初中毕业班教学的工作总结

初中毕业班教学的工作总结

初中毕业班教学的工作总结1

一、制定班级、个人目标、抓好班级常规治理和安全工作。

开学初，我们依据班级实情制定了班级和个人目标，发动每个学生为实现目标而努力，以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我制定班级文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。

另外仔细预备好每一节班会课，定好主题，如感恩，竞争，团结，坚持，方法，安全等等，从而注意德育的实效性，规划性和有效性。固然搜集好材料也是很重要的，首选是学生中自己的材料，借用一些富有哲理性的故事如《人生感悟》，《小故事，大道理》等书中就有许多不错的故事[如“不在天分在勤奋”，“自信才能胜利”，“事在人为”等。

二、加强班级板报的建立，营造良好的学习气氛。

本学期我在班后面的黑板上，开创了学习园地，学习园地里面的内容定期更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。设计“中考倒计时”牌，同学们对这种做法特别欢送，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。

三、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。

学生的主要任务是学习，成绩是学校、教师和家长最关怀，针对每次月考，我跟科任教师进展分析和讨论，帮忙学生查找缘由和错误细节，总结阅历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让同学学有所获。有人在背后对我们班的学生说“某某教师教不了”；“某某教师讲课讲不明白，没有以前的教师教的好”“某某教师对你们班如何如何”等等，这对于不能明辨是非的14、15岁的学生来说，简直就是一种无情的误导。学生因听了这些话而不好好听该教师讲课，不按时完成该教师布置的作业。对此我给同学们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不同风格的教法是对自己有益的。并告知同学我们的教师都是合格学历，科班出身！而且至少都有几年的教学阅历，讲不明白、教不了，怎么会有那么多成绩好的学生？假如你对教师有意见或看法，是出于善意，可以找教师当面谈，我觉得这是最好的方法。经过开导，大局部同学的思想有所转变。

四、积极开展家校联系。

细心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，相互畅谈。同时常常性地与学生家长电话沟通、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。

五、关爱学生，培育学生剧烈的集体荣誉感

班上学生家中如有丧事或有的别困难者，全班学生解囊相助，使班级布满家庭式的暖和，如马晶晶，张飞，何圆圆家中有事时，每个学生纷纷捐助。让他们感受到集体的暖和。

在这种和乐融融的气氛中，人人都产生了一种甘心为这集体荣辱与共的荣耀感和责任感，为了班集体的兴盛而努力了。

以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消失什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。

初中毕业班教学的.工作总结2

一年来，在中心学校领导的关怀指导下，学校九年级的工作稳定、有序、安康的进展，在今年的保苗考试和毕业中会考中取得了较好的成绩，完成了学校下达的根本目标。现就毕业班工作做一个简洁总结汇报：

一、领导重视，教师努力是关键。

中心学校领导的高度重视，深入年级第一线解决实际问题，使得毕业班各项工作顺当进展。九年级全体教师群策群力，克制困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，积极完成学校布置的各项任务。

二、治理工作是重点。

1、强化治理

九年级毕业班，倍受学校各方面的关怀与支持，组成以孟湘林校长为组长，联班行政领导为副组长，班主任及任课教师为组员的九年级工作领导小组。深入教学，抓好班主任、任课教师治理。对班级的治理、教师教学、备课、上课、辅导、作业，进展催促。年级组打整体协作战，捆绑式考核。

2、狠抓教学

九年级全体教师认清形式，统一思想，更新教学观念，加强教研，深入课堂，充分发挥集体协作，共同努力的精神。同时，提高课堂45分钟的效率。

3、加强中考体育训练

按惯例，九年级学生将进展中考体育加试，而学生成绩还存在很大问题，在这种状况下，每天进展素养训练，每天早上进展进展800米、1000米训练，体育课重点是体育考试工程训练。年级组教师、班主任全力协作体育教师训练。年级组组织体育模拟测试，并仔细分析，分类指导落实到人。

4、充分调动学生的积极性

九年级是学生人生中的第一个转折点，心理压力、学习压力较大，假如没有正确的引导，学生较易半途而废，丢失信念。利用师生会，班主任利用班会，任课教师积极参加，时时关注学生的学习与生活，对学生的学习赐予鼓舞和引导，使学生能主动协作教师，能持之以恒，战胜心理和身体的疲惫，积极行动起来。

5、落实安全工作

安全是学校、班级治理的重要工作、不行小视，学校定期不定期的召开年级“重点”学生会议，进展教育，班级利用班会教育和个别教育相结合的方法，没有重大担心全事故的发生。

6、开好家长会，取得家长的支持

在九年级的关键时期，家长的协作与支持很重要。本学期定期召开家长会，让家长准时了解孩子在校的思想、学习表现，准时协作学校工作，也为年级顺当完成教学工作打下良好根底。同时，开了优等生会、重点生家长会，指导家长关注自己孩子，催促定时复习，努力学习，遵守纪律。

三、主要措施重落实。

1、定期召开九年级教师会议，准时向教师通报九年级的工作方案和重点措施，了解教师们的思想动态，统一思想，提高熟悉。教师们树立全年级一盘棋的思想，准时协调各学科、各班级之间的关系，打好整体仗。

