人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是人的教学经历及教训。〔1〕课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基思想、基概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④扩大学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面开展的人才的要求，在课的根底上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，可以跟得上时代的步伐，进而可以随时适应和应付社会上的各种情况，成为全面开展的新时代青年。〔2〕课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，尽量克制作为一句新老师所出现的语言不连接的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语的兴趣，并走出传统教学的形式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进展稳固与进步。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。高中的学生虽然相对于初中说已经较为成熟，但由于高一年处于初、高中的转接阶段，初中所形成的爱动、好玩，缺乏控才能的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，利用己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的根底上让学生把己当成朋友，可以说出知识话；从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，并积极寻找差生所拥有的优点，因为一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的兴趣与信心。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，进步教学程度。4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使己不落后于时代。当然，"金无足赤，人无完人"，加上己又是新老师，刚刚接触老师这一行业，对行业一些事情并不纯熟与理解，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而容易造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好及课堂上浸透的高考知识点不够等。“学为人师，行为世范”，老师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年老师，我将以进步中华民族的素质，促进祖国的开展为己任，发扬“蜡”精神，严格要求己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献己的力量。教学工作总结个人篇三元月5日，县教研室4位领导对我校教学工作进展了全面的督导检查。为了更好的做好我校的教学工作，现将本次教学督导的情况进展总结。本次检查并不是全部检查每位老师的备课作业，而是抽取局部年级的局部学科，比方检查了二年级数学备课，单元测试只是看了二年级的二、四、六单元测试和补偿练习。这样做的目的，就是看老师是不是把所有的单元测试是否测试修改完毕，或者有的老师存在幸运心理而只修改局部单元而不全批全改。抽查了科学备课、体育备课。教诲处在安排备课的时候，要考虑覆盖到所有学科，不能出现漏备某个学科的现象。因为农村完小老师少，不能只被语数英有教案，有教学参考书的科目，尤其是科学、品社品生、体育、音乐、美术是必需要有人备课的。音乐是唱音乐教材的一首歌，要求老师必须把教材的歌曲全部学生。因为抽测时是检查人员任意找一首歌曲让学生试唱。体育是抽测了五年级立定跳远，要求老师必须按照考核工程，在上体育课时有目的的进展练习。实验方面只是问了酒精灯的使用方法，而没有详细的去让学生进展实际操作。写字，今年没有写语文教材的字，而是抽取了一年级阿拉伯数字的书写。写字是慢工需要老师平时加强对学生的指导。教学档案最好按照c级指标去准备档案盒，因为指标多，检查的人就多。按照b级指标准备，档案盒比拟好准备。但检查时，这位检查人员要材料，那位检查人员也要材料，而b级指标涵盖的c级指标又多，势必找材料无序，人为地增加紧张的程度。找起材料手忙脚乱，找了这份材料，又找那份材料，一个档案盒找好屡次，翻来翻去准备好的材料反而找不到。老师评价要准备老师量化评估积分表。学生要建立成长档案，成长档案材料要充实，档次要高，反映学生成长进步的足迹。要按照蓓蕾读书的方案开展好活动。按照蓓蕾读书工程数目中的目录，每位老师上好一堂优质课，要有教案，听课记录。