英语七年级下册知识点总结归纳(仁爱版)

英语七年级下册知识点总结归纳（英语七年级下册知识点总结归纳（仁爱版）第第#/99页22第7/97页Unit7Topic1重点语法掌握be动词的一般过去式。重点句型—WereyouborninHebei?Yes,Iwas./No,Iwasn't.—Whenwasyourdaughterborn?—ShewasbornonOctober22nd,1996.What'stheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?Howlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?WeuseittostudyEnglish.重点讲解英语中日期可以有两种表达法：(1)月曰，年。Maylst,2008(2)日月，年。1stMay,2008plantodosth.计划做某事planforsth.某事订计划基数词变序数词的规律：基变序，有规律，五、十二ve用f替再加th一二三，特殊记，整几十改y为ie再加th八去t九去e再加th,几十几只改个位就可以。表示确切“几百”时‘hundred后面不加“s”，但表示不确定数目的“数以百计”时，hundred后面应加“s”，用“hundredsof”表示。threehundredstudents三百名学生hundredsofstudents几百名学生英语中表达物体的长、宽、高，先说数字，再说单位，最后加上一个表示长宽、高的形容词。“.”读做“point”。6.4米长sixpointfourmeterslongWhatdoweuseitfor?我们用它来做什么？usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.语法讲解be动词的一般过去时be动词的一般过去时，表示过去存在的状态。Mybrotherwasatschoolyesterday.be动词的过去式为was/were,其否定式为wasnot/wasn't和werenot/weren't.—般疑问句以及简略回答：一WereyouborninJuly,1999?—Yes,Iwas./No,Iwasn't.重点语法重点句型重点讲解Topic2重点语法重点句型重点讲解掌握情态动词can/can't,could/couldn't的用法。一Can/Couldyoudance?一Yes,Ican/could.No,Ican't/couldn't.一Whatcanyoudo?一IcanspeakEnglish.Hecan'tsingEnglishsongs.1—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinesesongs.选择疑问句中，回答时只能选择一者作答，不能用“Yes”或“No”回答。I'dliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth・tosw・带某人/某物去某地巧辩异同take与bringtake(从说话人处带到别处)带去，带走bring(由别处带到说话人处)带来一段时间+ago是表示过去的时间状语。twoyearsagoattheageof在……岁的时候begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事，在方面做得好。withone'shelp=withthehelpof...在的帮助下can和could的使用can(could)“可以，同意，准许”表示请求，允许。could语气较can委婉。can“会，能”，表示能力，could表示过去的能力。Topic3重点语法行为动词的一般过去时及其回答。重点句型—Didyousingasongattheparty?—Yes,Idid/No,Ididn't.Imissedthechairandfelldown.Howcouldyoulietome?Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.重点讲解DidKangkangenjoyhimself?康康玩得开心吗？Enjoy是及物动词，后接名词，代词或是动名词，意为“喜爱，欣赏，享受……的乐趣。”enjoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快enjoydoningsth.喜欢做某事巧辩异同like,love与enjoylike喜欢(程度较弱)likedoing/todolove热爱(程度较强)lovedoing/todoenjoy喜爱，欣赏，享受的乐趣enjoydoingIt'syourturn.该你了。turn是名词，意思是“轮流”It'sone'sturntodosth.轮到某人做某事。还可以做连系动词，意为“变成……”，后接形容词做表语。反身代词oneself变化如下：①第一二人称用形容词性物主代词+self(selves)Ifmyselfyou—yourself(yourselves)②第三人称用人称代词宾格+self(selves)he—himselfthey—themselvesWhathappenedtoMichaelattheparty?聚会上迈克发生什么事情了？happentosb.某人发生某事，to是介词happentodo…碰巧干某事，to是不定式符号语法讲解一般过去式一、一般过去式表示：(1)过去存在的状态。Myfatherwatatworkyesterdayafternoon.(2)过去某个时间发生的动作。Igotupat6:30yesterday.(3)过去经常或反复发生的动作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.常用的时间状语：twodays/months/yearsago,lastyear,inthosedays,justnow,in2002等。二、动词过去式的构成：1.规则动词①在动词后面直接加“ed”。play-played②动词以“e”结尾加“d”。move-moved③动词以辅音字母加y结尾改y为i加ed.study-studied④动词为重读闭音节，双写词尾的辅音字母加ed.plan-plannedstop-stopped不规则动词am/is-wasare-weredo-did（详情见书后不规则动词表）三、行为动词一般过去时态陈述句变否定句和一般疑问句：肯定句：Iboughtsomebooksyesterday.否定句：Ididn'tbuyanybooksyesterday.一般疑问句：Didyoubuyanybooksyesterday?Unit5—Unit7中出现的冠词用法1•弹乐器刖要带定冠词the,而进仃球类运动，刚不带the。playtheguitar/pianoplaysoccer/basketball2.序数词，前面要用定冠词the。onthesecondfloor3.三餐前面不用冠词。havebreakfas