教育培训机构实习报告4篇

教育培训机构实习报告4篇教育培训机构实习报告1

1、实习目的

毕业实习是我们高校期间的最终一门课程，不知不觉我们的高校时间就要结束了，在这个时候，我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到福建闽师教育培训机构，在这里进行我的毕业实习。

2、实习单位简介

福建闽师教育，20xx年成立于福建师范高校试验中心，是最早从事专升本辅导的机构之一，也是福建省专升本考前辅导联盟办公室推举的文科类唯一辅导机构。福建专升本考前辅导联盟办公室还包括京榕教育，五州远达教育，医药教育等培训机构。

福建闽师教育地处福州中心鼓楼区，交通便捷，地理位置优越，经过多年的沉淀已拥有浩大的师资力气，秉承“以人为本、诚信至上”的原则，致力于为报考福建师范高校的同学供应全面、细致、精确的专业文科类辅导，共培训专升本同学7000多人，同学考试通过率高达70%以上。

3、实习岗位

在福建省福州市鼓楼区闽师教育培训机构实习进行有关平面设计，网页美工等工作。

4、实习任务

在福建省福州市鼓楼区闽师教育培训机构实习期间，我负责对机构的招生简洁设计及网站信息的更新及维护。

5、实习过程

在福建省福州市鼓楼区闽师教育培训机构实习期间，刚来公司时，因之前没学过平面设计软件的应用，我有点不知道所措，不知道自己要干什么，要怎么做。深深的知道所学学问与实践的差距，领导觉着我对工作不太了解，只能让我从事一些琐碎的设计任务，如要我主要负责设计部的画图，修改图像等等。然后领导依据我的力量让我负责宣扬广告的版面设计，包括广告视觉传达中的文字；广告视觉传达中的颜色；广告视觉传达中的`形象，广告画面的编排等等。

而做这些设计都会让自己压力很大。总不自觉打起退堂鼓，开头想象着或许是我不太适合这个工作，而后，又一次又一次的否定这个想法，只要我努力就肯定能完成。就这样过了一个月，我也在工作的过程中体会到软件操作的重要性和平面设计软件运用的娴熟程度，熟识了公司项目的运行和操作，让我知道自己所在的工作岗位的必要性。

公司并不像在学校老师让我们作业的时候有足够的时间去渐渐想，渐渐完成，相反公司对工作的要求是很严格的，尤其在时间的限制上。我也在此基础对自己的不足进行弥补，学习，尽量达到公司的领导要求。

为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。在整个的实习工程中，我

教育培训机构实习报告2

实践单位：苏州罗格教育信息询问有限公司

实践实践：XX年暑假7月-8月

一、实践目的

1、实践的目的及意义充实暑期生活，熬炼交际力量，积累学问技能及社会实践阅历，探究就业方向。

2、时间单位概况

苏州罗格教育位于苏州市人民路200号。目前旗下设有中学校学科辅导，英语和法语三项特色学习部门，秉承着优师优质，严格管理，对同学将来专心负责的教育理念，精益求精、执着追求：目标更高、提高更快、同学更强。罗格拥有丰富的教学管理阅历和强大的教学师资以及完善的服务和良好的口碑。学习中心设有“vip一对一”、“2人尊贵小班”“5人精品小班”。共性课程全方位、人性化、目标明确，贯穿各班级各学科，设置科学合理。

二、实践内容

1、帮助公司市场部进行市场推广及宣扬在社会实践期间，公司正在筹备秋季班招生工作并预备进一步扩大市场范围，因自己曾在学校的社团及同学会从事过相关工作，并见识过很多其他培训机构的宣扬推广手段，经过总结及思索，给市场部供应了一些建议，并乐观参加到详细工作中。

2、跟公司的前辈学习教学方法并接受教学培训对于一个仅有专业英语学问而没有丰富的教学阅历的我来说，教学培训让我受益匪浅，它不仅包括基础的课堂教学流程及方法的教授，还会介绍各个年龄段同学的心理状况及相应的应对措施，以便老师更好的与同学沟通，提高教学质量。

3、针对不同同学（主要是初一到高三的同学）的学习状况及要求，赐予相应的课程辅导公司设有“vip一对一”、“2人尊贵小班”、“5人精品小班”三种教学模式，依据同学家长的要求以及同学的学习状况采纳不同的教学模式。由于我的资格尚浅，所以公司给我支配的第一个教学任务是辅导一名高一上升二的同学英语，这既是一次熬炼，也是一个过渡，为之后带精品小班打基础，积累阅历。