按照打印好的阅读课教案进展二次备课。老师按照教案必需要真正上阅读课，因为为了进步实效性，检查人员要调查学生是否老师真正上了阅读课上了几节。记录的教研活动必需要找出相关的原始材料，不能材料是材料记录是记录造成“两张皮”的现象。教干必须兼课并认真进展听评课。因为检查时检查人员直接询问教干兼课情况，并检查教干的听课记录。每个学科的理论性作业要注重平时的积累。注重理论基地的建立，要让学生到理论基地进展理论锻炼。总之，教学督导指标多查的细，把本学期以来所有的教学方面都查到了。准备时，必需要仔细。应该平时下的功夫平时一定要做好，靠临时抱佛脚效果一定不好。教学督导重教学质量的抽测，重教学的实际效果。检查时，必须在实效性上下功夫，抓好教学过程的管理，才能起到实际效果。教学工作总结个人篇四继续教育，是我校施行高等教育的重要组成局部，继续教育学院是我校培养高、中级技术人才的重要基地。近几年来，经过上____教学督导小组的.督导工作，督导员们认真努力、尽职尽责，克制了种种困难，圆满地完成了预定的教学督导工作目的。继续教育学院的办学规模不断扩大，各个教学层次的教学质量在稳步进步，为国家培养了大批高、中级专业技术人才，为我校的开展作出了突出奉献。为了进一步培养高素质人才，促进老师教学业务程度的进步，帮助老师不断改良教学方法，进步继续教育学院的教学质量，20xx年9月，经继续教育学院党政联席会研究决定，组建了重庆交通大学更名后的继续教育学院首届教学督导小组，继续施行对继续教育学院的教学督导。首届教学督导小组，由继续教育学院聘请政治素质好、政策理论程度较高、敬业爱教、教学经历丰富、熟悉高等教育教学工作业务，具有教授、副教授职称的老师担任教学督导员，组成教学督导小组。督导小组设立组长1人，组员共7人，秘书1人。本届督导组编制构造：1、人员构造：退休人员:4人,占50%;在职人员:4人,占50%;2、职称构造：正高职称:4人,占50%;副高职称:4人,占50%;3、知识构造：土木类2人，占25%;管理类1人，占12.5%;机电类1人，占12.5%;财经类2人，占25%;计算机类1人，占12.5%;根底学科1人，占12.5%。教学督导小组的日常工作，由教务科负责联络安排。首届教学督导组成员，任期两年。教学督导小组始终遵循教学督导工作的指导思想，按照督导员的工作职责，开展了一系列督导工作，归纳起来,主要有以下几方面:1.开展了多个教育层次课堂理论教学的随机性检查听课。首届教学督导员8人共听课134堂课次，人均17课次，同比增长8.5%。被评议的老师共134人次,其中获得优秀的45人次,占33.6%;获得良好的83人次,占61.9%;获得中等的6人次.占4.5%;在督导过程中,督导员每次听课检查后，都要给被听课的主讲老师评议打分，对主讲老师本次课堂教学的情况，进展认真、公正、客观地评议，既充分肯定老师的教学成绩，总结其教学风格与特色，同时又以积极、热情的态度，非常中肯地指明教学的缺乏及今后改良的方向。2.开展了全院性的示范课为了进一步全面进步继续教育的教学质量，鼓励老师刻苦钻研业务，认真备课，积极进展教学优化设计，探究多种行之有效的教学方法，研究合适自己教学风格的教学艺术，不断进步授课质量，教学督导小组于20xx年10月19日下午，聘请了钟厉教授在20236教室进展了一次示范课，继续教育学院全体老师和督导组成员参加了听课，课后组织了老师进展讨论分析^p，大家一致认为：整个讲授过程分析^p透彻，直观，粗浅易懂，课堂组织及语言表述准确到位，老师与学生的互动性好、擅长启发引导，课堂活泼，上课学生与所有观摩人员无不聚精会神，专心致志，被讲授的内容所深深吸引。钟厉老师严谨的治学态度和敬业精神以及她本身所具有的极强亲和力，从爱出发去传授知识的行为，深深地打动了在场的每位观摩者，激发了老师加快提升自身综合素质、业务技能，进步教学组织艺术的强烈愿望。通过示范课活动，促使广阔老师互相观摩听课，互相学习，取长补短，营造了良好的教学气氛。教学工作总结个人篇五地理组张蕾，作为青年老师，我在教学与管理方面经历缺乏，在此，我要特别感谢这几个月来给予我帮助与肯定的每一位领导与老师，是你们的支持与肯定，让我在教学过程中不断进步，有所进步。接下来，我将从以下三点总结我半年来的教学工作：同样一节课的内容，不同的老师设计出的教学方案对教材纵向、横向的理解，对教材中本知识点重、难点的把握是不同的。一节优质的课，是老师对所教知识深化的理解挖掘后才有的一种高度认识，可见老师对教材的理解，对教材的把握，对知识点本身深度和广度的开发决定了本节课的高效率、高质量。只有备好课才能上好课，才能进步课堂的效率和质量。在准备新授课前，我都会仔细、认真琢磨每个知识点应该以怎样的方式，怎样的逻辑传授给学生，才会使学生更容易承受。结合备课、听课的收获，择优取精，整理出一套符合自己的教学思及方法。这样一来，一节课的内容在自己心中就有了体系，只有自己对知识逻辑明晰了，才能做到明晰地给学生们，这样课堂效率也会进步。教学程度的进步在于努力学习、积累经历。