2023年《一支恸哭金色钢笔,》阅读答案3篇

2023年《一支恸哭金色钢笔,》阅读答案3篇《一支恸哭的金色钢笔》阅读答案1一支恸哭的金色钢笔这是我第五次在她的作业本上留言：“请用钢笔写字!”她是班里的学生，念五年级。矮小、瘦弱，怯懦不堪。很多次，我真想在分发作业的同时，当着众人的下面是我为大家整理的《一支恸哭金色钢笔,》阅读答案3篇,供大家参考。

《一支恸哭的金色钢笔》阅读答案1

一支恸哭的金色钢笔这是我第五次在她的作业本上留言：“请用钢笔写字!”

她是班里的学生，念五年级。矮小、瘦弱，怯懦不堪。很多次，我真想在分发作业的同时，当着众人的面狠狠地批评她、告诫她：请改用钢笔写字。又怕这一小小的举动，会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。于是作罢，悄悄地在那张写满铅笔字的纸页上，写下我要说的话。

她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。

当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样一个让人备觉心酸的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。

她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。譬如，我明明见她从那头的路口独自向我走来，却会在一个不经意的时刻，恍然丢失了她的踪影；明明见她在球场上拍着篮球，却在与旁人寒暄过后的视野里，唯剩一个篮球在空荡荡的球场跳跃；明明见她在厕所的出口耷拉着脑袋洗手，却在惊鸿一piē之后，再度以为自己出现了幻觉……

我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。相反，我的内心却越来越不安。

黄昏后的校园里，多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐。

透过窗帘间的缝隙，我能看到她和她的同桌正喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。

我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。真怕他们那片刻的嬉笑里，有我的名字。正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。

她满目感激地收起手中的钢微笑着说了声谢谢。他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。临行前，他略带豪情地说了一句：“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了!”

夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那份充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业。同样的本子，同样的笔色，同样的日期。

市里举行长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。接着，他毫无悬念地成了代表学校参赛的选手。

5000米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的确是一场艰苦的"耐力战。他在人群中穿梭、奔跑，坚持不懈。我和看看台上的老师们一起，情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻，依然冲劲十足。

惊人的一幕出现，即将获得冠军，他却选择了止步，他的无人可解的行为，已经辜负了所有随行老师的希望。

那是我第一次对他怒吼斥责，我以为，他是想用特立独行的方式来博得众人关注的目光。

“你明明能跑第一，为什么要在终点前停下来?你知不知道这关乎整个学校的荣誉?”我一遍遍地责问，他则顷刻间泪流满面。

“老师……第一名和第二名的奖品都不是钢笔!我……我只要钢笔。这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评了……”他呜呜的悲鸣，诉尽了他在一路奔跑中所受的委屈。

我恍然觉察到自己的渺小与狼狈。面对这样一个不谙世事的孩子，顿然心生愧疚。

校门口的喜报栏上，赫然写着他的名字和获得的奖品。我见过，那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔。

１.看拼音写汉字piē（瞥）

2.文中划直线句运用排比的修辞手法，其表达作用是增强语势，强调突出了女孩处处躲着老师的情状，表现她受到了伤害，也充分渲染了老师对学生的关注之情。

３.面对自己的学生，“我”经历了从心酸—>不安—>愤怒—>愧疚的情感变化，可以看出这是一位关爱学生，善于自省的老师

４.本文标题含义是小男孩在长跑比赛中获得了奖品；小男孩有一颗金子般的心，即使受委屈他也心甘情愿的为友情付出。

５.根据文意，下列说法错误的一项是（Ｂ）

A.本文采用顺叙的顺序，清晰的描述了“我”和学生之间发生的事。

B.“请用钢笔写字!”是一个感叹句，强烈的表达了"我"当时的心情。

C.红色处省略号表示小男孩说话断断续续。

D.文章结尾妙在点题的同时，还引人深思。

6.将文中的蓝色句子扩写成一段８０字以描写为主的文字

惊人的一幕出现了：他一边放慢脚步，一边不断回头看，最后他干脆愣愣地站在终点附近的跑道上，双眼紧盯着后面的选手们，牙关紧咬，奋力冲刺，当有两人陆续冲过终点线后，他才狂喜高呼着奔向终点。

《一支恸哭的金色钢笔》阅读答案3篇扩展阅读

《一支恸哭的金色钢笔》阅读答案3篇（扩展1）——一支钢笔作文10篇

一支钢笔作文1

今天，我高高兴兴的来到校园，刚拿出我的新钢笔准备写作业，结果被我同桌弄坏了。

这时候，我生气地对他说：“快赔我的钢笔。”他说：“为什么要赔你的钢笔。”我们俩个吵着吵着不管用，就开始打架了，他一拳我一拳互不相让，我们两个用手打，我朝他打一下他也朝我打一下，谁也没有胜，尽管这样，我对他说：“快赔我的钢笔。”此时，我的心里十分生气，好像刚出锅的包子一样气鼓鼓的，他也十分愤怒，这时我们两个都气的要着火了。

就在这时，教室里突然停电了，一片黑就像在无边无际的宇宙一样，黑洞洞的，我们都跑到学校的操场上，我又和他和好了。

一支钢笔作文2

我们在考试时是最孤独的。此时，手中的钢笔正是我唯一的朋友。它陪我在考场上劈风斩浪，攻破了一道道难题。

这支钢笔是我两年前买的，我给它起了个名字小黑。小黑是由银色和黑色组合成的外形。打开笔盖，里面是金黄色的笔头。笔尖上有一个小圆点。你可不能小看了这个小圆点，它可是钢笔中最重要的部分，要是不小心掉落时笔尖碰了地，小圆点可能从此留下了后遗症。从此写出的字不是墨迹不清就是不出墨，还可能会划破纸张。

钢笔的储墨管是很柔软的，只需按两下就能把墨水都装满了管子。现在大多数人都喜欢用像针管似的墨管，这种管子很容易破裂。虽然吸墨很容易，但每次都不能把墨管给装满。可是，说来也奇怪，现在市面上大多数是摆满这种钢笔，像小黑那种已不多见了。

小黑在我写作的时候，它跟我可以说是人笔合我只听见写在稿纸上的唦唦的响声，周围同学的声音都听得模糊起来。说到写字，小黑可是太完美了，写出的字清晰而自然，给人一种美的享受。写草书时，它可一点也不拖拉，墨水从笔头里像瀑布似的涌出来。

