培训计划方案(模板10篇)

第页共页培训方案制定培训方案方案(模板10篇)培训方案制定培训方案方案篇一培训方案制定培训方案方案篇二为进步银川市农民科技素质，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，多层次、多形式、高质量地开展好培训工作。拟于5月18日开场，举办一次为期15天的枸杞栽培培训班。详细培训方案如下：一、培训内容枸杞的主要栽培品种、枸杞的生物学特性、果用枸杞标准化栽培技术、菜用枸杞标准化栽培技术、枸杞的综合利用、宁夏无公害枸杞消费技术、有机枸杞技术操作规程、枸杞的修剪技术、枸杞的市场行情趋势、枸杞的相关法律法规、枸杞常见病虫害及防治等。二、培训对象宁夏银川市西夏区镇北部镇枸杞种植业从事者，共计50人。三、培训方式主要采用理论+理论的教学形式，以现场指导教学〔理论〕为主，同时通过答疑、提问等互动形式，在理论上给枸杞种植从事者加以强化，让他们理解理论，掌握技能。四、授课时间20xx年5月18日开场，根据枸杞生长阶段，理论+现场指导教学共计15天。五、建议学时分配六、教学大纲〔一〕课程性质与课程任务该授课内容结合最新的枸杞种植和深加工理论、研究成果、理论总结，着重讲解枸杞种植与深加工的根本理论和知识框架，并在理论讲解的同时加强学员区分才能和分析^p才能的培养，有较强的理论性和理论指导意义。该课程的任务在于通过专家讲授，可以帮助枸杞果农解决在枸杞种植、加工和销售过程中遇到的常见问题。〔二〕教学根本要求通过本课程的学习，使学员们对枸杞的种植与深加工知识有较为明确的认识。本课程教学要求包括三个方面和层次，理解：要求理解枸杞的根底知识；理解：对于枸杞的市场以及文化内涵有所理解；分析：要求可以运用所讲授的知识，可以解决枸杞种植过程中遇到的常见问题。该课程在教学过程中，老师应该充分把握因材施教的原那么，充分运用启发式的教学方法，老师与学生之间互动、交流、沟通，培养学员的独立考虑和解决实际问题的才能。在教学过程中，老师可组织学员进展各种形式的讨论、理论，以开拓视野、活泼思路，进步分析^p问题的才能。培训方案制定培训方案方案篇三为了进步员工的根本素质，全面挖掘宾馆员工的潜能，调发动工的积极性，进而进步员工的劳动才能和劳动消费效率。制定并执行一套科学、系统、有层次的培训方案，落实宾馆人才培养方案，建立与宾馆经营管理相适应的人才库，最终为宾馆经营目的提供人力保障。二、培训宗旨和原那么员工要无一例外地参加宾馆安排的培训和教育活动。员工未经过培训不可以上岗；培训考核不合格不准上岗。教育和培训是宾馆给予员工的最高福利。〔二〕培训原那么1、标准性：不同岗位的培训工作，都要按照宾馆的各项工作标准与标准进展培训。2、层次性和连续性：根据员工岗位、职务、级别的不同，要求掌握的知识、技能不同，培训工作要有不同层次、深度与广度；3、目的性：通过培训工作可提升员工的职业素质、职业观念和职业意识，进步员工的工作才能。4、理论联络实际性：培训工作坚持以专业实操方式为主，通过理论，将所学的理论知识运用到实际工作中，在理论中不断深化理论程度，进步员工素质，进步管理程度。〔一〕培训分类1、宾馆内部培训。各部门培训员及业务骨干以老师和教练的身份，给员工讲授应知应会的专业知识和技能，在工作现场介绍经历，岗位传帮带，完成员工岗上实际操作的培训。2、外聘专家培训。外请专业老师，到宾馆进展专题讲座，系统授课专业根底知识、业务知识；针对宾馆员工中存在的问题及宾馆运营中存在的实际问题进展剖析并提出解决方案。3、网络培训。由于网络培训具有覆盖面广、针对性强、培训周期长、本钱低等特点，宾馆与先之网络酒店业教育培训网洽谈合作，针对宾馆经营管理现状制定合适宾馆各层级的《管理团队管理才能系统提升培训方案》。网络培训合适宾馆各层培训。4、外派培训。宾馆的优秀员工及中层以上骨干人员到军内或地方的优秀宾馆参观学习。〔二〕培训对象及内容1、新员工入职培训：新员工培训以根底知识和根本专业技能为主，培训内容为《员工手册》、员工纪律、礼节礼貌知识，宾馆企业文化、宾馆管理标准、平安知识和卫生知识等内容。新员工入职培训由宾馆行政人事办公室和各部门组织完成。2、岗位专业知识和技能培训：培训内容为岗位专业技能和专业知识，领悟岗位效劳意识，进步工作主动性和积极性。岗位培训由部门经理制定培训方案，由部门培训员执行。培训方式以培训员教练和骨干效劳员帮带为主。此培训每周要安排2小时。根据工作调岗需要，可以安排换岗培训。3、全体员工培训：全体员工培训重点为员工效劳意识和效劳质量管理培训、宾馆纪律培训、平安卫生培训、员工鼓励培训等内容。