老老师具有许多教学经历，积累了许多教学技巧，经常向他们请教、学习，尽快进步自己的教学程度。在这里我非常感谢所有老师对我的帮助与指导，尤其要感谢我的———何晓艳老师。听课的同时，认真做好记录，并且把自己提早备好的教案中不完善的地方完善起来。每次听完课后我都会做听课反思，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。听课不是照抄照搬，而是把好的教学思和方法成合适自己的方式传授给学生，务求每听一节课都要有最大的收获。我通过反思、考虑、探究和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，以此来总结经历教训，在每讲完一节新课后我会及时反思自己在讲授过程中的优缺点，将可以激发学生学习兴趣的优点结合到今后的教学中，同时发现自身缺点并加以改正，不断进步自身教学程度。教学反思既有助于老师自身素质的进步，也有助于学生思维才能的培养，从而进步教学效率。岁月如梭，转眼间，踏入冀州中学教学已有半年的时间，我可以看到自己的成长与进步。但是作为一名青年老师，我深感自身教学经历颇为缺乏，还需要加强自身学习和教学研究，进一步进步自己的知识程度和业务才能，希望继续得到各位老师的支持和帮助！教学工作总结个人篇六我园以新《纲要》的教育理念与精神的贯彻施行各项保教工作。本学期我们根据本园实际，开展了一些活动，不断进步老师的教育教学才能。今年我园的开展规模不断壮大，教育教学质量不断提升，得到了社会各界的认可．在所有老师们的默契配合，圆满完成了各项教育教学任务。现将本期教研工作总结如下：《纲要》中明确指出，幼儿园应为幼儿提供良好的教育、生活活动环境，因此，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。本学期，为了给孩子创设一个自主性、开展性、参与性的环境，开学初，我们进展了主题环境创设的研究活动，各班根据孩子的年龄特征并结合本班实际情况，开展了系列主题环境创设，在创设过程中，我们立足幼儿开展，遵循让孩子选择环境、创设环境的原那么，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。在环创评比中，老师已经改变旧的环创形式，充分调动幼儿的积极性参与到日常教学中来，表达出了幼儿的自主性和参与性．1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育。每周二为幼儿园全体老师加强政治和业务学习。2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，转变观念，大胆创新。在教研学习中，老师们发表看法，互相讨论，互相指导，教育教学程度有了进步。3、坚持以德为首，制订园德育目的及日常工作中老师的行为标准，进步了老师的道德行为。4、为了进一步进步老师的教学程度，我园老师参加了“爱迪早教”机构的英语老师培训以及蒙氏数学老师培训，并且许园长为我们带回了沿海一带的教育资料，通过电视学习找出了我们教学的缺乏，为我们园今后的老师培训开展指明了方向，奠定了坚实的根底。通过上述培训进步了全园老师的整体教学程度。1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿开展需要，树立目的意识，选择教育内容，开展了教育活动。2、我园开设园本特色课程与网络教学有机的结合，形成我园自己的教学风格。我园开展听、讲、评课活动，通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的缺乏，找到了今后进步的方向。通过这样的活动我园涌现出了一批骨干老师。4、本期全园开展了“庆国庆”“平安自护他护”活动，通过“庆国庆”活动，进一步认识了我国的国旗、理解了中国特有的传统节日、国粹、文明古迹等，以及培养了幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱父母的情操。平安月活动中将消防、交通、食品平安结合在一起，通过教育教学、家园互动、与社区相结合、模拟现场等生动的教学形式，并将平安与圣诞晚会相结合，是平安深化幼儿心灵，使家长看见自己对平安方面的缺乏以及幼儿的成长，进一步强化了儿童平安教育的重要性，真正的把儿童平安教育落到了实处。5、家长开放日活动中，老师们积极准备，通过半日活动的展示，使家长进一步的理解我园的教育理念、教学特点和幼儿在幼儿园的表现和成长。通过这次家长开放日活动，让家长看见我们的教学成效，同时也看到了一我们老师队伍在逐步成长。20xx年秋季教学工作总结教学工作总结个人篇七实习工作圆满完毕了，回忆这一个多月以来的生活，感慨良多，从刚开场的不适应到后来的应付自如、从困惑到豁然开朗、从辛苦到轻松，这种种转化，足已说明我们在不断地历练、不断的进步、不断地成熟。我们承受才能很快，短短的一个多月，我们都已初具老师风范，能很好的处理班级事务，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于高级老师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对老师工作也有了更深化的认识，为我们以后从事教育行业打下了坚实的根底。