幼儿表扬信范文锦集

幼儿表扬信范文锦集幼儿表扬信篇1

敬重的校内领导：

你好！

我是孩子xx的家长，我孩子就读于xx班班。我特别的兴奋。由于我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又特别挑剔，给谁照看孩子我都不大放心，这始终是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的急躁照看和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了很多，改掉了以前很多的不良习惯。虽然孩子再有一年就要毕业了，但是她们对孩子的细心照看和人性化的训练方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的急躁周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能准时的关心孩子换洗洁净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细进行引导，这样的事实许多许多，简直举不胜举，这种布满人性化的训练管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我特别感xx的这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感谢之情，望园领导传达。

xx的妈妈

20xx年12月

幼儿表扬信篇2

敬重的校领导：

您好，我是贵园小二班xxx同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体老师表示感谢。

xxx入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理力量有了重大的提高。刚入园时，xxx吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。

其次，性格也开朗很多。原来他是一个内向的孩子，不情愿与人交往，也不与同龄小伴侣玩耍。现在能主动打招呼，也喜爱与旁人交谈，并且特别喜爱与小伴侣一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜爱汽车和英语，现在有了更多爱好，喜爱唱歌、跳舞等其他活动。

此外，还有很多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开头了社会性的表现。

刚开头把xxx送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不愿上学到现在自己背着书包从校门入班级，高兴奋兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他慢慢融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的急躁的关心密不行分的，感谢小二班的老师教育与关心，让家长完全放心，让xxx健壮成长。

最终，试验幼儿园今后更加精彩!

祝福老师们身体健康!工作顺当!

祝愿您们：桃李满天下，春晖遍四方!

此致

敬礼

幼儿表扬信篇3

敬重的xxxx幼儿园领导和老师：

我是贵园亲子班悠悠小伴侣的家长，今日是怀着一颗特别感谢之心给你们写这封信的。

说实话，和很多家长一样，在孩子入园前，我们也感到非常的困惑，由于幼儿园是孩子接触社会，参加集体的第一步，不知道如何关心孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到xxxx的，对于悠悠来说，这里完全是生疏的。

在老师们的急躁照看和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了很多。

他养成了许多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。

***力量也在不断提高，能***按时睡觉，吃饭时也很法规，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。

记得最清晰的就是"我们老师说'：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要共享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。

记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小凳子叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小伴侣一起玩时不仅玩具可以共享，还懂得交换，"我们可以交换玩具玩吗'。

悠悠原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不情愿问好，大人提示也不管用;现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,始终暖和着我们的心。

老师还急躁的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些大方，贾老师说可以带他多出去和小伴侣们玩，现在到了外面不管认不熟悉，和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住，而且留意力不集中，贾老师说可以叫他多玩些静的嬉戏，经过老师的指导悠悠现在可以很用心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;于老师说养成良好的习惯可以让***画书来帮忙.

现在悠悠不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达力量也有显著的提高;于老师说要培育孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅大方而且胆小，我们就带他多参与亲子活动，鼓舞他上台表演。

她们不仅要教授教学课程，还要关怀孩子的"吃喝拉撒'，工作量很大，非常辛苦，但她们毫无怨言。

刚开头悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗洁净了。

有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种布满人性化的训练管理方式，让我们这些家长很放心。

孩子身上承载着我们全部的盼望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找缘由，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，训练方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑，挂在孩子们的脸上;感谢，流进母亲们的心窝。

我们诚心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及训练过、关怀过、关心过悠悠的全部老师!感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样精彩的幼儿园!有了你们，我们看到了孩子美妙的将来!

祝愿老师们工作顺当、身体健康、万事如意!

此致!

敬礼!

xxx

年月日

幼儿表扬信篇4

友爱的珍宝：

今日也是值得纪念的一天，今日的你已是特别有在的参加集体生活，从你的整齐的排队等候到***完成进餐，从你的乐观主动的参加到你的大胆的表达，让老师们都感受到了你成长的魅力！真的值得老师为你竖起大拇指！珍宝你真棒！

爱你的全体中A班老师

幼儿表扬信篇5

敬重的校领导：

您好，我是贵园小二班同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体老师表示感谢。

入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理力量有了重大的提高。刚入园时，吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。

其次，性格也开朗很多。原来他是一个内向的孩子，不情愿与人交往，也不与同龄小伴侣玩耍。现在能主动打招呼，也喜爱与旁人交谈，并且特别喜爱与小伴侣一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜爱汽车和英语，现在有了更多爱好，喜爱唱歌、跳舞等其他活动。

此外，还有很多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开头了社会性的表现。刚开头把送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不愿上学到现在自己背着书包从校门入班级，高兴奋兴的上学，

甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他慢慢融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的急躁的关心密不行分的，感谢小二班的老师教育与关心，让家长完全放心，让健壮成长。

xxx

20xx年1月30日

幼儿表扬信篇6

各位海鱼班的老师们：

你们好！爱爱今年春天来到海鱼班这个集体，至今已有半年的时间了。最近一段时间，看到爱爱明显的进步和成长，我们从心眼里感到欣慰和快乐，也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面：

一是生活自理力量的明显提高

刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确握勺姿态，不知不觉中，爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是，在老师的引导鼓舞下，爱爱回家常常主动关心妈妈干活，有时帮妈妈擦地，有时自己刷奶瓶，甚至还帮妈妈捶捶背，每次做完"好人好事'，爱爱必不忘嘱咐妈妈，"别忘了告知李老师王老师刘老师哈！'看来爱爱很盼望得到老师们的确定。

