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文档简介
我的课余生活
同学们,你们的课余生活一定丰富多彩吧?请你来说一说,你喜欢哪些课外的活动呢?
1、游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……
2、个人能力训练,如:绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……
3、个人兴趣爱好,如:爱看书;集邮;养小动物;种花草……
4、做家务劳动,如:洗衣服、洗餐具、打扫卫生……注意点:你的课余生活丰富吗?你都有哪些课余生活呢?你最喜欢的课余生活是什么?平常什么时候做这件事?做的时候心情怎样?我的课余生活非常丰富,就像()。捉迷藏、()……我最喜欢的课余生活是()。
只要有空,我就会(),它给我带来无限快乐。
我的课余生活
2、把你印象最深的一次活动经过具体写一写(时间地点谁干什么经过结果)
3、你有什么收获和感受?
我的课余生活丰富多彩,捉迷藏、看书、旅行……都是我喜爱的活动,最喜爱的当然是和爸爸一起去田野里钓青蛙了,它让我的生活充满了快乐。一天,
钓青蛙使我____________________.
一、开篇点题(先简要介绍自己喜欢的活动,再重点介绍自己最喜欢的一种活动)。1、
我的课余生活丰富多彩,有下棋、打羽毛球、骑自行车等,不过,我最喜欢的还是最近新学的一项活动——溜冰。
2、
我的课余生活丰富多彩,看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在课余时间经常打交道的”好朋友”,不过,我最喜欢的还是要算舞蹈。
3、我的课余生活丰富多彩,()、()……
犹如一幅幅七彩的画装点着我快乐的生活,但我最喜欢的还是()。
二、接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中是怎么做的?把你印象最深的一次活动经过具体写一写(时间地点谁干什么经过结果)我们的课余生活
我的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。不过我最难忘的还是上次与刘慕远玩“瞎子摸人”的游戏了。
大课间又来啦!我们几个好伙伴又来到操场上玩我们最喜爱的游戏——瞎子摸人。开始,我们先来锤子剪刀布。谁知道我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。心里直说:哎,我怎么这么倒霉?游戏开始了,我先把脚分开,心里想一二三…...十,这样有利于我抓到刘慕远。然后我就开始抓,谁知道刘慕远机灵的从我两脚中间穿过去了。哎,害的我扑了个空。我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。我先听一下左边,没有什么动静,再听一下右边。咦,有动静!我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到刘慕远灵敏的躲过了我的“强烈”攻击,害得我又扑了个空。两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的,我又像小猫一样悄悄地走过去,又使劲一扑。这次他动作没有上次快,我一下就抓到了。哈哈,我得意地说:“这次终于轮到你抓了!”你看,你还是被我抓到到了吧!我吸取上次的教训,一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时,我们俩个都笑了起来。我们生活中有不少有趣的事情,也有很多游戏。同学们,让我们一起来寻找快乐吧。
三、最后写课外活动给自己带来的好处或自己在课外活动中的收获。1、
_________(锻炼了我的身体,增进了我和同学之间的友谊)或(增长了我的知识,开阔了我的眼界),而且给我的课余生活带来无穷的乐趣。使我的课余生活变得更加多姿多彩!2、这次学()不仅丰富了我的课余生活,还锻炼了我的意志,让我明白:世上无难事,只怕有心人的道理。从此,()成了我课余生活中不可缺少的一部分。佳作欣赏学舞蹈我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,也许这是女孩的天性吧!刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃,不学算了。老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心,加倍努力练习。就这样,在老师的耐心指导下,我做的动作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢!
学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。
我的课余生活丰富多彩,上网、打球、玩木头人……是经常上演的节目,但我最喜欢的还是画画。读一年级的时候,我的同桌很喜欢画画,她的画画得很漂亮。我很羡慕她,就让她教我。在她的影响下,我渐渐喜欢上了画画。每天写完作业,我总会画上一会儿。有一次,我想画一幅画送给妈妈做生日礼物。那天我特地起得很早,聚精会神的在书桌上画,就连妈妈起床做早饭、喊我吃饭我都不知道。不知画了多久,我终于把画画好了。我画了一束美丽的花送给妈妈,妈妈乐坏了,直夸我画得好呢!。。。。。。。。。。。。。。。。。。。平时,不管我多疲劳,只要一说起画画,我就来了精神。为此,妈妈还送我去学画画。我希望长大后能成为一名出色的画家。。。。。。。。。。做手工我的课余生活──画画
我们的课余生活丰富多彩,每个人都有自己的爱好,我的爱好是画画。每天一写完作业,我就迫不及待地拿起心爱的彩笔,在洁白的画纸上画山、画树、画房子、画人物……总之,画一切我所能看到的、想到的东西。有一次,我画了一幅名叫《学校游乐园》的画,里面的滑梯就像立体的荡秋千,仿佛浮在半空似的……妈妈看了,直夸我善于观察,画得惟妙惟肖。听了妈妈的话,我心里美滋滋的。还有一次,我正在画大树,可是我的绿色彩笔做了逃兵,就像人间蒸发了一样,害得我把房间翻了个底朝天也没找到,怎么办?忽然,我想起美术老师说过,黄色加蓝色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起,果然变成了绿色。一会儿,一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。
在画画的过程中,我学到了课本上学不到的知识,同时也明白了一个真理──兴趣是最好的老师。
在书的海洋里,我像一条小鱼,四处畅游;在书的天空里,我像一只欢乐的小鸟自由翱翔。我的课余时间几乎全部用来读书。
4岁的时候,我被一本厚厚的《安徒生童话》深深地迷住了,那时候我只认识几个字,所以每天吃完饭后我就拉着妈妈的手,让她给我讲书中的故事。我十分同情卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇,泪水总是一次又一次打湿我的脸。现在我是一名小学生,晚上写完作业就会捧起《三国演义》,品读“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。妈妈总是叫我赶紧睡觉,在妈妈的劝说下才恋恋不舍地把书放下。
我爱读书,书就像川流不息的水,滋润着我的心田。我的课余生活(小书迷)写作要求1、语句要通顺,条理要清楚;2、写出自己的收获和感受;3、把字写正确、写规范。4、文章分三段,200字以上。
愿每位同学都拥有丰富多彩的课余生活,过得健康、快乐而有意义!
我的发现
假装假日问好
好奇
发现白发
晃眼摇晃
朝向朝霞我的发现:假装假日问好好奇发现白发晃眼摇晃朝向朝霞··········
我发现这些带点的字都是多音字。
似乎似的首都都是后背背着相同照相划船计划
………我还学会了……小儿垂钓
小儿垂钓
唐
胡令能
蓬头/稚子/学垂纶,
侧坐/莓苔/草映身。
路人/借问/遥招手,
怕得/鱼惊/不应人。
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
宿新市徐公店【南宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
读读认认
zhūqiáo
珠—朱(朱红)桥—乔(乔木)
tíngjīn
停—亭(亭子)襟—禁(禁受)
yìmǒu
亿—乙(甲乙)谋—某(某人)
zhāngsì
障—章(文章)诗—寺(少林寺)
lù
绿—录(目录)
珠—朱桥—乔停—亭襟—禁亿—乙谋—某障—章诗—寺
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