下面我分几块内容来详细谈一下我们的实习工作。教学是实习中最主要的一个内容，实习的最主要目的也是为了能通过这两个月的理论，让我们在教学方面有一定的进步。主要包括以下四方面内容：首先是及时地向朱老师汇报各组的教学安排，以便她来听课和指导。全班同学的课，朱老师都仔细地听过，耐心地点评和指导过。对于我们来说，朱老师的意见是非常重要和珍贵的，往往会让我们有种"一针见血"和"恍然大悟"的感觉，顿时就明白了自己的缺点和破绽在哪里。其次，安排好各组公开课的开展情况。在实习的这段日子，语文，数学，英语各门学科的教学我们都得到了体验。可以说，各方面比以前都有了很大的进步。尤其是最后的公开课，通过老师同学的共同听课，选拔，选出最后三位同学代表我们班上了最后三节汇报课，也得到了对方学校和大家的一致肯定。再次，及时地将学校一些教研活动和公开课的情况通知给同学。金师附小每周都有老师上公开课，这对于我们实习生来说是一个非常珍贵的资。我们可以从老师们那里看到自己存在的缺乏之处，并且借鉴学习，以到达事半功倍的效果。最后，完成学校安排的一些额外的教学任务。在正常教学之外，学校还会临时安排给我们一些额外的教学任务，到别的年级代课，帮出差在外的老师上课等等，我们都及时将任务分配到各组，由组内协调安排好人员过去上课，并保质保量地完成各项教学任务。宣传工作进展总体比拟顺利，主要包括是负责实习中的文稿，照片搜集，实习刊物和实习报告会的相关工作，每隔一段时间上传实习日志，每个人至少上传了4篇实习日志，都是每个人在实习期间自己的心得体会。照片搜集方面。根本上在校活动照片都比拟齐全，每一组专门有负责照片的同学，每周至少会上交每个人4张不同类型的照片。尽管一开场由于相机缺乏，个别小组的照片比拟缺乏。发现这个问题之后，我们马上重新安排工作，由各小组宣传人员各自负责自己组的照片，最后问题迎刃而解。实习刊物方面。主要搜集实习期间各个小组上传的文稿及各类活动照片，记录了我们实习中的酸甜苦辣，再现一张张充满童真的笑脸，让那精彩一刻成为永久。实习报告会方面。实习报告会主要是向学院领导，老师和学弟学妹们汇报我们的实习成果，交流我们这三十多天来的实习经历。因此，宣传组要做的主要是将我们这三十多天来的实习体会浓缩在一起，以最简洁的言语汇报出我们最充实的实习生活。在调研方面，各个实习小组按照实际情况帮助实习学校的老师做课题，帮助实习学校教科室整理相关的科研材料，获得了老师和教科室主任的一致好评。另外，我们还做了教育调查，通过小组成员分工合作，每人设计一份关于《小学生家访态度》的问卷，由组长整理综合成一份问卷，然后再由组员修改，最后形成一份正式问卷。接着我们做了问卷发放，统计，分析^p的工作。这份调查报告是应实习学校的详细需要而做的，因为学校在作关于《家校合作》的课题，因此，我们也做了这个调查。在后勤工作方面，由于我们不住在实习学校，所以要处理的事情就相对少了很多，主要包括伙食，"办公室"，收费和报销四方面。伙食问题。一到实习学校，首先要解决的就是大家的吃饭问题。我们咨询总务处后，理解到我们实习生是跟班吃饭。由于实习学校特殊的就餐方式，我们都是上午最后一节课匆匆赶到食堂，拿好工具，帮全班四十几位学生和指导老师分好饭菜，等待学生和老师前来就餐。办公室问题。由于我们的各项活动根本上要在自己班的教室进展，且学校也不能为我们提供一个办公室，所以教室后面的空地就成了我们的临时办公室了，改作业，听课，备课，与学生，指导老师交流都在那里进展。收费问题。最后两天和学校总务处核对了整个实习小组的午餐费用，根据每顿的餐费和实习填数，每人大约130元，最后汇总向金师附小财务处上交了2290元。报销问题。平时有许多杂事，如打复印教材，筹备实习答谢会等等。一般先由同学向班长和生活委员"申请"开支，有了口头"批示"后采购，并开出发票或收据，到实习完毕后汇总报销。在金师小实习的初教051班的每一位同学都尽心尽职地坚守在自己的岗位上，在工作期间，没有一个同学是擅自分开自己岗位的。请假的人数和次数都很少，而且请假都是由于生病和其它非常重要的事情。在实习即将完毕的时候，我们搞了一个"展望将来，放飞希望"的主题答谢会，同学们抓紧一切空闲时间进展排演，虽然很辛苦，但大家没有丝毫怨言，最后给金师附小和老师教育学院的领导老师们呈现了一场异彩纷呈的晚会，获得了宏大的成功，给实习生活画上了一个圆满的句号，也给实习学校留下了深化的印象。教学工作总结个人篇八本学期将完毕，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。这个学期我担任八年级10个班的音乐课和七年级3—6班4个班心理课，兼任八年级〔3〕班副班主任。学期初，我认真学习我校各处工作方案，明确本学期工作的目的和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，在新课开场之前制定了详细的教学方案。