二是孩子的吃苦精神让人感动

孩子病了难免要打针吃药，小时候想给爱爱吃药很难，有时绞尽脑汁也不行。()现在爱爱大了，表现的越来越英勇，验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪，还劝慰别的小伴侣说，"哭也没用，一会儿就好了。'吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平常摔一跤磕一下，只要不是太疼爱爱从不计较，基本是个挺顽强的小女生。

三是交往力量进步很大。

爱爱刚上海鱼班的时候谁也不熟悉，两个月以后才开头提起一些小伴侣的名字，但这学期开学后，爱爱交了好几个好伴侣，回家也常常叨念这几个好伴侣的名字，虽然有时和小伴侣也会有摩擦甚至打架，但其次天还是会高兴奋兴的一起玩。看到爱爱主动查找友情、进展友情，现在真心喜爱上幼儿园，我们也很兴奋。

为了让爱爱尽快融入集体，老师们花费了不少心思。爱爱也常常带着嘉奖的小星星回家。看到孩子在海鱼班欢乐生活，健康成长，我们感谢老师们的辛勤工作，也祝各位老师一切顺当！

爱爱的爸爸妈妈

20xx9-22

幼儿表扬信篇7

敬重的园长、老师：

您们好！

每当我家珂珂快乐的从幼儿园回来，我就打心底里感谢幼儿园的老师，是她们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀，让孩子在父母劳碌无暇照看孩子的日子里，体会到了老师如慈母的情怀，老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀，我们做家长的有太多的感谢之情无法再笔尖倾泻，只能在此行哈佛幼儿园的老师们诚心的说声感谢!尤其是小一班的任老师、魏老师和郑老师。孩子入园前，我有很多顾虑，担忧她被小伴侣欺侮、担忧她不会吃饭饿着、担忧她不会上厕所尿裤子、担忧她第一天送孩子入园，在她的大声哭闹中，我狠下心离开了幼儿园，在单位我一天都在忐忑担心中度过，担忧孩子离开妈妈还哭吗？喝水了吗？吃饭了吗？最终等到接孩子了，带着满脑子的担忧，我第一时间冲进了幼儿园，映入我眼帘的是孩子快乐的笑脸，我的心一下子放了下来

回想起孩子一年半的幼儿园生活，思绪万千，从小小班到小班，从衣来伸手到自我***，从哭哭啼啼到英勇自信，这里包含着老师们多少的汗水和爱心呀！每到看到孩子背古诗的流利自然，与人交往的礼貌大方，作为家长的我们由衷的感谢您们--辛勤的老师们！

一年半来，孩子和辛勤培育她们的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。孩子常常把:任老师是妈妈挂在嘴边。放假了，孩子会说：我想我的任老师孩子还小，她不会施加任何华丽的语言，但是这些极为简洁的话语，却代替了孩子的心声，孩子爱你们--辛勤的老师们！

孩子的点滴进步离不开园长的科学管理和老师们的努力，几位老师一成天语孩子们相伴左右，不仅要关怀孩子们的吃喝拉撒，还要训练孩子们，非常辛苦，但她们总是满面笑容的把欢乐带给孩子们，是孩子们的好妈妈，更让人

感动的是几位老师对家长却都很热忱，常常与家长保持良好的沟通，让我们送的放心，工作安心。

微笑，挂在孩子们的脸上。感谢，流进父母的心窝。在这里再次向小一班的任老师、魏老师、郑老师，还有宝宝的申园长表示由衷的感谢。感谢你们用爱心滋润着幼苗，也盼望哈佛幼儿园连续用先进的训练理念，多给孩子们鼓舞、赞扬、引导，培育孩子们自信、活泼的性格，开启她们才智的头脑。让哈佛幼儿园成为孩子们的乐园！

小一班张旖珂的家长

幼儿表扬信篇8

东湖六幼领导:

你们好!我是小班张钊赫的家长，赫赫已经入园近一年了，一年中，赫赫的变化总会给我们带来惊喜，这里面满载着园长和全体老师们的爱心，急躁，责任心，尤其是梁，李，魏老师对孩子的关怀让家里放心!

入园后赫赫改掉了许多不良习惯，也喜爱与他人沟通了，回家后会常常给我们讲他的三位妈妈，英语老师，甚至没有教过他的肖园长，沈老师，保健医李阿姨和那位年轻的"警察叔叔'。我们深知孩子的这些变化离不开你们的付出!

同为老师的我深知这一职业的劳碌与辛苦，可我更懂得幼儿园的老师会更累，付出的会更多，你们既是老师，又是妈妈，有时又是保姆，保洁员......作为家长，我心中布满了感谢与鄙视。正是有了你们的付出，孩子才会不断的进步，家长才能安心工作，最终再次说声:你们辛苦了!

xxx

xx年x月x日

幼儿表扬信篇9

致敬重的xx班全体老师

时间过得真快，明年xx就要离开他喜爱的幼儿园和友爱的老师走入学校的校内了。回顾这几年xx在幼儿园度过的欢乐时间，我们的心中感慨万千，xx刚入幼儿园时的情景又出现在我们的眼前，转瞬间xx已经成长为一个有爱心、有信念、能宽容、乐助人、英勇、有上