人教版一年级下册数学第二课时《十几减8、7、6》优质课件

十几减8、7、6人教版一年级下十几减8、7、6人教版一年级下1导入新知口算15－96+816－912－93+718－94+814－9=6=14=7=3=10=9=12=5导入新知口算15－96+816－912－93+718－92从图中你知道了什么？一共有12个风车我们要买8个还剩几个？新知讲解从图中你知道了什么？一共有12个风车我们要买8个还剩几个？新3导入新知

你是怎样计算的？12－8=424210想：10－8=22+2=4导入新知你是怎样计算的？12－8=4244新知讲解

把十几拆成10和几，减的时候先用10去减，减得的差再加上剩下的“几”就是最后的差，这种方法“破十法”。新知讲解把十几拆成10和几，减的时候先用10去减，5

你是怎样计算的？12－8想：8+（4）=12=4新知讲解12－8=4想加法算减法你是怎样计算的？12－8想：8+（4）=16导入新知

你是怎样计算的？12－8=441026想：12－2=1010－6=4平十法导入新知你是怎样计算的？12－8=4417新知讲解十几减8的计算方法：十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同，也可以用“破十法”、“想加算减法”、“平十法”。新知讲解十几减8的计算方法：8新课讲解计算下列各题，发现什么了？得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多2。11－8=12－8=13－8=14－8=15－8=16－8=17－8=34567891234567新课讲解计算下列各题，发现什么了？得数只要看十几的个位是几，9新知讲解13条金鱼，红的有6条，黑的有□条。13条金鱼，黑的有7条，红的有□条。发现了什么数学信息？新知讲解13条金鱼，红的有6条，黑的有□条。13条金鱼，黑的10新知讲解13条金鱼，黑的有7条，红的有条。为什么用减法？13－7=新知讲解13条金鱼，黑的有7条，红的有条。为什么用减11新知讲解

求剩下多少用减法计算；知道了总数与部分，求另一部分用减法计算。新知讲解求剩下多少用减法计算；知道了总数与部分，求12新知讲解

你是怎样计算的？想：13=10+33103663+3=610－7=313－7=新知讲解你是怎样计算的？想：13=10+331013新知讲解

你是怎样计算的？13－7=想：7+6=136新知讲解你是怎样计算的？13－7=想：7+6=114新知讲解

你是怎样计算的？想：13－3=10610－4=613－7=61034新知讲解你是怎样计算的？想：13－3=1061015新知讲解13条金鱼，红的有6条，黑的有条。比比谁的方法最快？13－6=新知讲解13条金鱼，红的有6条，黑的有条。比比谁的16新知讲解13－6=76+7=1313－6=7想加算减法31047713－6=破十法713－6=71033平十法新知讲解13－6=76+7=1313－6=7想加算减法31017巩固提升

算一算，你发现了什么？8+7=9+4=7+4=15－8=13－9=11－7=15－7=13－4=11－4=151311744897巩固提升算一算，你发现了什么？8+7=18新知讲解

加法算式中的和就是减法中的被减数；减法算式中的差就是加法算式中的一个加数。新知讲解加法算式中的和就是减法中的被减数；减法算式中19巩固提升？个17个17－8=9巩固提升？个17个17－8=920巩固提升？个15个15－7=8巩固提升？个15个15－7=821巩固提升9个蓝圆片，6个红圆片，一共有15个圆片。这种摆法表示什么意思？9+6=15（个）巩固提升9个蓝圆片，6个红圆片，一共有15个圆片。这种摆法表22巩固提升有15个圆片，去掉6个，还剩9个。这种摆法表示什么意思？15－6=9（个）巩固提升有15个圆片，去掉6个，还剩9个。这种摆法表示什么意23一共有14只小鸟14－7=7（只）还剩多少只小鸟？巩固提升一共有14只小鸟14－7=7（只）还剩多少只小鸟？巩固提升24巩固提升6+7=13能列出算式吗？7+6=1313－6=713－7=6巩固提升6+7=13能列出算式吗？7+6=1313－6=7125课堂小结说说这节课你有什么收获？0102“破十法”、“想加算减”和“平十法”求剩下多少用减法计算；知道了总数与部分，求另一部