教学中认真遵照教学课程标准要求，大力推行素质教育，顺利完成了本学期的教育教学工作。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。1、认真制定教学方案在对八年级的学生进展分析^p、对教材进展理解的根底上，以《音乐课程标准》为根据，制定出相应的教学方案。2、认真备课和设计课件本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目的、教材分析^p，每一课有明确的教学目的、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。课前积极搜集相关资料，充分利用电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，精心制作多媒体课件。3、认真上课注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备施行教学活动，完成教学目的。在音乐教学中，擅长创设生动形象的气氛，为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。例如：〔1〕在讲述乐理知识时，巧妙地运用形象法。乐理知识往往比拟单调复杂，假如靠单纯的讲解，学生不但不容易理解，而且还觉得枯燥无味，这时老师在借助教具的同时，语言生动明了。在认识渐强、渐弱记号时，先提问学生“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱的规律？”学生觉得好奇，努力挖掘想象空间，有的会说：“火车进站时，声音会由响渐渐转弱”，学生此时异常活泼，会说出许多生活中有关的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时，以拟人化的口气说：“小音符一直唱个不停，她可辛苦了，有时也要休息一下，她很累的时候就会休息好几拍，或者休息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气，就是休止半拍”。这样，学生觉得这种比喻生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中汲取了知识。学生由厌学到乐学，由被动承受知识到主动获取知识，这是一个质的飞跃过程。〔2〕在介绍音乐作品前，运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，让学生充分理解作品。学生可以深化地理解音乐，往往要靠美丽的想象，老师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢？例如教《雪域天音》时，我多方搜集资料，运用多媒体播放视频、展示图片，让学生先理解风情，观看少数民族—____的舞蹈，把握舞蹈的特点，注意动作要领的指导，老师教得轻松，学生心领神会，学得自如。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与纠正。缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚清楚、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采用笔试与口试相结合。笔试局部考察学生对本学期所学音乐常识等方面的理解与掌握，口试局部让学生选择自己喜欢的表演方式，即唱、奏、舞等来表现自己的才能。综合评分作为学生的考核成绩。1、为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校以往的方案，本学期继续组建学生舞蹈队。对象是七、八年级学生，以七年级学生为主共32人，根本上是自愿报名参加的。我和谢老师每周二到周四的课外活动时间坚持进展排练。前阶段学习花球操，后阶段学习扇子舞。2、这个学期，学校团委根据我市教育局《xx市中小学元旦文艺活动汇演展评活动》文件指示，筹办“华美元旦，青春飞扬”元旦文艺汇演展评活动。为了节目质量得到进一步进步，上送作品参加市局展评，我和谢老师加紧排练舞蹈队的扇子舞《茉莉花》。此外我还利用课余时间辅导八、九年级大局部参赛选手进展节目排练。同时配合团委做好节目服装、化装、评委评分、拍摄等各方面工作，使我校“华美元旦，青春飞扬”元旦文艺汇演顺利进展并收到很好的效果。同时还选出校舞蹈队的扇子舞《茉莉花》、九〔9〕班罗xx同学歌曲独唱《朋友别哭》两个优秀节目制作成dvd上送市教育局参加评选。3、协助各班科任老师开展各项教育教学常规，积极配合八〔3〕班班主任搞好班级管理、德育示范班工作、课间体育训练；备好、上好每一节德育课，每次德育教案检查均获优秀等次；认真做好副班主任工作。例如：学生思想纪律的教育、流动生的发动、文艺节目的指导、考前发动和心理辅导等。4、xxxx年12月19日参加市法院人民陪审员颁发任命书及培训学习，获任命为xx市人民法院第九批人民陪审员，任期为五年。