一年级下册课件-语文园地四

语文园地四一年级语文下册语文园地四一年级语文下册教学目标联系人体部位，在游戏中正确认读“眉毛、鼻子”等八个词语；激发学生生活中识字的兴趣，能运用学过的识字方法，认识人体的其他部位，认识“眉、鼻”等8个生字。读准“胆子、粽子”等9个词语，注意读好轻声；了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔顺规则，养成“一看二写三对照”的良好书写习惯。借助拼音正确朗读古诗《寻隐者不遇》，想象画面，体会古诗所表现的美好意境，并积累背诵。借助拼音正确、流利地朗读绕口令《妞妞赶牛》，边读边想象画面，读懂绕口令的主要内容，感受绕口令的情趣，享受亲子阅读的乐趣。教学目标联系人体部位，在游戏中正确认读“眉毛、鼻子”等八个词教学重点联系人体部位，在游戏中正确认读“眉毛、鼻子”等八个词语；激发学生生活中识字的兴趣，能运用学过的识字方法，认识人体的其他部位，认识“眉、鼻”等8个生字。教学难点读准“胆子、粽子”等9个词语，注意读好轻声；了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔顺规则，养成“一看二写三对照”的良好书写习惯。借助拼音正确朗读古诗《寻隐者不遇》，想象画面，体会古诗所表现的美好意境，并积累背诵。教学重点联系人体部位，在游戏中正确认读“眉毛、鼻子”等八个词复习导入同学们，你们还记得这个字吗？大凡肉月字都与人的身体有一定关系。比如：我们之前认识的“胆”，肝胆就是我们身体中的脏器。肉今天，我们就来学习一组跟人的身体部位有关系的词语！复习导入同学们，你们还记得这个字吗？大凡肉月字都与人的身体有故事导入推敲的故事

有一次，贾岛骑驴闯了官道。他正琢磨着一句诗，名叫《题李凝幽居》全诗如下：闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

但他有一处拿不定主意，那就是觉得第二句中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”应换成“敲”。可他又觉着“敲”也有点不太合适，不如“推”好。不知是“敲”还是“推”好。嘴里就边推敲边念叨着。不知不觉地，就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里。故事导入推敲的故事

有一次，贾岛骑驴闯了官道。他

韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队。贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“”敲”好的事说了一遍。韩愈听了，对贾岛说：“我看还是用‘敲’好，即使是在夜深人静，拜访友人，还敲门代表你是一个有礼貌的人！而且一个‘敲’字，使夜静更深之时，多了几分声响。再说，读起来也响亮些”。贾岛听了，连连点头称赞。他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。故事导入

韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队。贾岛就把自己识字加油站眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖我发现：这些词语都是人体器官的名称。识字加油站眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖我发现：这些词语都眉

鼻

méi

bí眉毛鼻子

识字加油站眉

鼻

méi

bí眉毛鼻子

识字加油站zuǐbó嘴唇脖子嘴

脖识字加油站zuǐbó嘴唇脖子嘴

脖识字加油站bìdù手臂肚子臂肚

识字加油站bìdù手臂肚子臂肚

识字加油站腿

脚

tuǐjiǎo小腿

脚印

识字加油站腿

脚

tuǐjiǎo小腿

脚印

识字加油站眉毛

鼻子

手臂

小腿

嘴巴

脖子

肚子

脚尖

识字加油站眉毛

鼻子

手臂

小腿

嘴巴

脖子

肚子

脚尖

我会说：耳朵、眼睛、脸颊jiá、下巴、双手、双脚你还知道哪些词？

我会说：耳朵、眼睛、脸颊jiá、下巴、双手、双脚你还知道哪识字加油站眉毛鼻子

嘴巴脖子

手臂肚子

小腿脚尖

我来说，你来指这些都是人身体的一部分哦。识字加油站眉毛鼻子

嘴巴脖子

手臂肚子

小腿脚尖

我来说，

趣味识字眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖

趣味识字眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖你还知道哪些和器官有关的词语呢？

眼睛、手掌、耳朵……

趣味识字你还知道哪些和器官有关的词语呢？

眼睛、手掌、耳朵……

胆子

粽子

镜子

爸爸

妈妈

哥哥故事月亮

时候

趣味识字

胆子

粽子

镜子

爸爸

妈妈

哥哥故事月亮

时轻声有些音节在词和句子中失去了原有的声调，读成一种短轻模糊的调，就是轻声。轻声读得短而快轻声有些音节在词和句子中失去了原有的声调，读成一种短轻模糊的胆子

粽子

镜子

我发现：这些词语的后面都有一个“子”

胆子

粽子

镜子

我发现：这些词语的后面都有一个“子”爸爸

妈妈

哥哥

我发现：这些词语都是叠音词

爸爸

妈妈

哥哥

我发现：这些词语都是叠音词

故事

月亮

时候

我发现：这些词语比较特殊，我们要记住。故事

月亮

时候

我发现：这些词语比较特殊，我们要记后面是“子”的词语：桌子、儿子、句子、桃子、鸭子、本子、肚子、孩子叠音词：奶奶、爷爷、姑姑、伯伯、叔叔、弟弟、妹妹

其他轻声词：事情、喜欢、头发、热闹、消息、告诉、地方、拿着、太阳、夜里

什么时候读轻音后面是“子”的词语：桌子、儿子、句子、桃子、鸭子、本子、肚子字词句运用胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候字词句运用胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候字词句运用胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候字词句运用胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候第一行词语最后一个字都是“子”；第二行都是人物称呼的叠词；这些词语的最后一个字都是轻声。字词句运用你们发现了什么？第一行词语最后一个字都是“子”；第二行都是人物称呼的叠词；这尝试着选择一个词语说一句话吧！尝试着选择一个词语说一句话吧！

