统编版五年级语文上册期末闯关卷二(附答案)

题号——一二——三四五六七八九总分得分题号——一二——三四五六七八九总分得分统编版五年级语文上册期末闯关卷二亠、下面各题中都有一个错误读音，将它找出来并把正确的写在后面括号里。（4分）②哎哟（yo）②执拗（you）②矛（mao）盾②袅袅（niao）（8分）可组词（））。可组词（）③浩瀚（han）③搁（ge）置③客栈（jan）③补偿（chang）表示琐碎，可组词（表示宝贵的，贵重的，可组词()()()());表示认为值()；3•“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词（）；表示双方相持不下，可组词D.朝代名①黛（dai）色①堡垒（1ei）①步履（1力道）①誊（y①写二、根据词语意思组词。“屑”表示碎末,得（做），可组词（2•“珍”表示宝物,表示重视，可组词（）。（）。三、选择，把正确答案的序号填进括号里。（6分）下面词语字形完全正确的一组是（）。A.丝豪辉煌B.销毁颓败C.游泳考滤D.理直气状协调2•“死去元知万事空”一句中，“元”的意思是（)OA.姓B.第一

C.本来3.“余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这句中的李白B.苏轼C.孔子D.朱熹四、写出下面句子使用的修辞手法或说明方法。（6分）TOC\o"1-5"\h\z全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之-（猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。（约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（五、根据课文内容填空。（14分）从语言风格看，《太阳》的语言（）《松鼠》的语言（）看，《太阳》主要采用了（），《松鼠》则运用了（）。精练平实生动传神，极具文学色彩比喻、拟人的修辞手法列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法本学期，我了解了有关、从《》（节选）一文中，我知道了一百多年前梁芒。天戴其苍，。纵有千古，海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！将原文补充完整。芒。天戴其苍，。纵有千古，海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！将原文补充完整。(2分)用课文原句填空。(6分)(1)选文中以龙喻少年中国的句子(2)选文中关于“干将莫邪”典故的句子是(3)作者对少年中国未来充满希望的句子是3•作者将“少年中国”比做了什么？作者列举这些事物，是想们什么？(4分)4.读一读画线句子，谈谈你的理解。(3分)八、课外阅读。(10分)全神贯注(zhan)蝉(chan)。有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘在高高白树枝上，老人一举竿(gn)就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西-易。孔子看了赞:“刚开始候，我也;不绝口“妙极了！妙极了”老人看了看他们，笑着说一举起竹竿，手就会颤(chan)抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢？”从《》一文中，我了解了比猎豹的速度更快的事物；我学习了龚自珍写的古诗《》，这首诗中运用了移花接木的手法，表现了诗人渴望砸烂黑暗统治，出现一个崭新世界的愿望的两句诗是“”；我知道了《》一诗中爱国诗人陆游的遗愿六、诗句我知道。(12分)1.多多登上黄鹤楼，想到了李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗：七夕到了，看着天上的明月，我想到两句诗:我和妈妈游西湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，这让我想起林升的两句古诗TOC\o"1-5"\h\z“7”，？4•“诗中有画，画中有诗。”这是苏轼对王维诗歌的赞美，《山居秋暝》中描写月亮和清泉的诗句是：“，。”《长相思》一诗的作者是代诗人，我能给这首诗重新排序:①身向榆关那畔行②故园无此声③聒碎乡心梦不成④山一程，水一程⑤风一更，雪一更⑥夜深千帐灯七、课内阅读。(15分)红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。，。干将发硎，有作其举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持我就能见一个粘一个了。”粘蝉是这样，做其他事也是这样。”1.根据意思，写出文中的词语。（3分让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持我就能见一个粘一个了。”粘蝉是这样，做其他事也是这样。”1.根据意思，写出文中的词语。（3分）（1）连声称赞。（）（2）一心一意，集中全部精力。（)（3）形容集中全部注意力。（)2.用“”画出表现老人粘蝉技术高超的句子。（2分）B.粘蝉必须全神贯注。让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持练站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间。另外，粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，孔子听了老人的话，回头对他的学生说:“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。按照下面的提示把第3自然中老人说的话用“/”分为三层。（3分）①苦练举竿和站立功夫。②粘蝉时要全神贯注。③终于能够见一个粘一个了。这篇短文的中心句是（）（2分）A.蝉停在高高的树枝上，老人一举竿就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一线样C.勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。九、我手写我心。（25分）在你五年的小学生活中，是否有过想对某人发自内心地说一声“i射谢”呢呢?请你以《谢谢，》为题，写一篇不少于450字的习作。附答案:1.③han-han②ybu-niu2.③ian-zhanCDyu-teng二、1.纸屑琐屑不屑珍珠珍贵珍视……站很长时间。/…什么也不去看。/这样，我就能见-C2.海力布牛郎织女少年中国说什么比猎豹的速度更快己亥杂诗我劝天公重抖擞不拘一格降人才示儿王师北定中