我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐及与音乐文化相关的资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我加强业务学习，努力进步自身修养和专业程度。例如：积极参加学校、市局的音乐教研活动；xxxx年12月11—14日到深圳参加全国《第七届中小学音乐课观摩活动》培训学习；每周坚持在本科组听课一节以上；学习练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；积极编写教育教学论文：上教育工作站、音乐老师q群等网页与各地的中小学老师进展讨论交流。1、对工作抱着发奋向上的激情，进一步全面进步自身素质才能。2、坚持不懈，对工作怀有永不言弃的决心和坚韧不拔的耐心。3、积极参与课题研究，进步论文的数量和质量，进步获奖率和发表率。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。教学工作总结个人篇九光阴飞逝，一转眼，20xx―20xx学年度第一学期的工作又要接近尾声了，本学期我担任的是一年级〔5、6〕班以及六年级的体育教学工作，在这里我对本学期的工作做一个总结，有紧张繁忙中的感悟，也有工作中不断积累的收获，为每个学期的工作得到的进展整理，对于我来讲在每一个学期的工作中我的需要总结的很多，我也希望能在工作总结中为自己做一个积累。认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，进步教学质量使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上体育课。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老前辈的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良自己的工作。我可以长期带着学生坚持武术训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。在作学生和家长的工作中，潘校长和各班主任也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。训练后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，特别是对武术苗子的培养上更是下假设功，让他们的特长有所发挥。坚持了一日两训练保证时间，保证质量让每一个学生的特长得到充分的发挥。因此，我要加倍努力，争取在往后的比赛上获得好成绩。此外我同时协作同行一起抓好学校的仪仗队的训练工作。在飞速开展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我积极参加业务学习。在平时，我能积极利用课余时间，认真学习阅读教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习别人的成功经历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。本学期开学初，我就收到教育局体卫股的通知，让我学习有关技能大赛的知识与技能，并叫我做好准备参加在县的体育老师技能大赛的初赛。在初赛中，我顺利的入围，并代表广宁县参加市的首届体育老师技能大赛，为了这次大赛，我不断的给自己充电，努力学习理论知识，同时也进展运动技能锻炼，我们五个代表有着不怕苦不怕累的精神，除了上班时间外，利用休息假日进展刻苦的训练，记得当时白天我们技能训练，晚上进展理论训练，足足一个多月我都是带着很大的压力训练着，自己身体体能都快透支了，不过自己的付出肯定有回报。比赛后得到了市体育的领导的表扬，我们功夫不负有心人，我们五人全部都拿到个人技能大赛一等奖。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中，还有许多的缺乏，我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。教学工作总结个人篇十学期即将完毕，本学期，我校认真贯彻上级要求落实的各项平安要求，坚持以防为主，积极开展各类平安知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增强。现总结如下：为实在加强对平安教育工作的领导，学校完善了以校长许美满为组长；教诲主任苏淑惠、平安员吴志雄为副组长，全体教职工为成员的平安工作领导小组，并集合学校实际情况，把各块内容进展认真分解落实到人，一岗双责，做到每一项工作都有对应的专〔兼〕管人员，防止了工作上的互相推诿。从而形成了全校教职员工齐心协力共抓平安的良好场面。完善学校各项平安规章制度，并根据平安保卫工作形势的开展，不断加强充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。