小黑是我学习上的伙伴，考场上的知己，它陪我享受写作的乐趣，一起渡过了无数次的考试。

一支钢笔作文3

一支钢笔，一支普通的钢笔，在别人眼里算不了什么，但在我眼里，它是一支世界上独一无二的钢笔，它究竟有着怎样的来历呢？请听我一一道来。

在我未转到沭阳县第一实验小学之前，我一直在三垛中心小学上学。从一年级起，直到四年级末，有一个熟悉的身影一直陪伴着我，那就是管文白。他和我可真是铁打铁的好朋友，我们俩个头差不多，所以，他就坐在我的前面，下课玩起来也很方便，我们就像亲兄弟似的，整天形影不离，在学习上也是互帮互助。

然而，我将在五年级要转学这一消息告诉他后，他的心情就像一架出故障的飞机，一落千丈，整天闷闷不乐的直到有一次双休日星期天，他邀请我到他家玩，我丈二和尚——摸不着头脑。他送给我一支紫色的钢笔，留个纪念。我非常感动。回来后小心翼翼地将这支代表我们真挚友谊的钢笔珍藏了起来。离开三垛的那一天，我们依依惜别，约定了十年后在母校团聚。

这支钢笔我会永远的珍藏，将我们在一起的快乐时光刻在心里，我期待着十年后的那一天……

一支钢笔作文4

我有一支钢笔，我经常用它来写作文，它已经陪伴了我两个半学期。

它是一支凌美钢笔，笔盖的最顶上有一个十”字的图案，笔盖外还有一个用铁丝做的固定夹。笔杆上有一个细长的缝隙，是用来看里面的墨用没用完的。笔杆的外侧上还刻着LAMY的字母标志。

这支钢笔里面既可以装墨囊，又可以装吸墨器，只不过需要装凌美专用的。

钢笔的外壳颜色是深蓝色的，如果写作业时心情很烦躁，这个颜色可以让我很快地静下来。

可是，差一点我没有保护好它。记得那一次，我在教室里，正准备拿钢笔写作业，却突然发现它不见了。就在这时，我看到了旁边的C同学拿着一支和我一样的钢笔，但是，我想我不能随便说别人拿了我的笔，也许只是他也买了和我一摸一样的。于是，我开始疯狂找，但还是没有这支笔的踪影。

最后，我忍不住走到了C同学那里去问他：你的笔在哪买的？”他竟然回答不出来。接着，我又想了几个关于笔的问题，他竟然都回答不对。尤其是说的钢笔的价格一点都不对。就这样，我确定这就是我的那支钢笔。我用几个简单的问题，就把笔给找回来了。

从此，我便更加珍惜这支笔。加倍小心地保护着这支对我特别重要的钢笔。

一支钢笔作文5

书桌上摆着一支漂亮的钢笔，这不是一支普通地钢笔，每次看到这支钢笔我都会不由自主的流下了眼泪。

这支粉嫩粉嫩钢笔上有五颜六色的花朵，笔帽上有一颗晶莹剔透的宝石，上面刻了这几个字：我是爱你的，宝贝！如今这支钢笔都有些掉色了，可我还是一直把它当成珍宝一样爱护它。因为这是爸爸第一次出差前送给我的，它被装在一个精致的盒子里，那个盒子是深蓝色的，上面有一些古诗文，还刻着：好好学习，天天向上。一条银色的带子在上面系成了优美的蝴蝶结。在阳光的照耀下，闪闪发光。

时间静静走过了三年，但有一件事却让我难以忘怀。

那时我五岁，爸爸第一次出差，当我迷迷糊糊地起床看到一支钢笔和一张纸条摆在床头柜上，上面写着：“宝贝，我出差了，回来时希望看到你有一笔好字”爸爸的话深深的记在了我心里。于是我放学回家后就抓紧时间练字，当我累的时候钢笔晶莹剔透的宝石好像对我说：“仔细观察示范字，要多练习，不要辜负爸爸对你的期望。”于是我更用心地练字……

爸爸出差回来时，我写了一手好字，给爸爸看时，我们俩都留下了眼泪。

钢笔是我的骄傲，因为我有一个好爸爸，一个永远爱着我的好爸爸……

一支钢笔作文6

你好！我是一支黑钢笔，下面就向你介绍一下我自己吧！

我穿着一件黑色的大衣，头戴一顶黑色的帽子，炯炯有神的眼睛上还戴着一副墨镜，真像一个“职业*”。

我的用处可大了！每当小主人写字时，他就拧开我的帽子，露出我那尖利的牙齿。然后小主人就把我的牙齿放在纸上，我就顺畅的咬出一排排秀丽的字排排秀丽的字来。我不吃肉，不吃鱼，只要喝喝墨水就能填饱肚子了。有时候小主人写着写着，却发现我怎么也写不出字来，原来是我肚里没“食儿”了。唉！为什么他当时不让我吃饱哩。

人人都有自己的烦恼，当然我也不例外。下面我就讲一件让我大发雷霆的事给你们听吧！那一次，小主人考试成绩不理想，回来后，不仅被妈妈打得鼻青脸肿，还被关在房里罚写作业，不写好不准玩。他写着，写着，忽然发现我肚子里又没“食儿”了，就火冒三丈，把我当成“出气筒”，“啪”的一声，使足了全身的劲把我掼在地上。我被摔得遍体鳞伤。唉，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我多希望我的小主人下次不要再这样了，好好的关心我、使用我，做一个让我崇拜的人吧！

一支钢笔作文7

我是一支普普通通的钢笔，我的命运掌握在小主人的手中。

小主人一点也不爱护我，总喜欢用牙齿咬我的身体，把我咬得全身都是伤。有时，他还会把我拿在手上转来转去，弄得我头晕目眩。为了让他写好字，我不知道吃了多少苦，流了多少泪。因此，我非常恨他，我已经忍无可忍了。于是，我去找墨水弟弟，跟他商量好了：如果小主人做作业时再咬我，墨水弟弟就把墨汁喷到他的脸上，给他点颜色看看。

有一次，小主人正在做作业，一道题目把他给难住了。他便又开始咬着我不放松，痛得我差点没叫出来。就在这危急关头，墨水弟弟猛地喷出笔管，立刻就把小主人变成了一只“小黑猫”。小主人这下可气坏了，一甩手把我扔进了垃圾箱，摔得我好痛呀！我睁眼一看，发现这里早就横七竖八地躺了许多笔。我们彼此倾诉了自己的遭遇，伤心得哭了起来。

