生态环境问题

生态环境问题第1页，课件共35页，创作于2023年2月本章内容一.什么是生态系统二.生态环境的十大问题三.生态环境问题的文化、社会根源四.可持续发展之路五.中国的一些环境污染六.社会学的视角第2页，课件共35页，创作于2023年2月第3页，课件共35页，创作于2023年2月在美国，无论年龄大小，每天生产至少6磅固体垃圾，每年超过一吨。中国是1千克。1ib≈0.45kg，6ib≈2.7kg那你呢？文明是不必要的必需品的无限繁殖。——马克·吐温人类的历程最终将结束与文明。——拉尔夫·华多·艾默生第4页，课件共35页，创作于2023年2月一.什么是生态系统生态系统（ecosysystem）一词是英国植物学家亚瑟·乔治·坦斯利1935年提出的。他认为要了解一种植物，必须同时了解其周围的土壤、气候和动植物环境。所以，生态系统的思想很快成为理解环境问题的主要手段。第5页，课件共35页，创作于2023年2月生态系统思想1.相互关联性DDT产生的污染食物链第6页，课件共35页，创作于2023年2月2.超载：限度与触发生态系统可以处理相当数量的污染。在某种程度上，当系统不能继续分解废物，生物开始死亡的时候，就称为达到了限度。我们对部分大自然系统的限度一无所知。第7页，课件共35页，创作于2023年2月3.效应触发水电站——地震第8页，课件共35页，创作于2023年2月二.生态环境的十大问题

1人口膨胀2能源危机3大气污染4臭氧层的破坏5生物资源急剧减少6全球变暖7森林锐减8土地荒漠化与水土流失9水污染与水资源短缺10危险性废物越境转移第9页，课件共35页，创作于2023年2月1.人口膨胀过去200万年，人口增长率为0.002%1900年后，逐年飙升人口数量与资源枯竭（环境影响=人数*消费水平*技术）雨林的破坏；水资源枯竭；气候变暖；发展中国家的饥饿问题等等，都与人口有关。第10页，课件共35页，创作于2023年2月2.能源危机石油、天然气、煤炭；核能有人预测，21世纪中期，能源面临枯竭。1973-1974第一次石油危机1979-1980第二次石油危机1990年海湾战争伊拉克战争第11页，课件共35页，创作于2023年2月3.大气污染酸雨工厂烟囱所排放的大量二氧化硫和二氧化氮气体可以随酸雨降到几千英里之外，使植物枯萎，森林长势减缓，两栖动物和鱼类死亡。所到之处，留下死寂的河流、湖泊；腐蚀建筑物和汽车；鸟蛋缺钙。第12页，课件共35页，创作于2023年2月4.臭氧层破坏存在于地球表面10千米~50千米的大气平流层之中的臭氧层是地球生活的保护层，它吸收紫外线，是地球免遭过量紫外线伤害。臭氧层空洞第13页，课件共35页，创作于2023年2月5.生物资源急剧减少目前，世界物种在以每小时3个物种灭绝的速度发展。2050年地球上四分之一到一半的物种濒临灭绝。第14页，课件共35页，创作于2023年2月6.全球变暖海平面每十年升高6厘米，是海岸地区被淹没。影响降雨和大气环流变化，气候反常，易造成旱涝灾害。第15页，课件共35页，创作于2023年2月7.森林锐减每年平均4000平方公里的速度消失巴西的亚马逊雨林，1992-1996年砍伐面积相当于丹麦的面积。100年才能形成一英寸土壤第16页，课件共35页，创作于2023年2月8.土壤荒漠化与水土流失全世界35%以上的土地面积正处在沙漠形成的直接威胁下。威胁农业生产城镇安全加剧自然灾害生活贫困阻碍经济、社会发展第17页，课件共35页，创作于2023年2月9.水污染和水资源短缺目前，全球80多个国家的约15亿人口面临淡水不足。人类可利用的淡水则占1%。人类活动破坏了近海区的生态平衡，波罗的海、北海、黑海、东中国海等赤潮频发，破坏了海洋生物多样性，渔业损失惨重。第18页，课件共35页，创作于2023年2月10.危险性废物越境转移危险性废物是指除放射性废物以外，具有化学活性或毒物、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。城市发展，人口集中，废物增多。转移临近城市、村镇以致邻国。洋垃圾你知道你制造的垃圾最终如何处理的么？第19页，课件共35页，创作于2023年2月三.生态环境问题的文化、社会根源