4、新概念英语（其次册）的教学经过一段时间的培训及教学实践，同学的反响还不错，公司经过审核和考虑，给我支配了一个精品小班。班里共有四个同学，小班的教学跟一对一的教学方式及难度有所区分，所以整个教学过程既是一次教学探究，也是一次熬炼，让我获益颇丰。

三、实践结果

1、了解到教育机构的一些企业文化

2、自身原有技能及所学专业学问得到应用

3、学到了专业学问以外的技能

4、在教授课程过程中，自己的专业学问得到进一步巩固和梳理

四、实践总结或体会

1、机遇与挑战经学姐推举以及自己的努力，才得到了这次实践机会。从预备、面试、试讲到被临时录用对我这个非师范的大二同学来说是挑战；录用之后面对全新的教学任务以及随时被淘汰的`可能性是挑战。感谢这些挑战让我不断突破自己，提升自己。对我来说它们同时又是机遇，假如表现能得到公司的认同，那么就能获得长期合作的机会，得以在熬炼中不断提升自己。

2、专业和上进心不容忽视作为一个在苏州有着肯定市场和良好口碑的培训机构，不行能轻易录用一个暑期实践的高校生，它更看重的是我的启用价值，能不能给它带来肯定效益。高校生的青春活力和对工作的热忱是一个得分点，另外，扎实的专业学问以及肯学肯吃苦求上进也是公司特别看中的一点。

3、交际的学问很重要在一个培训机构实践会接触社会上形形色色的人，交际是一门需好好讨论的学问。进入社会单凭过硬的技能是不够的，还要学会为人处世。社会实践让我明白了这一点，并让我从中受益良多。为期四十多天的实践需要不断克服各种主客观问题，虽汗泪水交织，但达到了我的初始目的且收获颇丰，这个暑假很充实，很有意义。

教育培训机构实习报告3

1.前言

发端于国家教育产业政策的松动，教育培训机构近年来取得了长足的进展，并由于国内较大培训机构上市并实现“教育家、企业家与资本家”三位一体的的融合，越来越多的学校如雨后春笋般冒出来。我们乐于看到教育培训产业的蓬勃进展，不仅由于她的社会影响力巨大，更是由于它关乎我们国家竞争力的发育。由于实习关系，我这次接触到了xx教育公司，以下就是我对本次实习的阐述及对公司的熟悉和建议。

2.xx教育公司简介

xx教育公司是一家集培训、人力资源为一体的服务机构，主要从事教育询问，教育培训、人力资源信息询问、国内劳务派遣等人才增值服务项目。公司拥有专业的询问、培训、聘请团队，现有公司员工约50人，公司有专业培训老师、专业职业规划师、资深人力资源管理师、教育询问师、教育顾问等。结合本科、大中专院校应届毕业生的就业已开发出应届毕业生职前素养课程系列、顶岗实习体验式职业训练、个人力量和潜力开发等专业培训项目;公司与多家培训机构联合，创办教学与教育工作。

公司继承与发扬“惟楚有才，于斯为盛“的千年湖湘文化。秉持诚信、负责和专业的态度，优秀的老师团队，致力于培训教育。同时为用人单位与本科、大中专学校供应优质的人才对接配套服务，成为同学实现自我价值的起跑线，铸就职前教育培训与“工学结合”的品牌。

3.实习岗位和职责要求

我的实习岗位是辅导老师。辅导老师是以全面提升同学的学习策略与心理素养为核心，以整体提高同学的综合力量与学业成果为目标，通过心理训练技术、教育管理技术与理念的综合应用，为同学和家长供应共性化的学习问题与心理问题解决方案，关心同学面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战;为学校供应校本管理与校本课程设计的询问与师资培训服务。

辅导老师所要负责的基本上是同学的状况，我所负责的事情是：(1)热忱接听询问电话，预约并接待来访家长，依据综合状况了解和测评结果，给家长和同学供应学科学习询问，并达成课程销售;(2)确保按时完成学校下达的个人销售任务和指标，以及完成团队销售任务和指标;(3)负责为已付费的学员支配班主任，并协作班主任完成学员入学的各项工作;(4)准时了解同学学习状况，与家长保持常常的沟通，建立良好的关系，以维护学校的形象;(5)帮助学校处理校内发生的危机，进行预防策略与心理治疗。(6)组织并参与家长座谈会，向家长汇报学员的学习状况，进行保单，续费，引导和推举;(7)汇总个人市场、销售等数据，完成各类相关报表的制作，以及客户信息数据的准时输入;(8)监督协作相对应班主任的专业服务工作，以提高续费推举比例;(9)完成公司交待的其他任务