全体员工培训可结合接待任务和形势，一年至少组织六次，培训方式可以是网络培训或外请专家培训。4、骨干人员和中层管理者的培训：骨干人员和中层管理者的培训内容为管理思路。管理人员制定方案、管理者的执行力和沟通才能等。通过培训激发骨干人员的潜能，增强团队精神、凝聚力和创新才能。晋级晋升培训工作非常重要，根据宾馆人才开展的要求，对人才库中的不同层级人员定期安排培训并考核。未参加晋级培训或考试不合格者，不予提升晋级。每月由宾馆培训工作组组织一次，培训方式有内部培训、外聘专家培训、网络培训等。5、高层管理人员培训：高层管理人员培训重点培训宾馆经营管理的决策、宾馆人力资管理与开发、经营财务计划与预算管理、宾馆企业文化建立等。主要通过参加各种研修班、研讨会，到经营成功酒店进展高层互访，联络____酒店进展考察等方式进展。宾馆高层管理人员每年至少参加一次研修班培训，组织一至两次酒店互访活动。〔一〕培训管理系统的建立1、成立宾馆培训工作领导组。由宾馆总经理、书记担任组长，组员由各部门经理及行政人事办公室培训主管组成，负责宾馆培训教育工作的全面组织与施行。从制度、规定上监视、指导各部门的培训工作，并对培训工作进展考核。2、成立部门培训工作小组。部门经理担任组长，部门培训员为组员〔客房部、餐饮部选2名，其它部门选1名〕，主要职责是按照宾馆培训工作领导小组的指示要求，负责本部门培训工作方案的制定和施行。培训工作小组要在一定时期内编写出对员工进展专业知识和技能的培训课件；培训工作小组要培养出部门的培训员，既当老师，又当教练。3、成立宾馆培训领导办公室。组长由行政人事办公室主任担任，全面详细地负责宾馆培训工作，监视、指导各部门的培训工作，执行总经理、书记关于培训工作的指令。培训主管、质检主管担任组员，协助行政人事办公室主任完成宾馆培训工作的施行，完成新员工的入职培训、员工根本素质培训，从行政管理上详细监视、指导各部门培训工作的完成。坚持“员工不会做你要求的，只会做你检查的”理念，培训工作必须与质检工作严密结合，才能去的实际效果。〔二〕培训方案的制定〔培训方案附后〕1、宾馆培训领导办公室负责宾馆整体培训方案的制定，制定培训工作的年方案和月方案，指导各部门完成培训方案的制定。2、各部门每年十二月十五日之前制定出下一年的培训年方案和月方案，报培训领导办公室。部门月方案完成情况每月月底交培训领导办公室。3、培训主管、质检主管将宾馆全年培训方案和各部门年培训方案报行政人事办公室主任审核，再报总经理、书记审批执行，年底将培训工作总结报行政人事办公室主任。〔三〕培训要求1、各部门对员工的培训每月不少于两个科目。2、员工专业知识和专业技能培训工作每月不少于8课时。3、在宾馆经营淡季时安排强化培训。包括全员的素质、全员的专业知识和技能培训，管理人员的管理根底知识和技能培训。〔四〕培训员队伍的建立宾馆内部培训员应通过内部选拔，经过培训、认证、聘任，且主要面向宾馆内部员工进展授课。宾馆内部培训员不仅对宾馆文化、制度要求、学员素质有一定的理解，同时其自身应处于专业或骨干岗位，对专业岗位应具有一定的工作培训方案制定培训方案方案篇四以教育局教科室、教研室的主要工作为导向，以《纲要》和《指南》精神为指南，以幼儿园老师专业开展程度的不断进步为目的，结合幼儿园老师开展的实际，以园内培训为抓手，以教学研究和课题研究切入口，以课堂教学研究为主阵地，坚持人人参与，做实做细每一次的园本培训活动，本着求真务实的原那么，深化开展园本培训工作理论。积极探究教研、教科、教技、特色等各部门联动的园本培训特色，进步园本培训的质量，促进老师的专业开展。提供师资的保障，为进一步打响我园的阅读特色品牌作师资上的积淀，建立健全老师个人成长档案，使园本培训成为促进老师专业化开展的主阵地。精神，坚持以进步老师专题程度为目的，组织老师学习与学习性区域活动相关的理论与理论研究文章，帮助老师理解学习性区域活动的内涵，在学习性区域的创设、区域材料的投放、老师的指导要求等方面开展相关的培训学习活动。总结、有反思，并做好资料上的积累。方案，并做好回忆与反思。三是老师根据园本培训的主题专题自己进展研究，如查找资料、组织理论、分析^p反思等。四是请一些专家学者走进校园，对老师进展专业理论知识的培训。网学习，只有有了丰富的理论知识，老师才能掌握灵敏的教育教学方法。如可以通过自学《鞠萍姐姐讲故事》、《孙敬修爷爷讲故事》等，学习很多讲好故事的好技巧，还将组织大家集体学习《开掘绘本价值，开展幼儿创意戏剧活动》、《在故事表演中开展幼儿的语言的表达力》等。