综合实习安全教育心得体会大全

第第页综合实习安全教育心得体会大全综合实习平安教育心得体会【篇1】时间荏苒，为期两个月的教学实习转瞬即逝。时间虽短，却给我留下丰富的教学实践阅历和不可磨灭的记忆。回想起9月13日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到广水试验高中，激动担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，8个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号！在两个月的实习期间，我们向老师们请教学习，与学生们也逐步深化接触，从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。广水试验高中给予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着那些天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这八周来的收获与感受和大家共享如下：一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆。在试验高中的实习生涯中过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自不同的院系，在实习前我们完全是生疏的一群人，但在8个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起备课，一起探讨，一起吃饭，一起进步。试验高中里，记录了我们的欢笑，我们的劳碌，我们的进步与成熟。我们实习队员从一开始的不熟悉到渐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永久都会尘封在我记忆的深处！我在实高的指导老师是王光银老师，班主任是刘华涛老师。王老师对人很热心，对于我的教学总是给予很专心的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们；刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们和学校领导的帮忙。二、教学实习篇在实习期间，我负责的是高二8班的生物教学。高二不同于其它班级，它的教学工作简单而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。实习的第一周，我主要任务是听课，每位生物老师的课我都去取经。四位高二生物老师中，王光银老师是资格最老的老师，他教学和生活阅历都更丰富，他上课气氛轻松，语言幽默，逻辑性特别强，学生反应都很热情，美中不足就是平凡话带了部分的地方口音。刘华涛老师是高二生物组的组长，他为人一丝不苟，专心负责，上课的时候也相对严厉 ，但间或也会引人轻松一笑。其他两位生物老师分别为李老师和向老师，李老师由于身体不好，所以课程较少，但是他也是资格很老的老师，上课有条不紊，而向老师作为年轻的老师，上课特别有活力，而且他搜索信息能力很强，常常在课上为学生带来大量的课外学问，拓展了学生的视界。在听课中，我个人体会很深。因为每个老师都同时带3—4个班的生物课，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会专心做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。难以遗忘第一节课，刚好是周一下午的第二节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比较充分，但是还是很紧急，所以感觉时间还是很紧，但是同学们特别协作，让我最终顺利的讲下来这节课。课后王老师给我专心指导和指出不足，认为我课堂气氛很活跃，但是有多余的语言，比如常常会不经意的问“听得懂吗”“都理解了吗”之类的话，在此后的课中，我就留意了自己的措辞，乐观改进。虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很专心的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让我很欣慰。从那之后，我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧急了。教学工作中，我个人觉得要留意如下几点：1、专心备课：在备课中，专心研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的乐观性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。