4.实习内容

通过一个星期的培训，我开头进入自己的工作。我的实习内容基本上分为三部分：助教工作，班主任工作和教育调查，基本状况如下：

(1)助教工作。助教工作还是蛮轻松的，我是担当外教的助理，就是每次在老师上课前负责把老师卫生打扫一遍，摆好桌椅，对于小伴侣的课程，依据课程支配会将桌椅摆成不同的外形，如半圆形，圆形，或波浪形。要将黑板擦洁净，预备老师上课将要玩的嬉戏，事先在黑板上画好嬉戏，等小伴侣来上课了，先抽背上节课小伴侣所学的内容，更正其英语发音，巩固所学学问。然后就是检查作业，并写上必要的评语。在课堂上，帮助老师完成整堂课的教学，如翻译外教上课的一些内容，帮助管理课堂纪律。小伴侣的天性就是爱玩，要管好他们上课的纪律是很不简单的。他们常常性的喜爱相互打闹，交头接耳，上课吃零食，常常上课期间去洗手间等等。对于这些，我只有软硬兼施，树立自己的威信。开头用眼神去威逼，之后又要用好话去哄他们，让他们无计可施，只好乖乖听话。

5.实习收获

在实习过程中，我体会了工作中的酸甜苦辣，接触了社会上形形色色的人，也收获了很多平常在学校都得不到的学问。我信任我的付出不会白费，由于在上班的时候我总会想起一句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，想起这句话就会激起我工作的信念，虽然现在我还不是一名正式的老师，但是我会朝着这个方向去奋斗的。我才明白，有时候付出了，观察别人兴奋了自己也会很快乐。由于在工作累了的时候当我观察那群可爱的小孩子们，我又会感到很快乐。我学会了如何用正确的方式与他们沟通，如何正确地叫导那些小孩子们。以下就是我在实习中所学会的一些沟通方法。

(1)公司的知名度不高

在宣扬过程中我们发觉，其实许多家长对我们公司并不了解，而且有许多人根本就没有听说过，大家都情愿选择区那种知名的`培训机构，都认为知名度高的培训机构更让人放心，师资力气更雄厚，环境更适合学习，让人有种物有所值的感觉。所以，我们公司要吸引更多的人，就必需打响自己的名声，让大家都知道公司的存在与影响力。

我们公司应当加大广告力度，在全市宣扬自己公司，提高公司的知名度，同时可以以传单的形式去宣扬，在公交站牌上也可以挂出自己公司，让大家都知道自己。在宣扬的同时，也应当多引进一些知名度高，对教学有独到阅历的老师，提高教学水平，得到老顾客的赞同也可以起到宣扬的作用。

(2)没有自己的专业品牌

许多培训机构都会推出自己的特色服务，针对学校的有“全外教课堂”，“三步教学法”等等。但是我们公司没有自己的主打品牌，不够吸引顾客的眼球。不仅如此，我们公司不是特地针对教育培训这方面的，更不是特地做幼教这一块的，只是与别的培训机构联营的去做的幼教培训，所以，幼教在我们公司并不是占主要地位。所以就导致公司的牌子很杂，别人甚至分不清我们公司究竟是属于什么方面的。所以这就应当树立自己的品牌，定位好自己的方向。

另外，始终以来，公司都是以一种轻松的工作环境运作，员工上班期间有很大的自由空间，甚至可以中途离开去做自己想做的事。久而久之造成了一种松懈的态度。因此就把工作放在了次要的位Z，所以一天下来招生量并不多。

(3)竞争对手强大

在长芜湖，大大小小的培训机构最初可见。当然，很多闻名的培训机构有很多分校，也使得我们这些小培训机构的生源都被抢走了。像新东方这样的大培训机构，是我们这种小机构的强有力的竞争对手，不仅如此，另外一些公司上市时间长，经营时间久，对这方面阅历比较足，而且在招生方面也很有自己的一套宣扬方法，甚至，他们根本不用宣扬都有许多人选择他们。主要是已经在培训机构界稳住了自己的根基。树立了美妙的形象。所以人们都会选择他们。所以，我们公司除了在提高教学师资力气方面应当努力之外，还应当尝试着降低成本去吸引顾客。

