小学学风建设专题发言材料汇总

第页共页小学学风建立专题发言材料汇总小学学风建立专题发言材料篇一尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家下午好！很快乐今天我能以一名学生代表的身份在本次学风建立推进会暨迎接本科教学审核评估学生发动大会上发言。我认为开展本次活动有助于教育学生树立和培养良好的学习风气，端正学习态度，使之形成浓重的校园学习气氛。今年，我校将迎来教育部本科教学工作合格评估，它既是学校面临的重大挑战，又是重要的开展机遇，不仅关系到学校的长远开展，更与全体学生的切身利益息息相关。本次活动也正是响应了学校“迎评”的号召，重视学风建立，倡导学生主动学习，提倡学生全面、和谐开展。借次时机，首先我仅代表全体学生感谢教师们平日里的谆谆教导，在此浅谈我对举办此次大会心得以及自认为合理的学习方法：作为我们学生来说，学校是我们进展学习生活的根本场所，学习是我们的首要任务。因此我们都要努力去营造良好的学习气氛，创造优良的学习风气。优良学风的形成，需要依靠日复一日的坚持与努力。这是一个长期探究积累和养成过程,需要付出精力和汗水，需要一定的毅力。一所学校的优良学风，正是由一代又一代师生的共同珍惜、培养，才能得以形成并不断延续，发扬光大。学习的方法有很多种,但只有最合适自己的方法才是真正的好方法。我认为学习应该做到以下几点:第一、制定明确的学习目的;没有目的的乱闯,是无法在学习上获得很大打破的。所制定的目的要适当,太难或是太易实现都能挫伤我们学习的积极性。第二、合理运筹时间;大学的学习不再同于高中,我们要学会做时间的主人,充分利用时间科学地,合理地分配时间。第三、劳逸结合,学习之余的休息是非常必要的。第四、锲而不舍,持之一恒;学习贵在坚持,可以坚持到底的人,才能获得最终的成功。我们大学生走在社会开展的前沿，也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。优良学风从我做起，审核评估人人有责。所以，今天请允许我代表全院同学表态：一、爱校护校，尽己所能，为迎评工作添光荣。学生是本科教学工作合格评估的最直承受益者，身为师院学子，我们应以高度的主人翁责任感行动起来，做到人人心系评估，人人参与评估，人人效劳评估，为学校迎评工作奉献自身的一份力量。二、努力学习，刻苦钻研，积极营造良好学风作为体院的一份子，我们应秉承“勤奋务实，敬业创”的校训，发扬“立志勤学，知行合一”的学风精神。作为学生干部，我们更应该严于律己，刻苦学习，充分发挥模范带头作用。要做到上课不迟到、不早退、不旷课，不断充实自己。以自己的实际行动带动周围的同学，以良好的学风和优异的成绩迎接评估。三、遵规守纪，文明礼貌，展现体院学子风貌自觉遵守学校纪律、规章制度和道德标准，做到勿以善小而不为，勿以恶小而为之。保护校园环境，注重自身言行举止，养成良好的文明礼貌习惯，向评估专家展现我们院学子的良好风貌。同学们，在我校迎接本科评估的关键时期，让我们携起手来，团结一致，同心同德、荣辱与共，从严做起，从小做起，从自己做起，以最正确的精神状态迎接评估专家的到来，以优异的成绩为本科教学工作合格评估奉献自己的最大力量！我的发言完毕，谢谢大家！小学学风建立专题发言材料篇二升旗仪式-学风建立-学生代表发言尊敬的各位教师亲爱的各位同学，我是机电学院电类112班的**，非常荣幸能作为学生代表发言。琅琊山下，蔚然湖畔。滁州学院自2023年升本至今，学校的各项事业，从外延到内涵都发生了重大而深入的变化。而今年，我校将迎来教育部本科教学工作合格评估。它不仅关系到学校的长远开展，更与全体学生的切身利益息息相关。今天，我们作为机电学院的一员，就要实在的认识到本科评估的重要性，要结实树立“与滁州学院共进退”的主人翁意识。以最优良的学风、最好的精神风貌、最正确的学习成绩，迎接教育部本科教学程度评估。学风是一所大学的灵魂,是学校生存与开展的根本支柱。那么在推动学校进步的趋势下，我们当代大学生应该怎样加强学风建立呢？下面我将从三方面向大家提出建议。首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建立的重要意义，积极行动起来，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、自控才能、公德意识、团队精神和集体观念，努力建立和谐的学习气氛。其次，大学学风建立的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。所以，我们应该端正学习态度，充分利用校园学习资与设施，拓宽知识面，树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会理论及公益效劳活动。最后，站在社会开展动力的最前端，我们应该具有开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，擅长解决新问题，敢于开