4、专心准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而专心地批改，给以准时的反馈5、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。三，班主任工作篇做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，常常与学生交流，给予学生帮忙，让他们感觉老师是在关心他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。我做实习班主任的班级是高二7班。刚到试验高中时，原任班主任刘老师就给我们也许的讲了一下班上学生的整体情况。真正开始是在实习生活开始的一个月后。在刘老师的介绍和自我介绍之后，我与7班的学生们认识了。学生们都很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，飞快熟悉了全班学生和班级内的各种情况和特点，对班主任工作也渐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为：1、每天坚持6：00之前到教室监督学生进行晨读，并做好纪律的记录。6：45时，安排并监督学生做好清洁工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。3、每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。4、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会6、每天，除休息时间之外的其他时间，都在办公室坐班，以便学生有事第一时间能找到我。比如中午，全部学生是不允许外出的，半个小时的午餐时间之后都必需回教室自习。我监督和指导他们学习之后，就会在办公室坐班，便利处理学生有事临时请假等各种事宜。班级活动方面：在班主任刘老师的支持和帮忙下，再针对7班学生的现况，我策划了一个名为“理性接触网络”的主题班会，收到了良好的效果。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢刘老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。四、调研工作篇在试验高中实习期间，我们小组依据实高的教学现状，做了一个教学调查报告，题为“交互式电子白板对平凡高中老师教学方式变革的作用研究”，对这种形式的教学手段的优劣基于教学实践中老师的教和学生的学进行全方面的分析，得出一些可用的成果指导新课标教学中老师的教和学生的学，以期使老师们教得舒适，学生们学得快乐，真正从这一新式的教学手段中受益。在这次调查活动中，我们得到了实高许多老师和学生的热忱帮忙。五、结语实习是我大学期间最终阶段最重要的一次学习，是我工作最初阶段最重要的一次实践，两个月中，我收获颇多，感慨也良多。1、在实习中，提高了我们的教学能力和综合素质，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素质；在艰苦的环境中熬炼身体素质；在教育教学中提高专业素质；在文明教育中完善人格素质。2、理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性认识，培养和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的能力，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的老师打下肯定的基础。3、同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累阅历，并为自己能顺利与社会环境接轨做预备。8周的实习时间过去了，我顺利结束了自己的工作。想到就要回到华师，心里却空落落的，很怀念实习的生活。因为，那里有我劳碌的身影，有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是欢乐的、充实的。并且使我深刻的体会到，教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了学问，增长了阅历；实习让我坚决了学习的信念，给予了我士气；实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。综合实习平安教育心得体会【篇2】人生总有许多的第一次，当我进入实习学校开始我的教育实习，我的身份第一次变成了老师，当学生向我打款待说出那句“老师好！”时，心中说不出的美，但又有些心虚。我能否能够胜任这个职业呢？我将会给学生留下怎么样的印象呢？我需要用怎样的态度去对待学生呢？犹记得自己在没有真正踏进__学校的校园的时候，我怀着一颗忐忑的心，不过经过将近两个月的实习，这里的老师，这里的学生，这里的环境让我感受到这里就犹如家一般温馨，我也学到了许多，也沉淀了许多。