2、定期召开学生大会。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面准时疏导。让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识。请学校尖子生、优秀学生及有阅历的教师介绍九年级学习阅历和方法。

3、定期进展月考分析会.仔细组织好每次阶段性考试后的年级教学质量分析会，会上每位教师仔细分析考试的得与失,并查找解决问题的对策.班主任定期召开班级会议，让每位教师和学生明确自己的努力方向。

4、做好培优工作依据学生的根底和特点，有针对性的通过课外辅导，让真正想学的学生能吃饱，培育同学们良好的学习方法，使学习成绩不断提高。

5、重视学生的心理疏导，定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动学生学习积极性。鼓舞学生追求进步，做学习的真正仆人；教育学生学会体验，享受过程，克制急躁，保持乐观向上的人生态度。同时，为九年级学生进展了中考考前心理辅导讲座。

四、德育工作不放松。

1、抓学风建立，强化道德品质教育。对九年级学生行为标准检查更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。创立良好的班风、宁静干净的学习环境，能促进学习效果的提高。对九年级年级开展抱负、信念教育活动。抓学生的思想教育，各班粘贴鼓励语鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足士气。

2、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。

班主任一旦发觉学生心理存在问题就应准时对症下药，标本兼治，任课教师帮助班主任对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3、定期进展学习阅历沟通，指导学法，帮忙学生提高复习效率。

4、我们九年级年级的教师要在情感教育上多下功夫，要关注优生，要对优生做到有爱心、细心、急躁。

5、班主任和科任教师重视家校联系，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，这对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。

本届毕业班在保苗考试中，学校有45人直接录入县一中英才班，毕业会考中，学校有118人上了重高录用线，这些都离不开我们一线的教师和上级的正确领导，我们深知毕业班工作还有很多缺乏，力争在下一届不断改良，更上一层楼。

初中毕业班教学的工作总结3

我们20xx届毕业班在李校长的领导下，全年段教师在这一年的教学工作中群策群力，克制困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，专心完成校园各处室布置的各项任务，努力完善教育教学的治理工作，抓好常规工作，提高教学质量，圆满地完成了既定目标。在20xx年泉州市中等校园升学考试中，上一级达标校园有24人，现将20xx届初三毕业班教学和治理等方面一些有益的探究和做法总结如下。

一、齐抓共管，构成合力。

1、为了强化毕业班治理工作，努力提高中考成绩，实现新的突破，校园领导非常重视毕业班的教育教学工作，结合年段实际，提出工作意见，成立首届毕业班领导小组，充分发挥骨干教师带头示范作用，加大课堂有效教学督查力度，抓好科任课堂教学工作，阶段排查课堂教学及班级问题，准时提出意见，带给整改参考。

2、年段教师齐心协力，随时关注学生动态，准时解决学生的思想问题，每位教师都能克制种种困难，任劳任怨，工作加班加点，仔细做好毕业班的教育教学工作。

3、加强群众备课，充分发挥群众才智，有效地提高了教育质量。

二、抓好常规治理工作，加强学生行为标准和思想教育

1、仔细开好各类会议。准时召开班主任会，学生座谈会，家长会，年段教师会。坚持月考制度，考后准时召开全体初三教师参与的学情分析会。透过召开学情分析会，分析问题，找到差距，拿出针对性的改善措施。

2、利用班会课严厉年段、班级纪律，强化学生思想道德、行为标准教育，做好心理安康疏导工作与考前应试留意事项的指导。

三、抓早抓严，营造气氛

1、第一学期期初准时召开学生大会，开展发动工作，专心进展家访，争取得到家长的支持与协作。总复习阶段，开展“百日誓师大会”，教师代表、学生代表、年段长、校园领导讲话，构成毕业班冲刺气氛。同时年段、班级提出相应的奋斗目标，且于鲜眼处张贴宣传标语、中考倒计时等。

2、做好班风评比工作，强化各项奖惩措施，利用年段会，讨论班风、学风及个别学生的教育教学问题;做好班级气氛的布置，构成一个专心、有序、安康、活沷、良性竞争的学习气氛。留意协调年段教师的关系，充分调动教师工作的主动性和专心性。

四、讲究策略，提高效率。

1、加强教学常规治理，常抓不懈。提高课堂教学效益，向45分钟要质量。

2、加强教研活动，各备课组和泉州三中共同开展备课活动，讨论复习规划，提高复习教学的有效性。同备课组内开展同课异构活动，帮助分析，引导排查自身优劣问题，抓好课堂有效教学探究。

3、做好培优扶差工作。

五、抓好复习规划，留意复习工作的落实。

实施三轮复习制。第一轮复习开头准时召开复习发动大会，帮助学生调整心态，明确目标，端正态度，树立信念。其次轮复习准时召开年段教师会，做好质量分析，分析问题，实行对策，发动、制订、沟通复习规划。同时做好学习阅历沟通会，指导学法，帮助学生提高复习效率;以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来鼓励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，以昂扬的精神状态进入其次阶段复习。第三轮做好重点强调，补缺补漏等工作。复习阶段的重点是各项工作的落