小主人的妈妈知道了这件事，耐心地教育了小主人使他认识到了自己的过错。于是，他把我们从垃圾堆里捡回来，还用清水把我们冲洗干净，整齐地放在洁净的铅笔盒里，此后也不再咬我了。

小主人变好了！我真高兴！

一支钢笔作文8

“太阳当空照，花儿对我笑……”早上，我被一阵歌声唤醒，睁开朦胧的双眼，然后，我跟旁边的文具打着招呼：“早上好！铅笔先生。”“早上好！橡皮阿姨。”他们也高兴地回答：“早上好！钢笔，你今天起得真早。”新的一天开始了，我要努力工作啊！我对自己做了个加油的手势。

到了学校，老师说：“同学们，拿出钢笔来练习生字吧！”我被小主人麻利地从文具盒拿出来，“刷刷刷—”小主人在纸上飞快地写字，手心里冒出了许多汗珠，我也累地喘不过气来，“慢点，慢点，我跟小主人*着，小主人仿佛听见了我的*，不由自主地放慢了速度，我也松了一口气。稍微休息了一下，我又重新振奋精神，继续“刷刷刷—”地写起来。

午休的时间到了，小主人趴在桌上睡觉，这时文具们发起了牢骚，“天天都工作，我可真受不了！小主人也不让我们休息休息。”我听了很生气，赶忙回答，“天天都工作，快乐少不了，不工作，怎么体现我们的价值。”“工作最好”，“休息最好”，我们分成了两派，吵得不可开交，把小主人都吵醒了。我们吓得各自闭上嘴，又重新回到自己的“岗位”上了。

考试开始了，主人赶忙把我拿出来，飞快地写着答案，弄得我头晕眼花，好不容易缓过神来了，主人又对着一道难题烦恼。于是，主人又开始开小差，咬住我，冥思苦想，把我咬疼了，我大喊“停下，停下，不能开小差，咬笔头更不好！”主人仿佛听见了我的不满，脸胀得通红，马上把我放下，开始认真思考难题。我连夸：“知错能改才好吗。”

晚上，主人拿我写作业，“a，b，c……”这时，主人又犯难了，我大喊：“开动脑筋，仔细思考。”主人恍然大悟，把我拿起来“刷刷刷”地写字，把纸弄得沙沙作响，而我累得满头大汗，但仍坚持在我的“岗位”上。做完作业，主人把我丢在一边，盖子也没盖好，我大喊：“快回来，快回来，主人你要养成好习惯，把盖子盖好。”主人一脸惭愧地回来把我捡起来，帮我把盖子盖好。

作为一支钢笔，我热爱工作，任劳任怨，还时刻提醒我的小主人养成好习惯。怎么样，你觉得我好不好呢？

一支钢笔作文9

每当我回想起以前学校里的好朋友，最让我记忆深刻的一件事就是在我离开学校前，收到的那只有着不寻常的怀有承诺的钢笔。

五年级暑假前几天，一想到下学期就要转学了，再也不能天天见到同窗五年的同学们，再也不能经常和他们一起玩耍了，心里就会有一种依依不舍的感觉，很难受。

每当看到文具盒里的那支钢笔，都会想到以前学校的事。那天放学放的很晚，我拖着沉重的步伐准备离开教室。回头看去，有正在辅导作业的老师、有打闹着的同学。我的心里顿时有一种说不出来的痛楚，好像是离别时的不舍、又好像是一种深深的留恋。

我向往常一样慢慢悠悠的走向学校门口，忽然身后传来一声熟悉的声音：“韩靖宇，先别走，我们再玩一会吧！”我回头一看，原来是我的好朋友。我兴奋的回答道：“好呀！”随后我就跟着他来到了学校的池塘边，他停了下来对我说：“听说你下学期就要转学了，这里是你最喜欢玩的地方，今天我们就在这里再玩一会儿吧。”那一天，我们玩了捉迷藏，还坐在那只黄色的，有点掉色的。木椅上讨论了很多事情，还有今后还能不能见面、约好周末一起玩耍之类的话。

直到玩的筋疲力尽，正准备要走的时候，他叫住我说：“等等！我还忘了点什么……”说着，从兜里拿出一只钢笔递给了我，说：“这是我赔你的钢笔。”我问拿着那只黑色的钢笔，疑惑地问他：“赔我的？你好像没有欠我钢笔呀？”他笑着对我说：“你难道忘了吗？上一次你买了一只新钢笔，我说我想看看，你就给了我。结果，刚走到池塘边的时候，我一失手就不小心掉到了池塘里。说好要赔你的，可一直没有时间，今天特意买了一只新的给你。”听了这句话，我的心里顿时洋溢出温暖的感觉。我微笑着对他说：“这不都是很久以前的事情了么？你怎么还一直惦记着呢？”“答应过的事情，我一定会做到的"！希望你以后交了新的朋友，不要忘了我这个老朋友哦！”临走前，我们还互相留了电话，说好要做永远的好朋友！

每当我想起这件事情，心里都会有很温暖的感觉并想到以后也要做个讲信用的人：我们一生会遇到很多的朋友，但是一定要珍惜在一起的时光，留下美好的回忆。

一支钢笔作文10

水里照出的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。

——题记

一只瘦削的手缓慢而又谨慎的游动到课桌中一本暗红色的书页里，迅速地翻动了一阵后不失敏捷地缩了回来，只是手中多了一样东西。从此，他多了一支精美的钢笔。他笑了，在摄像头的死角中迅速地把笔塞入口袋中，然后，重重的舒了一口气：哎，一切天衣无缝！终于弄到了已眼馋很久的东西！他环顾四周，同学都在活动，还没有人回来。

中午，兴奋的他在外打了一场酣畅淋漓的篮球赛。踏着铃声走进教室的他，顿时感到了同学们都有些异样地看着他，有些人的目光甚至带有一些深不可测的神秘，有的则对着他狡黠一笑。他的面孔顿时变得滚烫，天！难道事情败露了？他有些发抖，“豁出去了，偷都偷来了，还能拿我怎么样？”想了想，他又恢复成原来一副漫不经心的样子。