对涉及学校平安保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出破绽。根据实际情况，制定并完善了各类平安事故应急处理预案，对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进展分工，做到分工明确，处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾害事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。每学期至少进展紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定根底。平安教育工作是一项社会性的系统工程，是需要社会、学校、家庭进展亲密配合的。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，尽力做好学校平安保卫工作，学校也是组织开展了一系列道德、法制教育活动。在这个学期中，一共召开三次家长会、两次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、平安知识教育课，一次交管安海中队警员到校举办交通平安知识讲座，并悬挂宣传横幅，利用led宣传面板、宣传橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进展平安知识宣传教育，获得了良好的教育效果。本学期开学以后，学校制定了校园及周边环境平安隐患排查制定，定期对学校校园及周边环境进展全面性排查，对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。今后，我们会一如既往重视平安工作，及时解决平安卫工作中发现的新问题，不断进步我校平安工作程度。为学生创造一个平安稳定的学习环境。教学工作总结个人篇十一光阴飞逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将完毕了，回忆这一学期我组的数学教研工作，我们深感欣慰，六年级数学组的老师以素质教育为本，大胆创新，努力拼搏，使教研工作有声有色。这是全组老师积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于理论、共同努力、互相协作的结果。下面就这半年来的数学教研工作总结如下。方案是一切行动的起点、执行的导向、检查的根据、总结的镜子。为此，在学期初，全组老师共同拟写并认真制定了数学教研组工作方案，并要求每位数学老师制定出学科教学方案，为以后教学工作的顺利开展提供了一个可循的根据。老师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无之水”。为加强修养，进步素质，我组定期进展集中理论学习。学习新课程理念知识，理解教研信息，善学才能研，善研才能善教，已成为全组老师的共识。本学期，我们教研组组织老师定期学习、讨论和研究学习先进的教学经历和方法。上课前，我组老师都能认真准备、研究教材、领会编者意图，课堂上都能紧紧围绕新课程所要表达的新理念，积极发挥学生的学习主动性，重视根底知识的落实，重视其余技能的培养，虽然称不上课堂教学的领先潮流，但可以淋漓尽致地展现了我组老师课堂教学改革的热情与冲劲；课后，能积极及时的研讨，反思教学行为。上课时，改变老师的教学方式和学生的学习方式，努力创设和谐、民主的课堂气氛，关注个体差异，满足学生的需求，鼓励全体学生积极主动地参与学习，使每一个学生都能在原来的根底上得到开展，向40分钟要质量，防止课内缺乏课外补的不良现象。扎实上好每一节课。本学期我组老师也积极参加评课活动。通过听课、评课、辩课，有效教学展示等活动，我组老师转变过去陈旧的教学观念和方法，更新教学手段，进步了教学艺术，能在教学过程中不仅注重才能目的的实现，而且可以注重情感目的的实现。教学评价趋于科学合理多元，不再唯分数，重视学生的进步，重视对学生的鼓励，重视学生学习兴趣的培养，学习习惯的培养，使学生人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的开展。１、每上完一个单元，及时进展单元练习，及时理解学生掌握知识的情况，以便查缺补漏。2、开展补差补缺工作。各任课老师根据各班实际确定四、五个后进生，及时地进展辅导和催促，平时多关心，与他们谈心，促使他们热爱学校、热爱学习，进步他们的学习积极性，努力进步他们的学习成绩。3、学生的作业当天修改，面批作业，及时辅导学困生，指导订正。4、及时对学生的学习态度和学习方法进展分析^p，理解学生思想。及时调整教学方法与思路，提出以后努力的方向。1、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家继续研究。2、有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中？