投稿到《昆山教育研究》、《苏州教育研究》、《苏州教育研究与理论》、《早期教育》等期刊，争取有多名老师的论文发表。培训方案制定培训方案方案篇五为了使自己不断进步教育理论和学术程度，增强知识更新才能和教育教学才能，从各方面不断完善自己，进步自身综合素质，我制定了个人研修方案。遵照教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，进步课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修〔乡镇劳保所工作方案〕工作，为促进学生的全面发20xx年老师个人研修方案来自有效性高效课堂教学开展课堂教学研究活动，进步课堂教学效率。二、积极探究，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，可以自觉应用现代教育教学理论来指导教学。1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力进步个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给老师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，进步自己的业务才能。以使自己在教育教学工作中能有所进步。2、通过老师个人自学，网络学习的方法及时理解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论程度和教学教研程度。3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。20xx年老师个人研修方案文章20xx年老师个人研修方案出自以优带差、小组竞争的方式进步教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面才能的进步。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、进步自己。经常听课，学习身边老师的珍贵经历，进步自己教育程度。4、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的缺乏。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究程度。每节课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生理论才能着手，拓展教学内容，优化教学过程；5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，进步学生发现问题、分析^p问题、解决问题的才能，培养学生良好的学习习惯。6、在进步自身素质的同时，加强老师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。培训方案制定培训方案方案篇六为了更好的适应公司的开展需要，改善团队精神相貌，强化礼仪意识，进步团队的整体形象，灌输团队人员行为标准。全体人员20xx年7月1日至8月31日1.管理层的课程内容(1)课程内容a)熟读《总经理早会【摘要】：^p纪录》改善沟通中存在的9种问题b)熟读《论语》剖析精华c)沟通礼仪d)个人交际礼仪e)个人仪容仪表c)职业化的态度e)商务着装礼仪f)见面礼仪g)拜访礼仪h)通讯礼仪i)言语艺术与技巧j)办公室日常礼仪2.课程目的：a塑造良好的个人职业形象和企业形象b感悟积极心态的重要力量，具备职业人合格职业态度c)促使日常工作有效沟通d)全面掌握商务活动中的各种礼仪，使您适应日常商业场合的商务礼仪要求;e)进步商务礼仪素养、提升个人整体素质，给人留下深化的第一印象f)有效提升员工效劳意识，树立新的效劳理念g)进步员工的日常礼仪标准，在日常工作中自觉主动地做到以礼待客。h)使员工明白形象就是职责，形象就是品牌，形象就是宣传;并通过训练，使员工的责任制仪容、仪表做到真诚、友好、适时。(1)学员必须在培训后的填写培训反应表，反应自己的培训心得感受;(2)针对培训的内容，组织一次考试，考试分数占绩效奖金的50%;(3)针对培训的内容，每位学员必须根据自己的详细情况写一份行动方案;(4)针对培训的内容，在培训一个月后，部门负责人总结一份本部门的培训后的工作情况(好的方面和还需改良的方面);附件：1、《培训反应表》2、《培训总结报告》培训方案制定培训方案方案篇七集团各部门、各单位：为了做好20xx年培训工作的安排，以保证各项培训任务可以围绕集团开展战略来进展，现请各部门、各单位结合自身开展规划以及岗位才能提升、工作人员职业开展等方面的要求，在充分分析^p本部门、本单位培训需求的根底上，认真填报《20xx年度培训方案申报表》。