之前始终以为那里的校长和老师们是属于那种特殊     严厉 ，可是去学校实习的第一天，这些设想就都被否定了，这里的老师们都很和善，当我们到了实习学校的时候，校长帮我们拿东西，晚上吃饭的时候还问我们合不合胃口，而且老师们在生活中也很照看我，这边天气比较冷，老师们叮嘱我多穿点儿，每间办公室里都回荡着欢乐的笑声。这里的学生都很可爱，他们的业余活动也很丰富，可以说这就是真正的素质教育吧，几乎每个学生都是全面发展，尽量的挖掘他们的潜能并将其发挥到极致。一、适当的放下姿态，你可以走的更远在这里，我担当了x班级的数学实习老师，四班级的班主任王老师也是一位很有阅历而又随和的老师，在她的身上，我也学到了许多。犹记得王老师对我说的几句话：世界上没有一个十全十美的，不懂就不懂，隐蔽也掩饰不了这些，有时候适当地放下自己的姿态，或许我们可以走的更远。那一刻，我好像懂得了许多。二、台上一分钟，台下十年功x月x号来到__学校后，王老师就预备安排我第二天去上数学课，虽然心里有各种担忧，但是还是很感谢王老师可以给我这个机会。于是，我就开始着手预备教案，这是一个需要“绞尽脑汁”的活，经过几个小时的奋战，教案也终于出炉了，下午很兴奋地拿去给王老师审核，虽然在教案中存在许多问题，但是王老师还是很急躁很细心地给我讲解，那个时候我才真正地体会到自己现有能力的不足。在今后我要学的实在是太多太多了。在跟王老师讨论教案的过程中，我也逐步体会到有阅历的老师设计教案的思考方向。经过王老师的指导，教案也有了新的突破。忐忑的日子的到来总是那么的快，我带着满满的期盼走上了讲台，刚站在讲台上讲话的时候，我还是会有一点点的紧急，但想想这份预备齐全的教案便坚决了信念，紧急也就瞬间烟消云散了。我也很顺畅地把这节课上完了，一切都在掌控之中，学生们也很乐观的协作，虽然有些瑕疵，但是至少我尽力做到了最好，在接下来的日子里，我将更加专心地去研究教学，为走上讲台打下坚实的基础。这次真正的体会到了“台上一分钟，台下十年功”的真正涵义了。将来的自己，加油！综合实习平安教育心得体会【篇3】我的实习生涯早已圆满结束，得到实习学校的老师们好评和观赏，深受学生们的喜爱，通过师生互动的讲课方式来活跃课堂，使学生们对美术产生了深厚兴趣，学生们探究的奇怪   心触动了我，让我巴不得要把全部的美术学问传授于他们。我所教的是初一班级的美术课程，初一班级的孩子们似懂非懂，总想用探究的双手接触物品，我简要讲了每节课美术创作的方法，多展示自己的范画，让一双双奇怪   的眼睛更彻底地了解本课内容，留多一点时间让学生动手创作，发挥他们丰富的想象力，训练他们的绘画造型能力，随时展示学生的优秀作品，增加他们的信念。作为一名美术老师，虽然平常我们发觉很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单。美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋；没有数理化学科的试题海洋；也没有英语学科的语法海洋；更没有政治学科的理论海洋。美术是具好玩味性的学科，它要通过实践来把握学问，它通过想象力和造型力完善地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的学问似懂非懂，假如把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，假如把美术学问化为嬉戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术特别感兴趣。所以美术老师要处理这些细节，要专心上好每一节课，应预备好备课预备教具。初中阶段是人生极为重要的一个关键年龄期，学生的逻辑思维仍需要许多的感性阅历来支持，想象力发展的有意性飞快增加且多为有意识，有目的，想象力中的制造成分增多，想象中的现实性不断发展，情绪情感的发展也处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻；因而初中美术教学的目的越切合初中生的身心特征就越简单实现。美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如何增长学生学问，如何发展学生的智力，也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能学问，提高学生的美术鉴赏能力，增加学生的民族自豪感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富学生的精神生活，培养美术人才！综合实习平安教育心得体会【篇4】“十年树木，百年树人。”四年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，经历了短短两个月的实习生活，令我感慨颇多，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮忙指导、学生对老师的工作给予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。