等他坐稳后，不经意间发现失主果然正焦急地寻找着他的笔，但……奇怪？尽管他急切地涨着脸埋头于硕大的背包中，但无论如何都不去向班主任“报案”只是一味的自己找着。此刻的他看着满头大汗的失主，竟第一次不知怎么油然升起了一种愧疚感。

焦灼地等待了一下午终于到了放学时间，但班长却留住了大家。他的.心里一惊，不由得将手伸入口袋，死死地拽紧了那支汗津津的钢笔，一边惊恐地向后退着：那家伙果然“报案”了。看着大家纷纷向他奔涌过来，他绝望地闭上了眼……出人意料，他的耳边响起了班长清脆的嗓音：“今天是你14岁的生日，我们向你表示祝贺……”“什么？我14岁生日？”他愕然了，自己连自己的生日是几月几日都忘了。怎么？他有点激动﹑有点茫然地接受了同学们一句句温馨的话语和一个个小小的礼物。泪水模糊了这个无知少年的眼眶。忽然，那位失主出现了，他颇为窘迫地挠了挠头发：“我本来想送你一支钢笔，可我这个人老是喜欢乱放东西，这不，又找不到了。真对不起……”他立刻遭雷劈似的愣住了，任凭那豆大的泪水滚落到他那冰冷的左胸口……

从此，他发誓再也不偷东西了，为了他自己，也为了那次特殊的经历。果然，他做到了……

《一支恸哭的金色钢笔》阅读答案3篇（扩展2）——一支钢笔3篇

一支钢笔1

这是一至深蓝色的钢笔，它没有花纹，笔帽上端刻着一朵白色的小花，这是它最美的地方。这支钢笔被放在文具店的货架上，但是是最里面的位置。比起那些花花绿绿的钢笔，它感到自卑。

这一天，一个活蹦乱跳的小姑娘来到了这家文具店，买完尺子后又跑到放钢笔的货架那，盯着这些钢笔看了半天，最后买下了这支不显眼的钢笔。

这支钢笔被带到了一个新环境里——小主人的笔袋里。在这儿，它遇到了娇气的橡皮妹妹、高傲的铅笔大哥和善良的尺子姐姐。这支新来的钢笔没有橡皮的芬芳和铅笔的五彩花衣，结果橡皮妹妹和铅笔大哥都不喜欢这支钢笔。只有一个例外，那就是尺子姐姐。她经常陪钢笔说话，和钢笔玩耍。

小主人非常爱惜这支钢笔，用它写了好多字，这引起了铅笔大哥的嫉妒。一天，它终于忍不住了，就对钢笔说：“你为什么老枪我的工作？”

钢笔愣了一下，小声说：“对不起，我也不是有意抢你工作的。”

还有一天，钢笔在写字的时候不小心把一小滴墨水滴在橡皮妹妹的裙子上。橡皮妹妹当场哭了，不管大伙儿怎么劝，它还是一个劲地哭。钢笔一时慌了神，结结巴巴地向橡皮妹妹道歉：“对、对不起，我、我不是有意弄脏你、你裙子的，请你原谅我。”可是橡皮妹妹还是哭，尺子姐姐忍不住了：“橡皮妹妹，你怎么那么娇气呀，钢笔不是已经向你道歉了吗？你别老哭了。”没用，橡皮妹妹的眼泪像断了丝的珍珠，永无止境地流。

后来，小主人成了作家，经常给一些杂志投稿，那一张张秀气的钢笔字被寄出去的时候，钢笔是多么自豪呀。

事后，笔袋妈妈总是意味深长地教育她的孩子：“只有默默无闻的拼搏者才会成功，他们不在乎暂时的名誉，其实是在为长久的荣誉作奋斗！”

一支钢笔2

有一天，我正在街上散步。忽然，太上老君出现在我面前，把仙丹往我嘴里一塞便无踪去了。我感觉身体里有股神力，我觉得自己好像会七十二变了。不管太多，先制造点乐趣再说。

我摇身一变，变成了一支名贵的钢笔，躺在文具店里，我刚想跟身边的钢笔打声招呼，身边响起了一阵清脆的叫声：“这支钢笔真漂亮”！爸爸我要嘛，接着，一阵雄厚的声音又传进我的耳朵里：“好好好，买给你，但你要好好爱护哦。”我还想跟身边的钢笔聊天呢，没想到这么快就被买去了。

就这样，我被小主人带回了家，小主人经常用我写老师在学校布置的作业。有时我失“血”过多，弄脏小主人的作业本，小主人骂我，我也忍着，谁让钢笔是我变的呢。有一次，小主人跟他的朋友为了一件小事吵了起来。小主人口才出众，对方无言以对，一气之下拿起我向窗前扔去撒气呀？小主人轻轻拿起我，哭了。后来，小主人的爸爸把我修好了，小主人才止住了哭泣，假如我是一支钢笔。

有一天，小主人闲着没事，就拿起我翻来覆去地看，正打算为充饥呢，小主人的妈妈说要带他出去玩，小主人连忙把我丢进墨水瓶，出去玩了。墨水瓶里的滋味可真不好受，我都快成古代猿人了，谁来把我变回去啊！这时太上老君出现在我的面前，告诉我只要转三圈就可以恢复人样了，我在默水瓶里苦苦挣扎了一个多小时，也没有移动半圈。这时，小主人回来了，他在桌上玩弄这次出门的战利品——变形金刚，不小心推倒了墨水瓶，我正好掉在地上旋转了三圈撞到了门。我一声惨叫，爸爸把我叫醒了：“你叫什么”？

我睁开眼睛顿时明白过来，我在做梦。望着爸爸，我傻乎乎地笑着。

一支钢笔3

一天，我买了一支钢笔。我兴高采烈地拿着钢笔来到了学校。

刚好那天老师说要换位子，等我换好了自己的位子准备拿笔写字时，竟然发现钢笔不见了。我就问同桌，同桌说没有看见。我把周围的人都问了一遍，可他们都说没有看见。我心想：算了，丢了就丢了，要怪就怪自己粗心大意。

第二天我到一个同学的位子上玩儿，突然发现了一支和我的钢笔一模一样的笔，我便问他：你这支笔是哪里来的？他说：这支笔是我自己买的。我说：我的笔和你这支一样，昨天丢了，但我的那支笔快没水了，你能不能把笔拧开让我看看。可以呀，打开就打开，我才不怕你呢。说罢，他就把笔打开，可是笔里的墨水竟然是满的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意识的摸了摸抽屉，发现钢笔在抽屉里。顿时我的脸红了，我怎么冤枉同学了。于是，我便急忙向同学道了歉。同学说：没关系，不过以后可不要这样随意猜疑别人哦！

通过这件事，我知道了不能没有依据就去怀疑别人，这样是不对的！

《一支恸哭的金色钢笔》阅读答案3篇（扩展3）——《一支恸哭的金色钢笔》阅读答案

《一支恸哭的金色钢笔》阅读答案1

一支恸哭的金色钢笔这是我第五次在她的作业本上留言：“请用钢笔写字!”