现就方案申报相关要求通知如下：由各部门、各单位组织内部培训调研，将讨论汇总后的培训需求方案上报至集团人力资部，人力资部结合20xx年度集团开展规划需求和各部门、各单位上报的培训需求，统筹确定集团20xx年度培训方案。1、根据有关法律、法规、政策规定的相关岗位工作人员的资质取证类培训，例如特殊工种专业培训等；根据法律法规或上级单位要求的平安类培训等。2、根据各部门、各单位业务工作需要，为有效完成年度工作目的而组织的各类培训。3、根据各岗位胜任才能的要求，按照岗位职责和工作任务的需求，对照胜任标准，确定岗位操作技能、专业管理技能等培训需求。4、根据工作人员个人职业开展需求，进展工作人员个性化需求调研，确定培训需求方案。1、各部门、各单位的培训需求方案要集体研究讨论制定，并在一定范围内征求工作人员意见，切忌凭主观感觉、凭经历盲目确定培训工程。2、培训需求方案要明确、详细。每个培训工程都要确定好培训对象、培训内容、培训时间、培训人数、培训天数、培训方式、预计费用等，每个培训工程要明晰描绘通过培训要解决的问题以及所能到达的目的和效果。3、培训需求方案要注重实效，要具有前瞻性。针对培训所要解决的问题，从重要程度和紧迫性两个角度来进展分析^p，从进步本公司业务管理程度，以及为集团将来开展，培养创新型技术人才和管理人才出发，制订实在有效的培训需求方案，以进步培训效果的认同度，进步培训的影响力，杜绝形式培训和完成任务式的培训。4、各部门、各单位须上报全部的培训需求方案，包括自行组织的培训，以便集团人力资部进展全集团范围的统筹安排或提供必要的支持、进展培训结果跟踪、保存培训记录等。假设因特殊情况需要组织需求方案以外的培训，须另行提出培训需求申请，并到集团人力资部备案。5、各部门、各单位在20xx年3月15日前将本单位的培训需求方案以电子版形式报集团人力资部。特此通知二〇xx年二月二十五日培训方案制定培训方案方案篇八xx年是饭店争创市经委级文明单位和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步进步员工素质，进步效劳〔工作〕技能是当前夯实内力的迫切需求。根据公司关于加大xx年职工培训工作力度的指示精神，结合饭店实际，我们拟在xx年度以“建学习型班组，当智能型职工”活动为契机，“内外结合”培训方法为抓手，进一步推进职工培训工作的深度，努力做好xx年的全员培训工作。以饭店经济工作为中心，将“建学习型班组，当智能型职工”的主题贯穿其中，认真学习深化领会当今培训工作是饭店夯实内力提档晋级的重要性。立足当前，放眼将来，积极探究学习型班组在文明单位创立工作中的理论途径，以此带发动工整体素质的全面进步，努力为饭店开展积蓄资和砥练内力。xx年度的员工培训以饭店开展和岗位需求为目的，实在进步职工认识培训工作的重要性，积极引导职工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支效劳优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断进步的智能型职工。以各部门为根本培训单位，贯彻营销效劳理念和技能相结合的培训原那么，组织施行岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进展针对性的培训，不断进步职工的岗位技能。1.专业技能培训〔1〕管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店职工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，继续输送局部中层干部参加旅游管理专业的考证培训，使饭店管理工作日趋正轨。〔2〕总效劳台、房务中心以及餐厅等作为饭店优质效劳的重要窗口，效劳技能的欠缺和旅游外语程度的缺乏，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为进步以上各相关部门员工的效劳技能和外语程度。今年我们将继续选派局部员工参加市旅委教育中心的外语b级证书的培训，并由获得合格证书的员工加紧对内各相关岗位员工的辅导培训，在条件答应的情况下，为他们提供练好外语会话的时机和条件。