6.总结

记忆如同一张发黄的旧照片，总爱把时间定格在永恒的瞬间了，现在毕业在即，我盼望毕业后能连续和这些小孩子们在一起。照片中那踌躇满志笑容亦已成为岁月中永恒的定格。永恒的是那种布满锐气的青春激情和那颗有志于教育事业的心。在这接近五个月的实习生涯里，让我初尝了在教育行业里的酸甜苦辣，我们紧急过，努力过，快乐过，醒悟过，自信过，这些从未有过的经受让我们进步了，成长了，我学会了一些在学校以前从未学过以后也未必能学到的东西，回顾和同学们一起走过的日子，不禁想起自己的学校时代，也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆，同学的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想以后改为成为一名真正的人民老师，还需要走一段不寻常的摸索之路。我会以这次实习阅历为基石，以后踏上这块基石，一步一步向前迈!

教育培训机构实习报告4

一、实习目的

毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会，接触本工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，能够将所学的专业理论学问运用与实践，在实践中结合理论加深对其熟悉和总结，再次学习，将专业学问与实际接轨，逐步熟悉体会，从而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，熟悉社会，体验生活，学会生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下肯定的基础。

二、基本状况

高校四年在不经意间转瞬即逝，本学期开头学校给我们支配了毕业实习的时间。其实一开头脱离学校，自已也有一种迷茫和彷徨的感觉，究竟之前没有与社会有过多的接触，自己也缺乏阅历，对于上班工作没有太清楚的概念，所以心中还是有一丝忐忑。整理了一份个人简历，参与了学校及郑州各类的现场聘请面试会，但也没有找到太合适的岗位。眼看春节过后实习时间就要开头了，我还没有最终找到合适的实习公司，心里也甚是焦急，最终万般无奈之下，经伴侣介绍去了郑州建达教育培训学校。在其内部的竞聘中，我被该培训机构支配到了郑州东高校城，成了这段片区的校内负责人员，统筹本校区内的的招生报名，培训班服务等工作。

三、实习单位状况

郑州建达教育培训学校创建于20xx年，始终从事心理询问师、老师资格证、会计从业资格证、茶艺师、证券从业资格证以及学校、初高中的课外辅导等培训工作。建达培训学校拥有强大的师资力气，高级管理人才，心理询问师培训有郭念锋等权威专家讲课；老师资格证培训有郭启维等老师亲自授课；会计从业资格考试有候永斌等资深辅导专家，会计师；茶艺师培训有桃子等在老舍茶馆等负责培训的专业培训师；学校及初高中辅导有郑大附中、郑州一中、河南省试验学校等骨干老师任教。几年来郑州建达教育培训学校已为社会各界培育了大批各种人才，同时，也受到了学员们的全都好评。

四、实习岗位简介

正式去建达实习后，通过内部调整与竞聘，我被支配到了郑州东高校城，成了这段片区的校内负责人员，统筹本校区内的的招生宣扬及报名，培训班服务等工作。

五、实习内容及过程

几天后，我就怀着一颗谦逊与期盼的心“走立刻任”了。到了公司，一切就任仪式都简洁却严谨。我只做了简洁的自我介绍，与公司同事相互熟悉后就开头工作。在这里，我觉得一切都很实在，没有什么浮于形势的东西。在这里也有没有什么多余存在，一切存在的东西都有他存在的责任与权利。我们第一天就是招生动员大会，商讨3月份即将开头的招生工作。会上总结了前几次的招生工作，分析了目前的市场状况，介绍了些招生阅历，制定了几个招生方案。紧接着，又是1天的职前培训，由专业的询问顾问与我们共享，怎样加强团队建设，怎样做一个优秀的班主任，基本的商务礼仪学问等。总的来说，这是几天的培训，其内容远比我在学校上几天的课多，其压力也远非我在学校上几天课所能感受到的，不管你学习力量怎样，在这几天内你都必需把握并能够运用，否刚卷铺盖走人。

培训完后，便紧锣密鼓地开头招生工作了。首先我要做的就是选拔一批校内代理招生专员，重新打造一个强有力的校内招生团队，同时，这样我才能圆满地完成我的招生方案。我们在校内内遍布聘请启示，诚招开朗，善言，有责任，能吃苦的招生人才。我们也没想到应聘的同学那么多，这在肯定程度上加大了我们选拔工作的负荷，但是选择多也是一件好事。面试工作由我和公司两位同事一起主持的。第一次做面试官面试别人还真紧急。以前感觉面试官多神气威猛，主管“生杀大权”，直到自己做这个的时候才感觉做一个面试官承受的压力非常大。面试官首先就得气场上压住对方，得相出N多问题“刁难”对方，当然这些问题不是真得很刁钻，而是一些能够区分对方思索力量，规律思维能思力，语言组织与表达力量，个人价值取向与个人品行等力量的问题，而这些问题通过对方的回答便能折射出他是一个什么样的人。而做为面试官不仅要能提出这样的问题，而且还要能够对过对方的回答赐予精确     的推断，看也是不是自己需要的人。同是，面试官也要随时应对对方提出的任何合理问题，并予以解答。再者，面试官是公司的代表，假如一个面试官都不能让对方信服，可想对方会怎样看待自己的公司，更不用说聘请对方来公司工作了。所以面试官不是一个简洁的差事，也不是任凭一个人能胜任的。

