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第6页共6页幼儿园小班户外活动方案策划方案范文活动目标:1、学习沙包的多种玩法。2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。活动准备:沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。活动过程:一、开始部分组织幼儿随音乐做准备活动二、进行部分1、幼儿与老师一起“玩沙包”。(1)双臂张开,头顶沙包走。(2)双脚夹沙包跳。(3)双膝夹沙包跳。(4)把沙包放在背上爬。2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。3、教师讲解,示范投掷方法(正面投)。4、组织幼儿反复练习。三、游戏:追沙包。教师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼儿待沙包落地后,迅速跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为胜,从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。四、活动结束教师组织幼儿做放松运动。五、活动总结教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增强自信心,争取在下次活动中表现的更好。幼儿园小班户外活动方案策划方案范文(二)活动目标:1、在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。2、透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。3、培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。活动准备:每人一个彩瓶、小鼓一个,几何图形一套,音乐伴奏带及录音机活动过程:一、准备活动1、队形训练切断分队,最后成四路纵队2、准备运动二、活动进行1、穿树林游戏教师讲解方法,规则,并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。规则:分组进行,一个跟一个游戏:不推不挤不碰倒彩瓶,完成游戏后又跑回自己的队伍。2、幼儿自由游戏教师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。然后幼儿自己玩彩瓶教师巡回指导。规则:在指定范围内玩,玩时要团结友爱,互相谦让,不推不挤,不碰撞别人。3、看信号拼图形三角形、长方形、正方形、圆形教师逐一出示图形,让幼儿说出其名称再交待游戏方法、规则。规则:幼儿看到信号后自由组合拼图、拼完举手表示,当教师发出“停”的信号时即停止拼摆,以拼得又快又好的幼儿为胜。4、听信号变速度,变方向跑、走。幼儿园围绕几何图形站好,听鼓声按要求快跑、慢走。规则:鼓声快就快跑、鼓声慢就慢走。鼓声重就停。三、游戏结束1、小结游戏资料,并讲评重点在遵守游戏规则,听指挥方面。2、放松操。活动结束:整队听音乐,退场。幼儿园小班户外活动方案策划方案范文(三)活动目标1.培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2.使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备1.活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2.音乐:行走-节奏乐“打猎”;队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏-幼儿整合课程”火车过山洞;放松运动-歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束-快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程一、练习行走,变换队形。1.幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。2.音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、器械操:旋转魔棒1.幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。2.幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。三、互动游戏:1.幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。2.游戏进行两遍,幼儿互换角色。3.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。4.幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动:拉特斯基进行曲。1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2.幼儿互动变换位子。3.幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。六、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。幼儿园小班户外活动方案策划方案范文(四)设计意图:为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。根据幼儿模仿能力较强、喜欢玩游戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍游戏,在玩中学会并锻炼幼儿的双脚跳跃能力和基本技能。活动目标:1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。3.培养幼儿的尝试精神。活动准备:1.小兔头饰若干,数量为幼儿人数2―____倍的蘑菇卡片,小篮子____只。2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳,布置成"树林";场地一端四散撒上"蘑菇"。【幼儿园PPT课件制作】活动过程:一.开始部分组织幼儿做"小动物来做操"的模仿操。二.基本部分1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。指导语:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一片树林挡住了我们的去路,你们有什么办法可以过去呢?2.幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法,最后得出结论:钻过树林采蘑菇。指导语:现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇,如果你钻过去了,采到了蘑菇,请你告诉我你是怎么钻过去的。3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看,教师小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。4.教师请全体幼儿用正确的方法练习
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