在效劳技能的培训中，那么将外请和“内练”结合起来，加大力度，争取在工作培训两不误的情况下，顺利完成此项任务。〔3〕针对饭店目前机修技术程度普遍不强，紧缺技工〔上下压电工、制冷工〕严重匮乏等状况，虽然工程部内部也已实行“万能工”传帮带的现场培训，但关键工种无论从技术实际还是平安因素考虑，都必须经过专业考证的培训。因此，今年拟外派二名工程部员工参加上下压电工、制冷工和电焊工的技术考证培训。2、新职工培训新进职工是饭店经济活动中的新生力量，增强素质，砥练技能，使之尽快与开展迅速的饭店同步进步。根据“先培训、后上岗”，“边培训、边上岗”的原那么，有方案有步骤地对新进职工进展循序渐进的岗位培训。把员工手册、平安知识、效劳技能的应知应会作为根本的培训内容，经考核合格后准予上岗。3、一专多能培训“建学习型班组，当智能型职工”是xx年饭店培训工作的主题。合理配置人力资，培养一专多能的复合型人才是我们工作的抓手。因此，今年我们决定抓好三个方面的培训工作。〔1〕在客房部选送局部业务骨干到同类效劳管理较先进的饭店进展相关知识的培训学习，以进步效劳程度。〔2〕在客房部一线岗位率先施行同部不同种技能的跟班培训，以加强人才流动，解决应急情况下的缺员问题，同时也为职工全面掌握效劳技能，争创一专多能的智能型职工提供必要的素能条件。〔3〕在工程部选送两名有根底的职工外出学习美工知识和dj技能，实在培养饭店工作必须的复合型人才。希望各部门按此通知认真配合执行！上海xx饭店xx年2月19日培训方案制定培训方案方案篇九以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的老师，培养让人民满意的学生”为宗旨。着眼于老师综合素质、专业程度的进步和建立更加合理的师资队伍构造，效劳于课程改革的需要，立足于学生的全面开展，为使老师成为具有可持续性开展和自主开展才能，具有终身学习和教育创新才能的专家型老师打下根底。1、通过校本培训，使老师群体形成共同的学习愿望，转变教育教学观念，树立自我开展目的。2、以新课程改革为导向，以打造优质课堂为目的，深化培训工作，加强队伍建立，促进老师的自主成长，培养创新精神和理论才能。3、加强理论学习与教学理论的联络，促进每位老师专业开展，能独立开展教学研究，进步自我反思，自主开展的才能。〔一〕加强老师师德培训，进步老师职业道德程度。1、开展以爱生敬业为核心的师德教育活动。贯彻落实《关于进一步加强和改良中小学老师职业道德建立意见》，构筑师德底线，建立健全师德的教育、评价、鼓励和约束机制，以制度标准老师的职业道德行为。鼓励老师坚持循序渐进、诲人不倦、教书育人、为人师表，采取恰当的教育方法对待学生的错误，因人而异，以理服人，以自身良好的品德修养给学生以熏陶和感染。本学期将开展班主任老师经历交流会，宣传师德标兵先进事迹，营造忠诚事业、爱岗敬业、实干兴业、积极向上的良好气氛，展示老师群体风采。〔二〕积极开展课程改革培训，进步老师教学业务素质。1、认真参加上级课程改革培训，组织老师观看新课程培训录像，学习《新课程标准解读》和以《有效教学》为主题的课程改革理论，做好学习笔记，写好学习心得，互相交流学习体会，更新教育观念，改变教学方式，实在进步教学效果。2、严格教学常规，优化过程管理。实在加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末，重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积进步课堂教学质量上。试行标准化管理，使老师业务学习、备课、交流研讨标准化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“五化”目的，即：“个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试标准化、质量分析^p制度化”。继续坚持个人二次备课，特别注重教学后的反思。课堂教学要真正做到把课堂还给学生，注重学生学习才能的培养。“三维式”作业分层布置，注重设计的灵敏性与修改的鼓励性。单元测试质量分析^p标准有序，注重横向、纵向双比拟。每位老师听、评课不少于15节，并且要做到“四个一”，即：参与一项小课题研究、提供一个实用的教学设计、上一节汇报课、撰写一篇有价值的研究论文。本学期将严格加强课堂常规检查：各位领导要加强管理意识，不管分管什么学科、负责哪个年级，都要做个有心人，利用一切时机，理解学校平常的课堂教学常规，并作好记录，及时反应，期末将此纳入对老师的考核。〔三〕开展校本教研活动，提升老师的专业开展程度。