紧急的选拔工作后，组织好了自己的招生团队。随后我便召集全部招生专员，组织了一个简洁的培训会，介绍老师资格证方面的一些政策与信息，共享宣扬招生策略，然后进行任务分工：哪些组哪个时段于食堂门门点，哪些组哪个时段于食堂门发宣扬单，哪些组到寝室发宣扬单，哪些组负责哪个学院的团报组织工作。

紧接着，招生工作就开式开展了。在这随后的几天里，我就在办公定值勤，和两个同事负责学员报名工作，为学员供应询问及帮助学员完成全部报名程序。同时，我也得穿梭于东西两院，调查设点为的状况，看询问的人有多少，询问的问题有哪些，点上报名有多少等。办公室值班也不是件轻松的事，到了中午报名高峰期，三四十个学员报名，连开发票都开得不停，何况还要废口舌给他们讲怎样填报名信息表，怎样完成图像信息采集，完成全部信息采集后又要亲自核对繁杂的个人信息——这个特别重要，容不得半点错误，其正确与否直接关系到学员能否参与考试，能否拿到老师资格证。而在完成报名程序的过程中，学员又会遇到这样那样的问题，我们又得跑过去跑过来细心指导。虽然我们办公室3个人值班，并各有分工，但是感觉高峰期工作量也太太大，在时忙到中午饭都吃不上。有时，忙完后，我们都有种虚脱的.感觉。而忙完一天后，我自己还得总结每天的工作，思索招生过程中遇到的问题及应对措施，思索更好的招生策略等。我不能说工作有好累，我想既然选择了，就有责任去把它做好，不管过程有好辛苦。10多天后，我们的招生工作结束了，在大家努力下，圆满完成了任务，得到了公司领导的认可。

招生工作结束后2天，我们便开学了，组织培训班学员上课。我所要做的就是统筹教学服务工作，带领班主任帮助课任老师完成教学方案，为同学学习供应优质的服务，如发放教学资料，制造良好的学习气氛，组织班团活动等。这个阶段的工作不繁重，却伤神。由于这个阶段的工作，需要更多创意，需要更多的热忱，需要更多的急躁，需要更多的微笑去为同学供应温馨的服务，为他们制造一个良好的培训环境。

六、实习总结与体会

（一）高力求，低亦就

都说现在高校生就犯难，就业难，但个人觉得就业可能不是那样难。难的只是找一个称心如意的工作难。有些刚毕业的高校生，觉得自己虽不算个人物，但终于是个堂堂的高校生吧，相对社会中的其它群体，好歹也得找个风光的，工资高点的工作吧。而自己呢，在高校里算是学到了些书本学问无可否认，可要就工作力量而言呢，我们难以定论了，或者强，或者一般，或者较弱。他们就带着这种高校生的“光环效应”去找工作。还有些同学是辛辛苦苦十多年的寒窗才拿到一个高校的学位证，他们的勤奋与努力让他们不甘于去找一个一般的，不怎么出名的，工资不怎么高的工作。他们往往觉得他们就该找一个名企的，工资高的，福利好的工作，这样才对得起他们自己。再者，还有些人夜郎自大，自以为是个人物，其实不学无术，无才无能，而他却好高骛远，硬要找个特别好的工作。然而试想你是一个公司的老总，你会轻易高薪聘请一个初出茅庐的，工作力量为未知数的毛头小子吗？这样就形成了高不成，低不就的尴尬局面，这样的就业难的局面就形成了。水往低处流，人往高处走，做为一个有学问的高校生更该憧憬高处，这是无可厚非的，甚至是提倡的，但是我们总不能一步登天，万事总得有个过程。我们应当从基层的工作做起，把从相对差一点的工作做起，在差的工作中不断熬炼自己的力量，呈现自己的才华，然后再争取找个与自己力量匹配更好的工作。再者