她是班里的学生，念五年级。矮小、瘦弱，怯懦不堪。很多次，我真想在分发作业的同时，当着众人的面狠狠地批评她、告诫她：请改用钢笔写字。又怕这一小小的举动，会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。于是作罢，悄悄地在那张写满铅笔字的纸页上，写下我要说的话。

她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。

当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样一个让人备觉心酸的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。

她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。譬如，我明明见她从那头的路口独自向我走来，却会在一个不经意的时刻，恍然丢失了她的踪影；明明见她在球场上拍着篮球，却在与旁人寒暄过后的视野里，唯剩一个篮球在空荡荡的球场跳跃；明明见她在厕所的出口耷拉着脑袋洗手，却在惊鸿一piē之后，再度以为自己出现了幻觉……

我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。相反，我的内心却越来越不安。

黄昏后的校园里，多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐。

透过窗帘间的缝隙，我能看到她和她的同桌正喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。

我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。真怕他们那片刻的嬉笑里，有我的名字。正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。

她满目感激地收起手中的钢微笑着说了声谢谢。他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。临行前，他略带豪情地说了一句：“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了!”

夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那份充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业。同样的本子，同样的笔色，同样的日期。

市里举行长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。接着，他毫无悬念地成了代表学校参赛的选手。

5000米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的确是一场艰苦的"耐力战。他在人群中穿梭、奔跑，坚持不懈。我和看看台上的老师们一起，情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻，依然冲劲十足。

惊人的一幕出现，即将获得冠军，他却选择了止步，他的无人可解的行为，已经辜负了所有随行老师的希望。

那是我第一次对他怒吼斥责，我以为，他是想用特立独行的方式来博得众人关注的目光。

“你明明能跑第一，为什么要在终点前停下来?你知不知道这关乎整个学校的荣誉?”我一遍遍地责问，他则顷刻间泪流满面。

“老师……第一名和第二名的奖品都不是钢笔!我……我只要钢笔。这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评了……”他呜呜的悲鸣，诉尽了他在一路奔跑中所受的委屈。

我恍然觉察到自己的渺小与狼狈。面对这样一个不谙世事的孩子，顿然心生愧疚。

校门口的喜报栏上，赫然写着他的名字和获得的奖品。我见过，那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔。

１.看拼音写汉字piē（瞥）

2.文中划直线句运用排比的修辞手法，其表达作用是增强语势，强调突出了女孩处处躲着老师的情状，表现她受到了伤害，也充分渲染了老师对学生的关注之情。

３.面对自己的学生，“我”经历了从心酸—>不安—>愤怒—>愧疚的情感变化，可以看出这是一位关爱学生，善于自省的老师

４.本文标题含义是小男孩在长跑比赛中获得了奖品；小男孩有一颗金子般的心，即使受委屈他也心甘情愿的为友情付出。

５.根据文意，下列说法错误的一项是（Ｂ）

A.本文采用顺叙的顺序，清晰的描述了“我”和学生之间发生的事。

B.“请用钢笔写字!”是一个感叹句，强烈的表达了"我"当时的心情。

C.红色处省略号表示小男孩说话断断续续。

D.文章结尾妙在点题的同时，还引人深思。

6.将文中的蓝色句子扩写成一段８０字以描写为主的文字

惊人的一幕出现了：他一边放慢脚步，一边不断回头看，最后他干脆愣愣地站在终点附近的跑道上，双眼紧盯着后面的选手们，牙关紧咬，奋力冲刺，当有两人陆续冲过终点线后，他才狂喜高呼着奔向终点。

《一支恸哭的金色钢笔》阅读答案3篇（扩展4）——一支铅笔作文10篇

一支铅笔作文1

你一定听说，人生如水，人生如茶，人生如酒，人生如歌，人生如戏，人生如梦……这么复杂的定义足以把你吓倒了吧？好像从此要将人生活得精彩，活得漂亮顷刻变成了遥不可及的幻想。

然而换个角度，其实人生挺简单，简单得就如同一支铅笔。

不过，请记好，因为你是一支铅笔，所以你不能盲目自由，你要允许自己被一只手抓牢！当你不自觉地迈向庸懒的低谷，别拒绝信念的大手提携与紧握；当你被冲动弄昏了头脑，别拒绝理性的大手对你的拦挡；当你为世俗的羁绊所困扰，别忘了正直的大手攥出的才是你最坚挺的依靠！知道吗，温柔而有力的手，握着你前行，它是你跌跌撞撞时的搀扶，是你茫然无助时的导引，是你徘徊犹豫时的原则，是你……因为你是一支想做大事的铅笔，所以一定要记好。

不过，你还要记牢，因为你是一支铅笔，所以你比任何人都更清楚，你重要的部分总是在里面。别太在意外表是否华美，不要醉心于表面上的艳丽；因为再华美，再艳丽的外表也不会使你在人生是纸张上留下半点有价值的痕迹。你要用心去丰盈你的“芯”，再用芯去丰富你的人生。奔向快乐的国度，将自信携来；跃入情感的果园，将善良采集；跳入智慧的清流，掬来涵养的气息；飞向广袤的天空，摘来飘逸的云朵。把复杂的人生想得简单些，把简单的人生活得深刻点！别用浮浅糟蹋了认人生，别把人生的要义堆积在表面。因为你是一支想要伟大的铅笔，所以你千万要记牢。

还有，请别忘记，因为你是一支铅笔，所以在你走过的任何地方都要留下不可磨灭的痕迹，不管是处在何种状态中，你都必须写下去。万事万无都有自己的原则。生活永远不会毫无意义。忘，忘掉忧愁，忘掉烦恼；记，记住伤疤，记的痛，咬紧牙，一直精彩地走下去；抛，抛开孤傲，抛开不屑！懂得欣赏生活的美，生活才会欣赏你的美。因为你是一支铅笔，是一支要活出精彩，活得漂亮的铅笔，所以千万要记牢。

