二次函数的图象和性质3教学课件_第1页
二次函数的图象和性质3教学课件_第2页
二次函数的图象和性质3教学课件_第3页
二次函数的图象和性质3教学课件_第4页
二次函数的图象和性质3教学课件_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3植物妈妈有办法3植物妈妈有办法()的大自然()的大自然金黄的菜花金黄的菜花粉红的桃花粉红的桃花蒲公英pú蒲公英pú带刺的苍耳带刺的苍耳豌豆wān豌豆wān蒲公英苍耳豌豆蒲公英苍耳豌豆孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?sháděi孩子如果已经长大,sháděi得děidéde(就得)(得到)(打得好)得děidéde(就得)(得到)(打得好)①孩子就得(děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。②粗心的小朋友却得(dé)不到它。③花儿为(wèi)什么这样红?

①孩子就得(děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。23植物妈妈有办法孩子如果已经长大,就告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行/靠的什么办法?得23植物妈妈有办法孩子如果已经长大,得蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹,孩子们就纷纷出发。有的孩子飞到了(),有的孩子飞到了(),还有的孩子飞到了()四海为家蒲公英妈妈准备了降落伞,有的孩子飞到了(),有的二次函数的图象和性质3教学课件降落伞7降落伞7请选择:乘(1)骑、坐()(2)趁、就着()(3)算术中指一个数使另一个数变成若干倍()请选择:乘(1)骑、坐降落伞乘着风

蒲公英妈妈为孩子们准备了(),孩子们()离开妈妈。通过什么方法降落伞乘着风蒲公英妈妈为孩子们准备了()1、同桌从3、4、小节中选择一个小节学习;2、先一起大声读一读,然后用自己的话说一说这位“妈妈”用什么办法让孩子离开她?1、同桌从3、4、小节中选择一个小节学习;蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风/纷纷出发。15

蒲公英妈妈准备了降落伞,15苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。wǔ苍耳妈妈有个好办法,wǔ铠甲kǎi铠甲kǎi带刺的铠甲挂住动物的皮毛

苍耳妈妈为孩子准备了(),孩子()离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物的皮毛苍耳妈妈为孩子准备了(苍耳妈妈有个好办法,它让孩子穿上/带刺的/铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野﹑山洼。14苍耳妈妈有个好办法,14豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。jiá

pābènɡ

豌豆妈妈更有办法,jiápābènɡ豌豆妈妈更有办法,它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。豌豆妈妈更有办法,二次函数的图象和性质3教学课件豆荚晒在太阳底下蹦着跳着

豌豆妈妈为孩子准备了(),让孩子(),豆荚炸开,孩子()离开妈妈。豆荚晒在太阳底下蹦着跳着豌豆妈妈为孩子准备了(植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。植物妈妈的办法很多很多,植物妈妈的办法/很多/很多,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。——的小朋友能得到它。植物妈妈的办法/很多/很多,——的小朋友能得到它。植物妈妈的办法/很多/很多,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。———的小朋友能得到它。细心20植物妈妈的办法/很多/很多,———的小朋友能得到它。细心20你知道植物还有哪些传播种子的方法吗?你知道植物还有哪些传播种子的方法吗?

椰树的传播依靠流水,所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。11椰树的传播依靠流水,所以椰树一般长在江河海洋的我们收集了植物传播种子的方法:凤仙花:果实成熟开裂时,将种子直接弹射出去。炸浆草:果实成熟后,直接掉落地面。我们收集了植物传播种子的方法:凤仙花:果实成熟开裂时,将种子睡莲:种子浮在水上,由水来传播。鬼针草:果实成熟后有很强的吸附力,粘在动物皮毛或人的衣服上传播种子。咸丰草:黏附在人或动物的身体上传播种子.睡莲:种子浮在水上,由水来传播。鬼针草:果实成熟后有很强的吸有些植物的果实被哺乳动物吃下,排泄物中种子未消化,它们就能去远方旅行.有些植物的花朵非常漂亮,它们引来昆虫吸食花粉传播种子有些植物的果实被哺乳动物吃下,排泄物中种子未消化,它们就能去

种子的传播种子传播方式代表植物自体传播凤仙花炸浆草风传播蒲公英柳树水传播睡莲鸟传播芭乐昆虫传播月季花等哺乳动物传播咸丰草苍耳种子的传播种子传播方式代表植物自体传播凤仙

利用双休日到大自然中去观察,收集植物的种子,了解它们的传播方法。每人准备一种,仿照课文的表达方式说一说。扩展练习:扩展练习:巩固练习

1.数一数再填空。

“旅”共()笔,第八笔是()。

“降”共()笔,第七笔是()。

“乘”共()笔,第八笔是()。

巩固练习

1.数一数再填空。

“旅”共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论