我们还需要尽快完成应试教育向素质教育的转轨。3、大局部学生成绩不错，但是局部学困生的学习方法和学习习惯还需要老师研究培养，如何进步他们的学习质量和学习才能，这也是实际存在的问题。1、我们的理论程度仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步进步理论的素质，以理论来指导、武装我们的理论。2、我们组老师的听课及评课的根本功仍有待于进步，我们认为应该多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的假设干建议，从而进步老师听评课的才能。一份耕耘，一份收获。教研教学工作苦乐相伴，我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把教研教学工作抓实抓好，争取获得更大的成果。教学工作总结个人篇十二为了促进我校教学管理程度的提升及良好的教风、学风建立，全面掌握我校老师队伍的教学程度和学校的整体教学状况，不断进步教学质量，在我校领导和教务处的详细指导下，开展了面向各个系部的全面教学督导工作。为更好地总结经历，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进展简要总结。本学期我负责听青年老师张其老师的课，由于本人的课程与张其老师的课程安排在时间上有一定的冲突，郝老师的其中一门课程没有听，还有一门是实验教学，因为专业不相关，不能胡乱指手画脚，所以，本学期所听的课程主要是《电子商务a》，同时也不想过多造成青年老师被听课时造成的紧张状态，因此，本学期共随堂推门听课3次。总体来说张其老师教学过程中保持了严谨的教风，教学态度认真，讲课条理清楚，重点难点突出；备课、上课、布置修改作业等教学环节都很认真负责，对所讲述的课堂内容熟悉；理论教学与案例教学、讨论式教学在课堂中被普遍使用，内容简洁明了，非常注意与时俱进的修订教学案例，其中有一次听课是11.24日，郝老师的课件中对本年度双十一营销中情况进展实时总结性教学，很大程度调动学生课堂参与的积极性；此外，郝老师还注意课后内容的归纳和总结，下课后可以做到与学生的耐心交流与沟通，亲和力较强，能按时上下课。在肯定成绩的同时，当然也存在一些明显的问题，这些问题可能也是青年老师课堂教学中不同程度上存在的一些共性的问题。1、对个别学生迟到应予以更多关注，假如老师对他们的迟到行为表示忽略，学生们会认为老师对迟到问题并不重视，可能导致他们意识不到自身行为的问题及对其他同学造成的干扰。2、更多的关注教学细节。因为郝老师在教学中使用扩音器，而扩音器因为音较近导致有较大回音，干扰后面同学的听课效果；此外，教学课件中的图片处理适当注意细节局部，因为图片水印没有擦除，很可能让学生们产生误解；好的案例不能仅仅当作一个例子来进展说明，可以制作成ppt让学生们讨论练习，效果应该能更好；3、上课中语速稍快，后排学生听不清楚，会使局部学生进入恶性循环，听不清—不能体会课程的兴趣性—不听—听不懂—更不听。4、对课堂纪律的控制不够严格，课堂上特别是后排同学的玩手机现象较严重，老师更多的关注了前排听课同学的反映，忽略了后排同学的听课状态。在听课过程中，所在班级的学生课堂纪律及秩序总体上较好，缺课学生根本上没有，但存在迟到现象，尽管迟到学生不多但仍然存在。总体上看，绝大多数学生能按时上课，课堂上守纪律，坐在前几排的学生，听课非常认真，能积极与老师互动交流，发表自己的见解与观点，学习比拟积极主动。而坐在后几排的学生，大局部不太认真听课，自由散漫，摆弄手机，挤眉弄眼、小纸条交流现象比拟严重。1、提供更多的时机让老师们学习交流教学督导只是一种催促提升的手段，在提升教学质量方面能起到一定的效果。但是，这不应该是唯一的手段，学校更应注重为老师们提供学习交流的时机，去年我校举办的示范课教学就是一种很好的可以传承的方法，老师们通过观摩学习同行的授课方式方法，得到启发并形成自身独特的教学形式，在学习的同时也产生更多的压力与动力，老师们会更自觉更主动进步自身教学才能。在交流中学习翻转课堂教学，讨论式教学，视频影像教学导入等都能更好的吸引学生参与课堂的方法，从而提升教学效果。2、增加对学生的过程考核与管理课堂教学不是老师们的独角戏，假如沟通对象即信息接收者在沟通中主观上已经回绝接收信息或对所接收的信息持否认态度，这必然会影响沟通效果。因此，在相信学生们的自觉性的同时，也应增加对学生们课程中的考核管理，比方根据课时安排学校硬性规定相关课程的过程考核次数，并有一定的考核标准与标准，比方64学时的课程至少安排6次提供书面证据的过程考核〔含期中考试〕，减少期末考核所占的比例，比方期末只占40%，这样的话，当前学生们将学习定义为期末之前的突击复习而非跟随老师及时考虑的问题在一定程度上可以得到解决。1、本学期是本人首次参加学校组织的教学督导工作，在督导工作中，我严格履行教学督导员的工作职责，顺利完成了本学期的督导任务，并做了详细的听课记录。通过参加本次教学督导工作，加深了我对教学督导工作的理解和认识，这有利于进步本人教学工作的成效，从