是的，你就是一支铅笔，人生也就是这样简单，但是，通过努力，你却完全可以使你的人生活得很不简单！

一支铅笔作文2

书——人类进步的阶梯！只要你仔细地读，我相信每读一本书都会让你有所发现，有所感悟。前不久，读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深受启发，特别是第78页的《一支铅笔的故事》让我对“*等”“尊重”有了深切的感悟。

一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情。他把1元钱丢进小贩的怀中就走了，后来觉得不妥，返回去从小贩那儿取出一支铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。”没想到，就是他这样简单的一句话改变了一个人的命运。一年后，那个小贩成了一名小有成就的商人。这个故事真切地让我感受到：就是那个企业家简简单单的一句话，让一个处境艰难的人树立了自信心，认识到自己的自尊和价值，通过努力改变了命运。

当我们遇见一个陷入困境的人，也会向他伸出热情的双手，给予他无私的帮助。但我们很少有人会像故事中的企业家那样，他不光表达了自己的同情，还给予了别人尊重。读了这个小故事，我不禁想起前几天发生的一件事。那天午习时，李老师布置了两道思考题，我最先写完，紧接着，又有同学写完了。我们相约跑到操场上做游戏。突然，学习委员提醒我，说：“陈冉，今天不是你值日吗？”哎呀，我差点忘了，今天又轮到我辅导我们班的学困生王宝凤了。我极不情愿地走回班，突然眼睛一亮，跑到位子上拿着作业本，快速地递给王宝凤，说：“反正，我跟你讲你也不一定懂，还不如拿我的本子抄吧！”一心想着玩，我顾不上看她愿不愿意，丢下本子就跑回操场了……

现在想想，我真是不应该啊！王宝凤同学虽然反应迟钝，但是她也很好学。老师让我们几名班干轮流帮助她，可我却不考虑她的感受，伤害了她的自尊心。这件事提醒着我：学习上，我们每个人都是*等的。作为一名班长，我应该给同学们做个榜样，以实际行动去关爱有困难的同学，像老师一样尊重他们，帮助他们树立学习的信心，和他们一起学习，一同进步。

一支铅笔作文3

画一幅素描，你需要什么？铅笔！可能对此有了解的人都会这么说。是的，HB勾线，2B加深，B前的数字越大勾勒出的线条也越浓重。可是我要说，橡皮也是一支笔，它是用来进行调整的笔。并且，有些时候，橡皮会比铅笔更重要。

四年级的时候，我就开始学素描了，每一个周日的上午，我都会准时出现在美校的画室，握着一支HB铅笔，慢慢绘出面前的各种石膏体。一点一点，从简单的球体，画到结构复杂的荷马像……其中的各种滋味，各种感受，都在潜移默化地影响着我的人生，我的思想。

那是一个不太寻常的早上。

快入秋了，天微微有些凉，却正好映衬了我此时的心情：低落，甚至有些莫名的沮丧。或许是因为学业，或许是因为家庭的困惑，使得这个周日的早上变得不一样了，感觉有点透不过气来。“罗马青年”——今天的素描，同天气一样，像在用灰白的冷漠神色与我对视，我的纸上出现了一笔又一笔不安分的灰线。眼、眉、外国人夸张的高鼻梁……这些五官形态，我得一点一点勾出。“明暗分明一点，画出层次……”老师有些着急地指着我的画说道。“嗯”我拿起铅笔开始调整：在鼻梁上加大力度，一层又一层地涂黑……下眼袋……眉弓……发界限……都无一例外地被我描黑了，我糟糕的心情被硬生生地涂在了纸上，一层又一层的，灰黑一片。

“哎……你怎么了……心情不好了？”老师又走了过来，看着画纸上的一团团黑线，对我说：“画画的时候，别那么紧张，放轻松地去画，而且……”老师转身从我的笔袋里拿出一块橡皮，递给我，说：“要学会调整。”我默默地掂量着老师的话，用橡皮擦掉了之前被画深的地方，又用铅笔补上了新的结构：渐渐地，“罗马青年”的形象变得明朗了。“沙沙”的笔声也变得悦耳了“沙沙……”我记得这曾经是我最钟爱的声音。

慢慢地，用了橡皮这支更神奇的笔，我纸上的画像变得开朗了。原来，我只是需要一块橡皮来调整我的心情素描，把不开心的线条，把不理智的影线都擦去，只留下那明朗的结构。

一幅清清爽爽的“罗马青年”完成了，我的心立马也豁然开朗了，面对生活这一张未被画上美好结构的白纸，我们时刻都需要一块铅笔，同时，更需要一块橡皮。

一支铅笔作文4

昨天，胡老师重点说了的，今天要考试，可是我没有把老师的话记在心里，还是一天大大咧咧的只顾贪玩。

今天第一节课就是数学，老师把考试的卷子发下来了。我打开书包，拿出文具盒，咦，我的铅笔呢？又忘在家里了，我惊呆了，于是我还是翻了翻书包，文具盒，仍不见铅笔的影子。我不仅暗暗的责备自己太粗心了。铅笔呀铅笔，如果没有铅笔那我不就要交白卷了吗？我可像是吃了二十五只老鼠——百抓挠心，再看看同学们早已做好了考试的准备，我更是六神无主了，告诉老师的话那岂不是又要挨批评了。

突然我听到后排的陈智渝对我说：“吴鹏成，你好像有什么心事。我们俩是好朋友，你就说说看，有什么需要我帮忙的吗？”顿时一股暖流涌满心头。我回答说：“我忘带铅笔了，你带的有备用的吗？可以借我用吗？我不敢告诉老师。”陈智渝听了二话没说就从文具盒拿给了我一只铅笔。我的心情一下在*静下来了。终于可以好好考试了。

