五四运动-公开课课件

温故而知新新文化运动时间兴起标志主要人物口号阵地内容影响1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》发表《敬告青年》一文胡适《文学改良刍议》、李大钊、鲁迅《狂人日记》、陈独秀《文学革命论》民主（德先生）和科学（赛先生）新青年和《北京大学》①抨击旧道德和旧文化②提倡民主与科学③推倒旧文学建设新文学动摇了..接受了...为...铺垫..尽管..片面性..思想解放.温故而知新新文化运动时间兴起标志主要人物口号阵地内容影响19“五四”光辉的节日共产党诞生的先声新中国成立的前奏若没有你哪有嘉兴南湖的美谈天安门城楼的呐喊“五四”光辉的节日！“五四”第四单元新民主主义革命的开始第13课五四运动枣庄市第四十一中学

王昭君第四单元新民主主义革命的开始第13课五四运动枣庄市第学习目标目标一：识记五四运动的导火线、时间、地点、口号、主力、扩张、结果等基本史实。目标二：认识到五四运动是中国新民主主义的开端。目标三：感悟五四爱国精神，践行社会主义核心价值观。学习目标一.五四运动的爆发第一次世界大战中国所处阵营协约国取得胜利巴黎和会一.五四运动的爆发第一次世界大战中国所处阵营协约国取得胜利“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”——顾维钧自主学习：阅读课本P59，中国代表团在这次会议上提出了哪些要求？①取消帝国主义在华特权②废除“二十一条”③收回青岛主权等“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程帝国主义无视中国的请求将德国在山东的特权全部转让给日本人！！！帝国主义无视中国的请求中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！——5月4日《北京学界全体宣言》五四运动的导火索：巴黎和会上中国外交失败中国的土地可以征服而不可以断送！五四运动的导火索：自主学习：阅读课本P60，完成表格相关信息时间地点主力口号斗争形式第一阶段1919.5.4北京学生“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”拒绝在“和约”上签字学生游行示威曹汝霖、陆宗舆、章宗祥评价标准：学生能认真独立地较好地完成自学目标，能够准确背诵的同学为优秀自主学习：阅读课本P60，完成表格相关信息时间地点主力口号斗结果：北洋政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生结果：北洋政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生二.五四运动的扩大号召二.五四运动的扩大号召自主学习：阅读课本P61三、四段，掌握五四运动扩大化的表现时间地点主力口号斗争形式结果第一阶段1919.5.4北京学生“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”拒绝在“和约”上签字示威游行北洋政府出兵镇压，逮捕30多名爱国学生第二阶段1919.6.5上海工人释放被捕学生罢免曹汝霖等人的职务中国代表没有在“巴黎和约”上签字工人罢工商人罢市评价标准：学生能认真独立地较好地完成自学目标，能够准确背诵的同学为优秀自主学习：阅读课本P61三、四段，掌握五四运动扩大化的表现时五四运动的结果释放被捕学生罢免曹汝霖等人的职务中国代表没有在“巴黎和约”上签字五四运动的直接目标得到实现，取得初步胜利五四运动的结果释放被捕学生罢免曹汝霖等人的职务中国代表没有在合作探究三.五四运动的历史意义材料一五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动性质合作探究三.五四运动的历史意义材料一五四运动的杰出历史意义合作探究三.五四运动的历史意义材料一五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。材料二五四运动最突出的思想贡献就是引进了马克思主义，一批具有初步共产主义思想的知识分子，开始认识到无产阶级力量的伟大，深入到工人当中，宣传马克思主义，推动了工人运动的发展，促进了马克思主义与中国工人运动相结合。是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动无产阶级登上历史舞台，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合五四运动是中国新民主主义革命的开端性质新民主主义革命，是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。合作探究三.五四运动的历史意义材料一五四运动的杰出历史意义“外争主权，内除国贼”；“誓死力争，还我青岛”；“废除二十一条”；拒绝在“和约”上签字；反帝反封建“外争主权，内除国贼”；反帝反封建新民主主义革命是由无产阶级领导的以建立无产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命任务旧民主主义革命是由资产阶级领导的以建立资产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命任务新、旧民主主义革命对比旧民主主义新民主主义领导阶级指导思想革命政党革命理想新民主主义革命旧民主主义革命新、旧民主主义革命对比旧民主主义旧民主主义（辛亥革命）新民主主义（五四运动）领导阶级指导思想革命政党革命理想新、旧民主主义革命对比难点解析资产阶级无产阶级三民主义马克思主义国民党共产党资本主义社会主义为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？旧民主主义新民主主义领导阶级指导思想革命政党革命理想新五四运动的历史意义一.是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动二.无产阶级登上历史舞台，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合三.五四运动是中国新民主主义革命的开端五四运动的历史意义情感升华你从五四运动当中学到了怎样的精神？合作探究：作为新时代的青少年我们应该怎样做？忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献和敢于斗争的爱国主义精神大力弘扬五四精神，发扬爱国主义，努力进取，为祖国建设添砖加瓦...评价标准：能准确清晰回答问题的同学为优秀情感升华你从五四运动当中学到了怎样的精神？合作探究：作为新时本课小结五四运动导火线过程意义第一阶段：第二阶段：结果直接目标得到了实现，取得了初步的胜利巴黎和会上中国外交失败1919.5.4北京学生1919.6.5上海工人是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动（性质）工人阶级登上政治舞台新民主主义革命的开端本课小结五四运动导火线过程意义第一阶段：第二阶段：结果直接目当堂检测1.口号是一个时代的鲜明印记，在每个中国革命和建设的时期，都留下许多有着时代特色的口号。以下口号能反映五四运动的是()A.“扶清灭洋”

B.“外争主权，内除国贼”C.“自强”“求富”

D.“反袁护国”2.发生在1919年的五四运动是中国近代史上划时代的大事。它标志着中国()A.近代史的开端

B.近代化的起步C.新民主主义革命的开端

D.旧民主主义革命开始BC评价标准：一题一分，五分为优秀，三分为合格当堂检测1.口号是一个时代的鲜明印记，在每个中国革命和建设的3.五四青年节是为了纪念1919年的五四运动。你认为五四精神的主旋律是()A.民主和科学的精神

B.反帝反封建的爱国主义精神C.追求真理的精神

D.勇于解放的精神B

4.毛泽东指出：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态。”一百年前的这场运动中，“不曾有的姿态”主要是指（）A．毫不妥协的反帝反封建精神B．农民阶级成为运动C．推翻了两千多年的封建帝制D．反对一切外来的西方文化A3.五四青年节是为了纪念1919年的五四运动。你认为五四精神5.口号是一个时代的鲜明印记，在中国革命和建设的每个时期，都留下许多有着时代特色的口号。以下口号最能反映五四运动性质的是（

）中学历史教学A．“扶清灭洋”B．“外争主权，内除国贼”C．“誓死力争，还我青岛”D．“打倒一切，全面内战”B5.口号是一个时代的鲜明印记，在中国革命和建设的每个时期，都连连看

中国近代史的开端洋务运动中国近代化的开端