然后，专心听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的预备。总之，通过实习的近两个月时间，我学到了许多东西，同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。班主任工作内容：中学班主任工作内容多而丰富，教育实习由于时间局限，不可能把班主任工作全部做好。一般来说，必需做好以下工作：1、听取原班主任介绍班级及学生情况。2、查阅学生学籍档案，翻阅学生卡片，尽决对号人座地认识学生。3、参与实习班级的欢迎会，实习班主任作简要的讲话。4、了解实习学校对班主任的工作要求，了解原班主任工作计划，在此基础上制定实习班主任计划，呈交院校指导老师及原班主任审批。5、听取实习学校优秀班主任介绍工作阅历和工作方法。观摩原班主任的日常班级管理及班级活动，虚心主动地向原班主任请教，吸取其班主任工作的丰富养分。6、参与或组织学生干部会，讨论、研究班级工作，召开学生小型座谈会，以了解班级的某些情况，并准时向原班主任请示汇报。7、利用空余时间，下班接触学生，观察、了解和认识他们，初步把握他们的思想、学习、兴趣、爱好等。8、参与学生早操、早读、课间操、劳动、文体活动及其他集体活动，负责各种活动的组织与指导。9、查阅学生的作业、周记、教室日志，从中了解情况，发觉问题，并准时向原班主任汇报，一起讨论研究解决问题的办法。10、组织指导学生出版学习板报、政治时事板报。11、做好班主任日常常规管理工作，开好每周的班会。实习期间，至少组织一次主题班会。12、对个别学生进行思想政治教育。13、对一些学生进行家访，与家长一起共同做好学生的教育工作。特殊     对生病的学生要进行探望。14、实习结束前，向原班主任、学生干部和全班学生征求意见，并作出实习班主任工作总结。15、实习结束时，应向原班主任及全班同学告辞。综合实习平安教育心得体会【篇5】充实的日子总是很快过去，感觉起来抽签决定要去哪所学校实习的事犹如昨天才发生，而今天却是实习回来后的好几天。回顾整个实习过程，真是感慨良多，收获许多。这短短的一个多月，让我对老师的工作有了个完完整整的体验，不仅提高了我的老师技能与学问，也熬炼了我的意志，对自己是否适合这教育这行业有了重新的审视。在没有参与教育实习之前，我对老师的工作的专业学问与技能的学习仅仅是通过我所修的课程里学得的理论性学问。比如：在教学过程中，遇到所担当的班级班风不好，怎么解决？在《班主任工作的理念与实务》中会有理论学问教你如何解决。但很大部分的实际情况都会比书上的简单的多，没有实践经历，盲目相信课本长期以往会让我们失去思考的能力，想问题过于简洁，缺乏自己深刻的见解，与教育实际有很大的差距。想要真正的熬炼能力，实习是很重要的一个课程。毕竟“实践是检验真理的唯一标准”。实习能让我们在大学三年学的理论学问得到真正的尝试，在这个过程中，我们会巩固自己所学的学问，也能发觉自己的不足之处，从而完善自己。在这次实习的开始，我内心还是比较忐忑，毕竟自己是要到高中实习，也就意味着实习的要求也更高。在实习前的预备阶段，几乎每天我都会和我的小伙伴去课室练习板书、板图以及试讲。其实这些东西早就应当在还是大一大二的时候就开始训练，只是我们醒悟的太晚，只能临阵磨枪，但这些功夫都会在实习过程显示它的重要性。在10月9日我们开始正式实习的一天，对于老师的一切工作我都是生疏的，这其中有许多不懂，但是我心里想着只要自己虚心向学，勤劳肯干，不怕多干，我的指导老师就会很同意把他的学问教授给我。心里想着，实际上我也这么干了，第一天老师就说了期望我每天早上能六点半到学校抓迟到。因为住在学校，要在六点半赶到，就意味着我必需五点半就起床了。但我做到了，这只是实习过程中很小的一件事，我要说明的是现在我们还在学习，必需要肯吃苦才能有收获。在开始实习，我就开始重新审视自己身份的影响，现在是一个老师，我的一言一行都在学生们的眼里，都对他们的成长带来影响，所以必需要有所为而有所不为。这就是我们平常所说的“言传身教”，在这次实习我才真正体会到它的真正意义。也就是老师不仅传授书本的学问，还在行为上深刻影响学生的行为。举个例子：在开始，我带的班级，讲台每天总是乱糟糟，后面饮水机的水槽也永久是布满积水，我对班上的学生说“讲台乱糟糟很影响老师上课心清，想老师们给你们专心讲课，从给他们个好心情开始吧。而后面饮水机水槽的积水长期不倒，会滋生细菌，影响你们健康的”。在说明这道理后，我就自己动起手把讲台整理好，再把水槽的水倒掉。我连续做了几天后，就再也没有看到凌乱的讲台和布满积水的水槽了。就这样给他们就养成了两个好习惯。另外，从一开始，你就要以最快的速度了解整个班级，这包括了解班干部及他们的职务，班里每个人的个性特点，最好的是能尽快记住班里每个人的名字。这无疑会树立你在学生们的威信。就用我来说吧，我每次晚修坐班就偷偷拿着座位表，对应着认识每个学生，三天后我基本认识了班里全部同学。