我望了望周围的同学们都在认真答卷，我也轻松的做完了第一题，第二题，第三题……第八题，我终于过关了。

这一只铅笔让我永久难忘，难忘我们朋友之间的互帮互助和提醒我时时刻刻不要粗心大意！

一支铅笔作文5

“生命”，面对这个代名词，许多人都感慨万千：有欣喜地，有悲伤地。这些喜与忧、哀与乐串联成一支“铅笔”。喜与乐是铅笔的铅芯，哀与忧是铅笔的木制的外皮。

生命如一支铅笔，每个人的成长历程，犹如削铅笔的过程。有人喜欢拿一把小刀，将小刀沿着铅笔的方向，一刀一刀地削掉那多余的木头，每削一刀就会在铅笔上出现一道美丽的花边亦或是花纹，然后，那石墨就显现的越来越清楚。有人喜欢那一个卷笔刀，将铅笔放在卷笔刀的刀口，轻轻转动铅笔，那木头的刨花便一点儿一点儿地掉下来，最后，它的笔尖便很光滑。其实，这是两种不同的人生态度：前者乐于实践，不怕困难，总是保持着一种积极乐观的心态；而后者不敢去实践，只愿借助他物、依赖于他物，总是保持着一种依赖的心理。

生命如一支铅笔，人生中有坎坷，也有喜悦。当人们买回一支铅笔来写字、画画时，要做的第一件事就是削铅笔，真可谓“工欲善其事，必先利其器”。当那锋利的刀口如快刀斩乱麻般一刀一刀地将那木头削下来的时候，正如人的生命遇到了：“坎坷”。因为铅笔必须忍受刀割的痛苦，才能将自己的铅芯露出来，供人们写字、画画。

人的生命亦是如此，它必须被磨难摧残得遍体鳞伤，然后激发你的斗志，让你去努力拼搏，从而实现自己的人生价值。生命如一支铅笔，你必须削掉那多余的木头。削得好，木屑也就如枯叶蝶一般美，笔尖就很顺畅；削得不好，木屑也就如刀削面一般的软弱，笔尖就很粗糙。生命如一支铅笔，让我们用有限的生命之笔，书写人生的华彩篇章吧！

一支铅笔作文6

我是铅笔，一支漂亮的铅笔。我出生在一家文具厂里，那里有我许许多多的兄弟姐妹，生活无忧无虑。

可是，过了几天有人把我移到了货柜上，我的家就变成了货柜。没有了兄弟姐妹，我觉得孤单极了。突然，一阵冷风吹来，把可怜的我冻得瑟瑟发抖。这时，我猛然想起了在文具厂里的温暖和快乐……想到这里，我的眼泪就像下起了倾盆大雨似的流了下来。渐渐地，渐渐地，我的脸上挂着泪珠进入了梦乡……

第二天，我被人们喧闹的声音吵醒了。一个小朋友琦琦拉着妈妈的手走了进来，一眼就看见了我，并且马上被我迷住了，她央求道：“妈妈，这支铅笔真漂亮！我想买它，可以吗？”妈妈爽快地答应了，把我拿到柜台上，付了钱就把我带走了。

我的新主人琦琦很喜欢我，每天把我带在身边，而且她还写得一手好字。每天放学回家后，她总爱用我在洁白细腻的方格纸上写下满满一页工整隽秀的字。对我来说，握在她手里简直是世界上独一无二的享受。

我是多么受主人的喜爱呀！那就让我用一生陪伴主人吧！

一支铅笔作文7

如果说生活是一张白纸，等待我们用血水，汗水和泪水去描绘给自己奋斗与拼搏的馗迹。那么生命便是一支铅笔，他总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的白纸上写出风风雨雨！

生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔或毛笔，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间地下去，而铅笔却不是这样，它总能是不断地磨损，衰减，用去一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且用不复反。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光—————须知铅笔越用越短！

生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而出了错字，别字或甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去，在擦试一新的空白处，仔细斟，重新运笔，写下自己新生活后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视他和纠正他。

生命是一支铅笔，不管是对别人还是自己你都可以从从容容，认认真真地进行速写素描，你可以在火热的生活面前用洒脱的行书写你的拼博，也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷写你的执着。

生命是一支铅笔，你可以同它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，用黎明早起的身影做粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的草稿。

生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——————做人，就像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！

一支铅笔作文8

一天小老鼠艾克搬运食物的时候，发现了一只很小的彩色铅笔，他好奇地拿起来看了看，觉得很有趣，便拖回了洞里。

一个晴朗的下午，艾克出去野餐。它在收拾东西时碰到了小铅笔，于是就顺便把铅笔也放进了口袋里。到了野餐的地方，它刚铺好野餐布，就下起了倾盆大雨。艾克一边狼狈地躲雨，一边自言自语地说：“如果不下雨该多好啊！”没想到，话音刚落，雨马上就停了，太阳公公又露出了笑脸。艾克正在琢磨这是怎么回事，突然旁边窜出一只野猫，朝艾克直扑了过来。艾克惊叫起来：“不要吃我呀！”此话一出，那只猫便一脸嫌弃的走开了。艾克对今天的“奇遇”感到疑惑不解，它无意间看了看口袋里的铅笔，心想：难道是这支铅笔有魔法？于是它他把铅笔扔在地上，对着天空大叫起来：“希望能下场大雨！”可是天空却没有任何变化。艾克恍然大悟，原来这真是一支魔法铅笔。

一个阳光明媚的早晨，睡梦中的艾克被一阵阵汽车喇叭声吵醒了，他从窗户上探头望出去，看到马路上排起了长长的车龙，它赶紧拿起铅笔说：“千万不要堵车。”顿时，马路上变得畅通无阻。突然，艾克发现有个小朋友冲到了马路中间，非常危险！他马上大喊：“所有的车辆暂时停止！”于是小朋友安全地到达了马路对面。

艾克用这支有魔法的铅笔帮助了很多人。但谁也想不到，这竟然是一只小老鼠做的。

一支铅笔作文9

轰隆隆~咔咳咳~，我出生在某工厂，后来，我被装进了一个箱子。第二天的上午，我被搬到了某店，我住进了玻璃里。

当天下午，我被一个男孩给买走了。一开始，我高兴，这么快就被买走，伙伴们一定很羡慕我。后来我才知道我的第一任主人是个“恶魔”。每天，他不用我，也就算了。他还每天摔我，用小刀削我，没过几天，他就把我给丢了，真不知道下一个是哪个倒霉的家伙。啊！碰…哎呦，我的妈呀！幸好没死。

过了几天，走过来的一个孩子，我的眼里就像是看到救星一样，无比的激动，本以为他会把我带回家，好好的对待我，谁知，啊！他竟然把我踢了一脚，天哪！额。我昏了过去。

我醒了过来，咦—这是哪里？哇~好漂亮啊！满屋都是装饰品，仔细一看，哇！居然是用废品做的！这时，过来一个小女孩，她把我也做成了一个装饰品，我看看自己，啊！好漂亮呀！