文化根源（一）以人类中心主义为主导的价值观人类中心主义导致了对大自然无休止的征服和掠夺，从而造成资源匮乏和生态失衡等日益严重的问题。

科学思维的局限第20页，课件共35页，创作于2023年2月（二）以消费主义为主导的生活观带来了对人类赖以生存的生态环境的巨大破坏，并使人类远离公平公正的社会秩序。第21页，课件共35页，创作于2023年2月（三）以理性主义为主导的人生观具有理性的人们通过使用公共资源的方式实现着个人利益的最大化，在对待公共资源上个体理性与集体理性之间的冲突导致了集体丧失理性的公地悲剧“公地悲剧”。第22页，课件共35页，创作于2023年2月社会根源（一）人类欲望和自信心的无限膨胀（二）以经济发展为中心的社会发展模式（三）科技的双刃性人类对科技的使用的泛滥和急功近利，使得科技对生态环境的负面作用愈来愈明显，导致了能源危机、环境污染、生态失衡等灾难性后果。第23页，课件共35页，创作于2023年2月四.可持续发展之路

(一)可持续发展由来“可持续发展”的概念最先是1972年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨会上正式提出的。在随后的很多年里，各国致力于界定和完善“可持续发展”这一概念，目前拟出的定义已有几百个之多，涵盖范围包括国际、区域、地方及特定界别的层面。第24页，课件共35页，创作于2023年2月(二)可持续发展的基本内容可持续发展是建立在社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展的基础上的一种发展模式，其宗旨是既能相对满足当代人的需求，又不能对后代人的发展构成危害，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。第25页，课件共35页，创作于2023年2月三、可持续发展与生态社会建设(一)生态社会的内涵所谓生态社会，是指以社会与自然内在契合为基本理念，以生态、经济和社会的可持续发展为准则，致力于实现人与人、人与自然、社会与自然和谐发展的社会形态。第26页，课件共35页，创作于2023年2月三、可持续发展与生态社会建设(二)生态社会的基本要求生态社会的基本理念是社会和自然的内在契合。生态社会以促进生态、经济和社会的可持续发展为基本准则。生态社会依赖于节约资源，注重社会发展的生态效益，实现生态的、经济的和社会的可持续发展。第27页，课件共35页，创作于2023年2月三、可持续发展与生态社会建设(三)构建生态社会的具体实施措施1倡导生态文化2发展循环型、节约型经济3提倡绿色、低碳消费4发展绿色科技5构建以生态环境保护为中心的政治体制第28页，课件共35页，创作于2023年2月五.中国的一些环境污染

城市农村第29页，课件共35页，创作于2023年2月一、我国城市生态环境问题的现状（一）大气环境污染严重（二）水资源短缺与水污染（三）固体废弃物污染（四）噪音污染（五）光污染第30页，课件共35页，创作于2023年2月二、我国农村生态环境问题的现状（一）土地资源与水资源匮乏（二）各种生态灾害频繁发生（三）环境污染严重第31页，课件共35页，创作于2023年2月三、我国生态环境问题的成因(一)人口压力和资源短缺(二)社会发展理念的局限(三)公民环保意识不强(四)生态环境管理体制改革滞后一是管理体制不合理，环境保护的多部门合作机制没有形成。二是城乡生态环境保护的“二元”体制。第32页，课件共35页，创作于2023年2月六.社会学的视角(一)结构功能主义结构功能主义是现代西方社会学中的一个理论流派，主要代表人物为帕森斯和默顿。结构功能主义强调社会均衡，认为社会系统是一个有机整体，由对社会系统发挥功能的、相互联系的各个子系统共同组成，一个子系统的变化会引发其他子系统的相应变化。第33页，课件共35页，创作于2023年2月(二)冲突论第一，社会中的权力分配是不平等的，掌握权力的精英影响着社会事件，他们通过控制经济、法律以及环境导向设定区域及国家层次的议事日程。第二，环境问题是不可避免的，因为环境问题的产生源于有利于精英利益的社会安排。第三，资本主义制度本身必然制造环境威胁。第四，全