1、鼓励青年老师阅读教育书籍。进步青年老师理论素养的重要途径是理论学习，理论学习的重点应该是学习教育经典。本学期每周三利用业务学习时间由各校领导带着老师学习先进的教育思想，每学期每位老师的自学笔记不少于20篇，并有心得体会，同时本学期继续开展以“有效老师有效教学”为重点的读书活动，在期末每人上交一篇读书体会，使老师在学习过程中积累经历，提升自身的业务才能，以此引领全校青年老师多读书，读好书，营造“书香校园”。2、分层培训、各训所需。根据我乡代课老师偏多的师资现状，本学期我校将对代课老师在以前学科知识培训的根底上，加大力度主要进展新课程理念和教学技能的培训，解决他们在教学工作中遇到的困惑和不解的问题，以便尽快地进步代课老师的业务程度。同时加强骨干老师与代课老师的交流互动，充分发挥老师的专业引领的作用，到达此增彼涨的效果。积极组织科任老师培训，促进学科间的平衡开展。同时利用自主学习和听评课等活动，注重进步村小领导对教学的指导才能和程度。期初将由校本培训领导小组成员共同研讨并制定《高家岭小学老师业务进步培训细那么》，根据细那么详细组织活动，以使培训工作更具有实效性，确保每一位老师得到最正确的开展。3、狠抓课堂教学施行1、2、3工程。“1”是一个标准：就是看在课堂上给了学生多少自我学习的动力。人们常说教知识不如教方法，而我们那么强调教方法不如给动力。“2”是两个测试：就是每个学期对老师进展教材知识和课程标准的测试。“3”就是三种课型的训练：第一种是重复深化课，同一节课要反复上，经过屡次研讨，上透一节课，积累丰富的经历。第二重视主题过关课，就是重点解决一个问题，如重难点的打破、情境的创设、小组合作学习是否有效等。第三种是创新展示课，发挥老师自己的才智和优势，上出自己的风格。活动将根据《高家岭小学老师业务进步培训细那么》详细施行，使每位老师人人做课、互相评课、共同探究活动，到达全员培训的目的，在校内集体研讨、同伴互助的根底上进步课堂教学的实效，从而形成校本教研系列活动。我校将于十月份进展以“深化课程改革打造优质课堂”为主题的教研会。十一月份进展乡级优质课评比系列活动，在活动中提升全体老师的课堂教学驾驭才能，优化课堂教学，增强其实效性。4、进展师徒结对。举行结对师徒座谈会，检查结对帮扶情况，听取意见建议，标准活动过程，期末进展优秀师徒评选，对本学年共同进步、成绩显著的优秀师徒进展奖励，促进骨干老师和青年老师的教学相长、共同进步，建立一支构造优化、素质优良的师资队伍。5、搭台举荐，取长补短。借助各种机遇，如小教部组织的送教下乡、老师教学根本功大赛、老师教学设计、教学反思大赛等为老师搭建自我展示的平台，让优秀的、有进步的老师脱颖而出，进一步营造积极向上的在竞争中成长的气氛。6、继续抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校将一如继往地选派骨干老师外出观摩学习、培训，回校归来要求他们利用校本培训时间对全体老师进展培训，传达学习精神。培训将采用专题讲座、上汇报课的形式进展，真正形成多人受益的效应。7、举行校本竞赛。〔1〕语文、数学、英语等学科的青年老师的评优课和根本功竞赛。〔2〕教学反思和教育叙事的征文评比活动。促进课改理念在教学中的浸透，引导老师开展教学反思，提升教学程度。总之，我们要以新课程师资培训为重点，以进步老师施行素质教育的才能和程度为主线，进一步加大老师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力创始我校老师培训工作新格局。培训方案制定培训方案方案篇十通过这次“国培方案”远程培训工程我认识了数学课程的一些全新理念，学到了一些实实在在的搞好数学教学的方法和策略。本次培训课程有：老师职业道德解读与理论导行，课堂教学观察诊断与评价，学生的原有知识构造与初中数学教学，初中生数学学习方法指导，初中数学中概率与统计学习的难点与解决策略，初中数学中空间与图形学习的难点与解决策略，老师专业化与专业开展。本次培训给我许多考虑，深化地体会到自己有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的气氛，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参与课堂教学，使课堂气氛活泼？我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累，不断去学习探究。老师是新课程的施行主体。新课程最终要落实到教学中来，没有教学，新课程终究只是