这让我们班的学生对我很敬佩。由于我实习的是高中，学生都是有肯定认知能力的高一学生，他们正处于刚上高一阶段，有许多良好的学习习惯没有养成，在这段时间也简单犯错，这就涉及到一个思想教育问题。那么怎么教育呢，首先要针对他们的年龄特点，自尊心强，那么批判的话就要和他单独说而不要当众批判伤害他的自尊心。要让他们自己认识错误而不是你的一味批判指正。假如你想学生喜爱你，记得多关爱学生，多考虑他么的感受。最终说说我的地理教学体会，很荣幸我们赶上了高中必修一地球的运动这一章，这是整个高中阶段最难的一章，有些学问我都不太懂。这可把我难倒了。不会的只能学了，于是在开始的两周我都乐观地去听课，抱有目的听课，学习指导老师的教学技巧和阅历。遇到不懂的问题也乐观的想老师们请教，每天兢兢业业，丝毫不敢懈怠。也就因为这样，我们地理组的敬业态度赢得了整个搞一组老师的一致好评。在上课的经历中，我想应当是最让我们难以忘记的吧，因为每个实习生在第一次上台总难免不了紧急，上课速度快。而在多上几次，会慢慢地放松起来，上课也娴熟多了。值得一说的是，在上课之前，备课时肯定花足功夫的，这是对学生的负责，也能让你在上课时因为预备充足而自信满满，效果更好。这一个半月的实习应当算是我的一个成长期，在此期间我学会了许多老师技能技巧和许多实践阅历。让我从以前的模拟试讲只在乎自己讲课的好坏的部分，转变为考虑学生的听课情况。在为人处事方面也有提高，明白在这布满机遇和挑战的现代化社会，我觉得只把自己本职工作干好是不够的，还要与人和谐共事，真心对待别人，才能换来的别人的尊重。而正处于年轻的我们，要肯吃苦，不怕吃亏，才能得到正真的熬炼。综合实习平安教育心得体会【篇6】大学三年，有的同学在大学里培养了自己独特的学习方法，有的同学在大学里铺张了学习机会。本文是关于一名英语专业大学生的实习评估。你不妨看看这个大学生的实习收入。在大学的三年里，我渐渐成熟，培养了自己的道德情操，发展了自己独特的一套学习方法，对自己要求严格，所以在许多方面都取得了很大的进步。在校期间遵守学校的各项规章制度，思想道德素质良好，各方面表现良好。喜爱劳动，乐观参与学校开展的各种文化体育活动，参与社会实践，有较强的集体荣誉感和工作责任感，坚持实事求是的原则。思维好，能吃苦耐劳，注重个人道德修养，养成良好的生活方式，乐于助人。在生活中，我崇尚简朴的生活，培养良好的生活习惯和得体的风格。此外，我们特别重视时间的概念。平易近人，友好，我总是和人相处得很好。敢于努力，努力工作，会陪伴我迎接将来新的挑战。在学习上，我知道学习是我义不容辞的责任，不努力学习，就无法迎接将来工作的挑战。我已经把握了如何将英语学问用于一般的商务活动，并且养成了专心对待学习和工作的良好习惯！我顺利完成了这门专业课。并具有较强的英语听说读写能力。除了努力学习专业英语，我还乐观拓展自己的学问面。各阶段考试全部通过，获得二等奖学金。除此之外，为了适应新时代快速发展的需要，再加上自己的兴趣爱好，参与过系里的计算机培训，把握了基本的操作。思想道德方面，对教育布满热忱，深知“十年树木，百年树人”的道理。教育的成败关系到一个国家或民族的成败，所以我同意为教育尽一份微薄之力。而且，我相信师大附中的座右铭：做一个教育工，而不仅仅是一个老师。所以在以后的教育工作中，我会连续为之努力。我会再接再厉，不断完善自己，努力成为一名优秀的英语教育家，一名全面的社会主义建设者，做一个对国家和社会有用的人。一进校园，就被优雅的学习环境和良好的学习氛围深深吸引。祝每一个学生都那么天真可爱。刚来上课的时候，得到了同学们热情的欢迎掌声，真的有一种说不出的幸福感。老师职业的神圣是在三尺讲台上给学生传授学问。实习近X个月，感觉当老师更难。实习经历虽然过去了，但我还是会回去看看我在那里留下的脚印。特别感谢学校和实习单位给我这么宝贵的机会。让我在实践中熬炼，在实践中学会成长。以下是我的实习自我评价：学老老师：听教官的课，每一个场景，每一个瞬间，哪怕是一个小细节，我都很认证。这些教训对我来说太深刻了，在我的记忆中仍旧记忆犹新。教官很关心我，给了很细心的指导。每个老师在讲课前都应当专心备课。上课前她提示我重点，特点，需要留意的地方。我应当用什么样的语言和学生说话？假如我和学生交流，我真的可以学到许多东西。在教学实践中，总的来说，我能专心备课，设计的教案和课件规范准确。在课堂教学中，教学效果好，教学内容可以在课堂上消化巩固。教学语言清楚流畅，课外辅导急躁细致，不同层次的学生可以相互区分，因材施教，正确答题启发，专心正确批改作业。一名优秀的老师不仅要有剧烈的责任感和扎实的基本功，还要做好课堂组织者。对于英语初学者来说，老师组织课堂教学，调动课堂气氛，让学生对英语产生兴趣尤为重要。我记得有一次学生朗读课文的时候，个个看起来像是枯萎的白菜，昏昏的。这时候我问他们有没有听过疯狂英语。看到他们奇怪   的表情，我就讲了什么是疯狂英语，还有李阳的一些英语学习方法，比如三最佳口语肌肉练习。最终，我鼓励他们用疯狂英语阅读课文。没想到学生们都到了头上，