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文档简介

第1节化学真奇妙第一单元步入化学殿堂第1节化学真奇妙第一单元步入化学殿堂11、知道什么叫做化学变化、物理变化,并会判断两种变化。2、了解构成物质的基本微粒。3、了解什么是化学。4、激发学习化学的兴趣,感受化学的重要作用。学习目标1、知道什么叫做化学变化、物理变化,并会判断两种变化。学习目2

阅读课本P2-P4内容:

根据生活经验判断下列材料哪些是天然材料?哪些是人造材料?

木材、塑料、玻璃、棉花、不锈钢、合成橡胶、沙子问题导学一阅读课本P2-P4内容:问题导学一3化学改变了世界化学改变了世界4化学改变了世界化学改变了世界5化学改变了世界化学改变了世界6化学改变了世界化学改变了世界7化学与人类的关系当今化学已日益渗透到人类生活的各个方面,特别是与人类社会发展密切相关的重要领域,如:信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等,都与化学密切相关。化学与人类的关系当今化学已日益渗透到人类生活的各个方面,特别8

生活离不开化学,化学与我们的衣、食、住、行密切相关。

小结生活离不开化学,化学与我们的衣、食、住、行密9阅读课本P4-P6二、神奇的化学变化,回答下列问题:1、化学变化、物理变化的概念?2、化学变化的基本特征?3、化学变化和物理变化的本质区别和联系是什么?4、在发生化学变化过程中通常伴随哪些现象?5、化学变化中的能量变化经常表现为____________的变化。问题导学二阅读课本P4-P6二、神奇的化学变化,回答下列问题:问题导10化学变化物理变化定义本质区别生成新物质的变化神奇的化学变化没有生成新物质的变化是否有新物质生成

什么是新物质?化学变化物理变化定义本质生成新物质的变化神奇11

下列变化属于化学变化为

(1)水结成冰(2)金属镜架生成铜绿

(3)灯泡通电时发光放热(4)用葡萄酿造酒(5)汽车轮胎爆胎(6)氧气变成臭氧

反馈训练(2)(4)(6)化学变化常常伴随着一定的现象下列变化属于化学变化为。12各物质的色、态、味发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等各物质的色、态、味如何观察化学变化的现象观察内容变化前变化中变化后各物质的色、态、味发光、放热、变色、产生气体、各物质的色、态13

实验探究一实验1:点燃镁条现象:发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色粉末状固体实验2:向试管中加入少量氢氧化钠溶液,再滴加几滴酚酞试液现象:溶液由无色变为红色实验探究一实验1:点燃镁条现象:发出耀眼的白光,放出大量14实验3:将几颗锌粒放入试管中,再加入3-4mL稀盐酸现象:有大量气泡产生

实验4:向硫酸铜溶液与滴加几滴氢氧化钠溶液现象:有蓝色絮状沉淀产生

有发光、放热等现象产生的变化不一定是化学变化实验3:将几颗锌粒放入试管中,再加入3-4mL稀盐酸现象:有15化学变化物理变化概念本质区别伴随现象联系说明生成新物质的变化二、神奇的化学变化没有生成新物质的变化是否有新物质生成伴随发光、发热、颜色变化、生成气体、产生沉淀等物质的外形、状态发生变化有发光、放热等现象产生的变化却不一定是化学变化化学变化过程中一定同时发生物理变化,但在物理变化过程中不一定发生化学变化

化学变化物理变化概念本质区别联系说16物质发生化学变化时既有物质变化,又伴随能量变化能量变化通常表现为热能、光能和电能的变化物质发生化学变化时既有物质变化,又伴随能量变化能量变化通常表171、下列变化中,与其他三种变化有本质区别的是A.铁生锈B.煤燃烧C.鸡蛋变质D.夏天汽车轮胎受热爆炸D

训练反馈1、下列变化中,与其他三种变化有本质区别的是D训练反馈182、化学变化的特征是()A.有气体生成B.有固体生成C.有新物质生成D.有发光发热的现象3、镁带在空气中燃烧时,下列实验现象的描述错误的是()A.发出耀眼的白光

B.产生大量白雾C.放出大量热

D.生成白色固体CB2、化学变化的特征是()CB194、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的依据是A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.生成一种白色固体D.以上现象均可C4、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的依据是C20冰融化为液态水②铁片卷成铁筒③木材加工成桌椅④木材燃烧⑤食物变质⑥钢铁生锈5、指出下列变化属于化学变化还是

物理变化④⑤⑥冰融化为液态水②铁片卷成铁筒5、指出下列变化属于化学变化还是216、古人的古诗词为我们留下了宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是()野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C6、古人的古诗词为我们留下了宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物227、化学变化是有生成新物质的变化,以下对“新物质”的解释正确的是()A.“新物质”就是世界上从来没有的物质B.“新物质”就是与发生变化前的物质在状态上有所不同的物质C.“新物质”就是与发生变化前的物质在颜色上有所不同的物质D.“新物质”就是与发生变化前的物质在组成或结构上有所不同的物质D7、化学变化是有生成新物质的变化,以下对“新物质”的解释正确238.某种固体受热产生了气体,这种变化()A、一定是物理变化B、一定是化学变化C、可能是物理变化,也可能是化学变化D、不是物理变化,也不是化学变化C8.某种固体受热产生了气体,这种变化()C24(一)构成物质的微粒有哪些?物质是由什么组成的?(二)什么是化学?问题导学三(一)构成物质的微粒有哪些?(二)什么是化学?问题导学三25九年级化学全册-第一单元-第一节-化学真奇妙课件-(新版)26阅读课本P6—P7,填写下列空白:1、物质是由____等粒子构成的。2、水是由_____构成的,每个水分子是由两个__和一个__紧密结合在一起构成的。水分子可用化学符号____表示,氧分子、氢分子分别用化学符号________表示。阅读课本P6—P7,填写下列空白:27

3、物质有千万种,但是构成它们的原子却并不是很多,在化学上我们将每一类原子称为____。所有的物质都是由_____组成的。如水是由____和____组成的,氧气是由____组成的,氢气是由____组成的。3、物质有千万种,但是构成它们的原子却并不是很多,在化学上284、化学就是在___、___的水平上研究物质及其____的一门基础自然学科,它能知道我们更好的

、和

物质。5、如今科学家不仅能观察到原子和分子,而且实现了对___、___的移动和排列。4、化学就是在___、___的水平上研究物质及其____的一29合作探究:结合课本,你能归纳出原子、分子、元素、物质间的关系吗?原子分子元素物质构成构成同一类原子总称构成组成合作探究:结合课本,你能归纳出原子、分子、元素30“元素”一词如今已被广泛使用,如“音乐元素”、“流行元素”等,化学上也使用元素,如水是由_______、______两种元素组成的,水的化学符号是______,它是由大量_________聚集而成的。训练反馈:“元素”一词如今

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