书写时点在正上方或左上方，笔顺规则是：先写点。

头、方、广、文书写提示

书写时点在正上方或左上方，笔顺规则是：先写点。

头、方、书写时点在右上方，笔顺规则是：最后一笔写点。

犬、成、式、戈书写时点在右上方，笔顺规则是：最后一笔写点。

犬、成、式、一年级下册课件_语文园地四

点在上方或左上方要先写点；点在右上方要后写点。

我发现

点在上方或左上方要先写点；点在右上方要后写点。

我发现日积月累xúnyǐnzhěbúyù寻隐者不遇jiǎdǎo贾岛sōnɡxiàwèntónɡzǐyánshīcǎiyàoqùzhǐzàicǐshānzhōnɡyúnshēnbùzhīchù松下问童子言师采药去只在此山中云深不知处日积月累xúnyǐnzhěbúyù寻隐者不遇jiǎdǎo贾岛作者简介贾岛（779—843年），唐朝诗人，他写诗非常注重用词的准确。“推敲”的典故，就是因他的诗句“僧敲（推）月下门”而来的。他著有《长江集》。作者简介贾岛（779—843年），唐朝诗人，他写诗非常注重用寻隐者不遇唐隐居的人小孩子，这里指书童。

寻找隐居的人没有遇到

（我）

我在一棵松树下问隐士的一位学童

他说他的师父采药去了就在这座山里面

山上的云雾太大了，我不知道他在什么地方

贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。这就说、回答松树地方遇到寻找寻隐者不遇唐隐居的人小孩子，这里指书童。

寻找隐居的人没有我在一棵松树下问隐士的一位学童，他说他的师父采药去了，就在这座山里面，但是山上云雾太大了，不知道他在什么地方。【译文】我在一棵松树下问隐士的一位学童，他说他的师父采药去了，就在这看动画一起来看看《寻隐者不遇》的故事吧！看动画一起来看看《寻隐者不遇》的故事吧！日积月累寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。日积月累寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山说作者贾岛（779~843年），字浪仙，唐代诗人。汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”说作者贾岛（779~843年），字浪仙，唐代诗人。汉族，唐朝贾岛，今北京市房山区贾岛村（贾岛峪）人，唐文宗时任长江（四川蓬溪县）主簿，故被称为“贾长江”。说作者贾岛，今北京市房山区贾岛村（贾岛峪）人，唐文宗时任长江（四川日积月累日积月累和大人一起读niūniuɡǎnniú妞妞赶牛和大人一起读niūniuɡǎnniú妞妞赶牛妞妞赶牛妞妞赶牛河边走，牛牛要吃河边柳，妞妞护柳扭牛走，牛牛扭头顶妞妞，妞妞拗不过牛牛，低头捡石头，吓得牛牛扭头走。妞妞赶牛妞妞赶牛河边走，牛牛要吃河边柳，妞妞护柳扭牛走，牛牛一年级下册课件_语文园地四这是一则绕口令，要注意读准ou和iu。一起背一背这是一则绕口令，要注意读准ou和iu。一起背一背家长要指导孩子在读正确读流利的基础上快速朗读，读出绕口令的韵味。家长可以跟孩子比赛读，看谁读得又快又准确。家长要指导孩子在读正确读流利的基础上快速朗读，读出绕口令的韵扩展延伸páipaizuòfēnguǒguo一、排排坐，分果果眉毛鼻子眼睛嘴巴左臂左腿扩展延伸páipaizuòfēnguǒguo一、排排坐，分果扩展延伸右腿右臂耳朵五官：四肢：耳朵眉毛鼻子眼睛嘴巴左臂左腿右腿右臂扩展延伸右腿右臂耳朵五官：四肢：耳朵眉毛鼻子眼睛嘴巴左臂左腿扩展延伸二、在正确的音节后面打上“✔”zàizhèngquèdeyīnjiéhòumiàndǎshàng爸爸bàbàbàba（）（）✔（）zòngzòng（）zǐzi✔粽子扩展延伸二、在正确的音节后面打上“✔”zàizhèngquè扩展延伸（）（）（）（）月亮yuèliàngyuèliang✔✔（）（）✔时候shíhouhòushí故事gùshìgùshi（）（）✔huàhuàhuàhua画画扩展延伸（）（）（）（）月亮yuèliàngyuèliang扩展延伸三、写出下列字的笔顺，并组词。xiěchūxiàlièzìdebǐshùnbìngzǔcí1.主：组词（组词（主人））2.书：书法扩展延伸三、写出下列字的笔顺，并组词。xiěchūxiàli扩展延伸3.门：组词（）门口4.我：组词（）我们扩展延伸3.门：组词（）门口4.我：组词（）我们扩展延伸四、读古诗，完成练习。dúgǔshīwánchéngliànxí寻隐者