从此以后，我就生活在这个漂亮的天地里，这个天地还会时不时地添加一些漂亮的东西。

一支铅笔作文10

在我的藏宝盒里,静静的躺着一支天蓝色的自动铅笔,白色的波浪形花纹,闪着光,银色的笔尾上挂着一只金色的小熊,向我笑着。

记得那次我还在上幼儿园。明天就是双休日，而我却倒霉地在星期五发起了高烧，连课都没能去上。星期六早上，我很早就醒了，懒懒地缩在床上，一点儿也不想起床。伸手一摸额头，还是那么烫，都可以煎鸡蛋了。我呆呆地望着窗外。

吱呀一声，我的房门被轻轻地推开了，我回头一看，哦，原来是我的好朋友，手里还拿着一个透明的包装袋。“咦，你醒啦！”她一脸的诧异。我刚想说话，不料却引来一阵猛烈地咳嗽，停也停不住。她笑笑说：“我去帮你倒杯水吧！”说完一路小跑着出去了。我看了看床头那个包装精美的袋子，只见里面放着一支自动笔，那只小熊欢快地向我笑着。我隐约间想到好象在哪儿看见过它。不一会儿，我突然想到一次去她家，她给我看过。那是她姑姑从国外带给她的一对相思笔，还有一支是粉色的。

刚想到这里，就看见好朋友拿着水进来了。我指着笔问：“这是送给我的？”她飞快地点点头：“对啊！”她看着我又说：“我们是好朋友嘛！”她笑着轻轻地走了出去，到客厅等我去了。

我慢慢地坐了起来，想着和她的点点滴滴。也许这支笔我永远都不会用……

《一支恸哭的金色钢笔》阅读答案3篇（扩展5）——假如我有一支神笔的作文3篇

假如我有一支神笔的作文1

今天老师给我们讲了《神笔马良》的故事。我不禁在想：要是我有了一支神笔，我也一定会像马良那样帮助有困难的人。

我得到了神笔第一件事就是帮助地球。我会给天空画上蓝天白云，让小鸟在天空中自由自在地飞翔，我还会给小鸟们画上一棵棵茂盛的大树，在树上画一个巢，给小鸟们一个温暖幸福的家。我接着会给大地画上绿绿的草地和茂密的树林，让国家的保护动物生活在这里繁殖后代，比如熊猫、狮子、老虎等各种陆地上的动物。我最后会给在水中的小鱼画上清澈的河水，让它们在水中开运动会，扭秧歌，给它们一个更美好的家园！

假如我有了神笔，我会为国家出力。我首先要帮助残疾人，我会给残疾人画一条残疾人公路，这条公路和别的公路有些不同，它是专给残疾人的，上面有一条自动向前向后的路，只要站在上面，它就会自动向前或向后走动。我还会画一所美丽的学校给失学儿童们，我会在校园里画上明亮的教室。美丽的花坛，在花坛上画上已有多年历史的松树，给花坛增添一道亮丽的风景线，让他们快快乐乐地学习知识。

假如我有神笔，我还会给我们家乡出力。我们家乡常有水灾，所以我会画一些防洪工程，为我们家乡防洪。我会再画一些公路和立交桥，让我们的`国家发达起来，不再让别人小看我们。最终我会画一幢幢高楼大厦，和丝厂、绸厂，机械厂，让那些失业的工人重新找到工作。能够挣钱让自己的家庭过得更加幸福美满。

假如我有一支神笔，我一定会做更多的好事帮助别人。

假如我有一支神笔的作文2

每当看到马良拿着神笔画这画那时，我都会羡慕不已地会跑回房间，盼着白胡子爷爷给我这样认真画画的孩子送来神笔。但是这是不可能的。但，假如，我真的有神笔……

假如我有神笔，我就不会找半天橡皮而耽误时间了。假如我有神笔，写错的字就可以拿起来并扔掉了。有一次考试，我到处找不到橡皮，没擦掉错题，结果被活活扣了2分。假如我有神笔就不会被扣冤枉分了。

假如我有神笔，我就不会因为写字慢而被误会了。假如我有神笔，神笔将会把我心里想的都写出来了。那次考试，我才写一半，后来我我心急就往后墙的钟上看时间，结果被老师冤枉：“别偷看！给你扣十分！”如果我写得快，就让别人都不会以为我看他的题了。但，假如我有神笔，就不会写得慢了，只需要想题就行了。

假如我有神笔，我要像与马良一样帮助别人。我要去新疆，为他们画几口井，让他们不再口渴。我要去森林，为小动物画一堵无形的屏障，让它们远离死亡！我要去南极，画出大钻，钻开最深的冰，寻找那里的生命！我还要到世界各地，多画几棵树、几株草、几朵花……画出垃圾桶，把垃圾都放进去。

假如我有神笔，我一定将世界变得更加美好！但是，有许多事都是自己可以完成的。如是每个人都把垃圾扔进垃圾桶，那还会清洁工？如果每人不砍树，那还会有沙漠化？如果每个人都自觉，那还会神笔？其实，神笔就是我们双手呀!

假如我有一支神笔的作文3

假如我有一支神笔，未来，地球上的人越来越多，而百岁老人也会越来越多，我会画出一个和地球体内构造一模一样的小行星，但是里面的空气会更加清新，让老人们更加长寿并且能安享晚年。

假如我有一支神笔，我会画出各种各样的营养食品，装上卡车，送给各地的灾民，无论是国内还是国外。

假如我有一支神笔，我会画出一幢幢公寓，给全世界各地的流浪汉和无家可归的人们一个温馨的家。

假如我有一支神笔，我要画出一个时空隧道，无论是过去的人还是未来的人，都能通过时空隧道来到现在，让他们看一看，他们的祖先或者后人是怎样生活的。

假如我有一支神笔，我会帮助月球穿过大气层，让月球成为人类的另一个居所，让地球少承担一些痛苦。

假如我有一支神笔，一些器官损坏的病人也不会痛苦，我会画出不同人使用的器官，让疾病不再降临在他们身上。

假如我有一支神笔，我会画出许许多多的教室，画出不同地区的老师，让那些无钱上学的`孩子们获