2022年安阳学院教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年安阳学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.专业课程B.一般基础课程C.技术基础课程D.公共基础课程【答案】：D2.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学监控B.教学计划C.教学反思D.教学设计【答案】：C3.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.教学关系C.道德关系D.法律关系【答案】：D4.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.教学水平超高B.学科知识丰富C.职业心理健康D.身体素质良【答案】：C5.高校最基本的一项职能是（）。A.知识创新B.社会服务C.教学D.科研【答案】：C6.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等学校的管理制度B.高等教育的微观管理制度C.高等学校的运行制度D.高等教育的宏观管理制度【答案】：D7.下列不属于师爱特征的是（）。A.广播性B.原则性C.稳定性D.职业对象性【答案】：C8.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德原则B.职业道德规范C.职业道德修养D.职业道德评价【答案】：A9.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.学习的迁移B.操作C.形成表征D.理解【答案】：A10.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.桥梁B.决定C.关键D.主导【答案】：D11.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.自身的内部冲突B.社会环境C.家庭内部D.人际关系的处理【答案】：A12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理健康教育B.心理治疗C.进行大规模问卷调查D.心理咨询【答案】：A13.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.产生待解答的问题B.浏览阅读材料C.设置学习目标D.调整阅读速度【答案】：D14.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.意志B.气质C.动机D.能力【答案】：B15.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.符号学习【答案】：B16.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.模型B.图片C.图表D.演示实验【答案】：D17."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）A.发散思维B.形象思维C.直觉思维D.辐合思维【答案】：A18.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.美国和中国B.法国和中国C.美国和法国D.日本和中国【答案】：C19.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.消退抑制B.前摄抑制C.倒摄抑制D.超限抑制【答案】：B20.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.道德成长B.说服教育C.发现学习D.道德灌输【答案】：B21.教师专业角色的多样性不包括（）A.服务者角色B.领导者角色C.教学者角色D.研究者角色【答案】：B22.（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.生产劳动B.实践C.社会责任感D.创新【答案】：D23.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）A.合情、合理、不合法B.合情、合理、合法C.合情、不合理、不合法D.不合情、不合理、不合法【答案】：D24.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.工作神圣性B.劳动创造性C.角色多样性D.成效滞后性【答案】：A25.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.价值观B.人生观C.世界观D.道德观【答案】：A26.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法，错误的是（）A.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。B.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。C.高中每学期实行期中、期末两次考试。D.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。【答案】：A27.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.人为的和本质的联系B.特殊的和固定的联系C.实质性的和非人为性的联系D.主动的和条理清晰的联系【答案】：C28.高等教育的课题研究中最常用的方法是（）。A.文献研究法B.调查研究法C.实验研究法D.观察研究法【答案】：A29.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.掌握B.学校C.成绩D.社会【答案】：A30.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德情感B.道德认识C.道德行为.D.道德意志【答案】：A31.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.精英人才与合格人才B.杰出人才与通用人才C.通才与专才D.学术型人才与应用型人才【答案】：D32.（）是培养师资的专业教育。A.职前学历教育B.研究生教育C.师范教育D.职后学历教育【答案】：C33.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）A.倡导学生合作精神的培养B.强调传授前人已获得的知识C.强调学生自学能力培养D.重视学生研究能力培养【答案】：B34.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.辩论B.诱导C.说服D.威胁【答案】：C35.“亲其师而信其道”，想要成为受学生尊敬的教师，（）第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师个人的道德修养B.教师的个人学识C.教师的科研能力D.教师的教学能力【答案】：A二、多选题36.大学教师的指导作用体现在（）A.指导大学生的就业B.引导学生人生发展C.指导学生学习D.引导学生的价值取向【答案】：ABCD37.高等学校科学研究的任务有（）。A.推动大学文化和社会文化的建设B.提升全民族科学素质C.为国家提供全面的人才支持D.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制【答案】：ABCD38.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的交往性B.认识的教育性C.认识的间接性D.有领导的认识【答案】：ABCD39.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.入职期B.实验与重估期C.平静和保守期D.退出教职期E.稳定期【答案】：ABCDE40.认知过程包括（）A.感觉B.记忆C.思维D.知觉【答案】：ABCD41.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.主动接受心理健康教育B.学会倾诉自己的压力和情绪C.保持一种以上的爱好D.参加体育锻炼【答案】：ABCD42.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业不会影响一个人的生活方式B.职业可以满足我们的生活需求C.职业赋予人们人生价值D.职业赋予我们全新的社会角色【答案】：BCD43.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.后来的学习对先前的学习产生一定的影响B.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术C.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响D.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴【答案】：BCD44.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观B.有助于大学生丰富基础文化知识C.有助于大学生提高专业知识D.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养【答案】：ABD45.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求B.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起C.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想D.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求【答案】：ABC46.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是和谐发展的整体的人B.大学生是发展中的人C.大学生是具有巨大潜能的人D.大学生是有主体意识的人【答案】：ABCD47.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。【答案】：ABCD48.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.社会评价B.自我评价C.集体评价D.舆论评价【答案】：AC49.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.会与周围环境产生冲突B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.不能上网时会出现烦躁不安D.思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD50.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.互助B.合作C.团结D.平等【答案】：ABCD51.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.矫正功能C.教育功能D.预防功能【答案】：CD52.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.