有关四年级信息技术教学计划三篇

有关四年级信息技术教学计划三篇

四班级信息技术教学方案篇1

一、同学基本状况

本方案针对四班级一般班三个班，通过上学期的学习，同学对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐，信息技术教学方案。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作易生疏；

同学对本学科的学习乐观性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打嬉戏。所以，同学对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

本期教材是使用新编版：学校信息技术第2册，内容是全新的。内容包括：文本编辑、网络基础学问。其中"文本编辑'的内容占本教材的80%，可见文本编辑是这学期学习的重点，又是难点。

学问点：文本编辑、指法练习、网络基础学问

重难点：文本编辑

三、指导思想：

依据学校工作方案和学校信息技术《课程指导意见》以及同学的详细状况，明确学校信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础，其它教案《信息技术教学方案》。

四、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。

3、初步学会用计算机处理文字、***形的技能。能娴熟把握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习乐观性和自觉性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计。

6、做一个成品出来："爱护地球'。

五、教学措施

本期主要实行课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。

六、教学进度详细支配如下表

四班级一般班教学进度详细支配

课时内容

第一课时讲解室内常规、新学期方案及支配、编位置

其次课时指法练习、基本键位及其准则

第三课时指法练习、巩固以前所学

第四课时输入一篇短文、保存

第五课时修改这篇短文

第六课时美化段落、美丽的艺术字

第七课时插入***片、插入自选***形

第八课时半期测试：创作小报（2）

第九课时因特网的网络地址

第十课时有价值的历史记录

第十一课时有用的保藏夹

第十二课时网上寻宝

第十三课时怎样申请电子邮箱

第十四课时怎样使用电子邮箱

第十五课时复习

第十六课时期末测验(创作小报)

四班级信息技术教学方案篇2

一、同学基本状况

本方案针对四班级，通过上学期的学习，同学对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作易生疏；

同学对本学科的学习乐观性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打嬉戏。所以，同学对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

本期教材是使用新编版：四班级下册，内容是全新的。内容全部都是PowerPoint可见PowerPoint是这学期学习的重点，又是难点。

学问点：基本的操作和操作的技巧

重难点：基本操作

三、指导思想：

依据上级下发的教学进度和同学的详细状况，明确学校信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。

3、初步学会用PowerPoint。能娴熟把握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习乐观性和自觉性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计。

6、做一个作品。

五、教学措施

本期主要实行课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。

六、教学进度详细支配如下

第一课我家住在大海边

其次课海洋之星的自我介绍

第三课多姿多彩的自我介绍

第四课甜美的全家福

第五课给全家福排排队

第六课给全家福披上彩衣

第七课啤酒花开

第八课多彩的节日

第九课我们一起来跳舞

第十课直播青岛

十一课看我七十二变

十二课海洋之星预选赛

十三课连线海洋之星

十四课回溯一线牵

十五课海洋之星总决赛

十六课涛涛的礼物

四班级信息技术教学方案篇3

一、状况分析

1、信息技术状况

信息技术装备的改善，促进了我校信息技术教学水平的提高，目前除低班级没有开设信息技术课外，中高班级已按要求开足开齐。大部分同学对计算机进展史、计算机的基本组成、计算机的各部分设备名称、计算机的应用及特点有了肯定的熟悉，已经学会了如何开关机，熟悉了键盘，并学会了正确的键盘操作姿态和操作方法，知道了部分特别键的作用，部分同学还学会了用拼音输入法输入汉字，练习画画。除此以外，全部同学都接受了计算机上机实习规章、计算机机房的清洁维护等训练，都对计算机产生了深厚的爱好。为了使我校信息技术课教学工作有条不紊地开展，现特拟定信息技术课学科教学实施方案。

2、学情分析：

四班级学情：这个年龄段的同学大都特别喜爱计算机，同时对计算机布满了无知和奇怪   。我要培育他们的`学习爱好，同时加强四、四班级同学的教学管理，依据他们好动，不喜爱受约束的特点，多支配实践性的学习内容。比如课堂学习以嬉戏、活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。四班级同学要给他们规范的学习方式，用建构主义原理关心他们建立关于计算机的系统学问，提倡他们运用信息技术于其他学科学习中，均衡地进展同学的信息技术素养。

二、教学总目标：

1、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。

2、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进行学习；

3、学会利用IE扫瞄器上网查找资料包括音乐、***片，并整理成库，学会利用WORD制作以及美化简洁的文档。

4、能够在他人在关心下使用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展直接和***的学习，进展个人的爱好和爱好。

5、知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

6、学会初步的文字输入方法，逐步提高文字的输入速度。

三、实施方案的措施：

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采纳放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向同学介绍学问。

3、传授学问时突出一个"新'字、落实一个"趣'字、突出一个"活'字、落实一个"学'字（为同学服务）；教学过程突出一个"难'字（找准知能点、难点及关键）、落实一个"行'字（引导同学进行思维训练和认知力量训练）；巩固知能突出一个"实'字（双基训练应落到实处）、落实一个"促'字（促进同学学以致用、创新实践）。

4、加强老师业务学问和上机力量的培训

四、详细内容支配：

四班级主要学习内容：了解