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个人与团队管理个人与团队管理财经系李慧通用管理能力课程资源特点介绍文字教材教音像教材资学习指导及形成性考核全面完整源远程学习资源2)解决水桶最短的那块板t核特定职业用能管力能力理能力个人的长板无明显职业竞争的短板优势足够长4)如何使用通用管理能力知识体系个人与团队管理第二版上册下册融团我间通作入队现规管基沟组建学目团队激励团队领导础通织设习标自我发展管理(个人角度团队建设管理(团队角度)(2)人员招募务表现质量变革项目资源配置决策团队学习团队角色团队目标团队激励时间管理规划沟通简报领导融入组织谈判间题解决自我能力→合作能力导能力间题解决文字音像远程学习指导教材教材形成性考核资源指导学生自主学文字教材内容充音像教材和文字习,包括学习方互联网上设有视实,既有一般阐教材既相互联系法、学习步骤频专区,学生可述,又有案例引又互为补充。专练习题、模拟题以观看教学录像题的内容基于文和大作业的样题导,还有训练和资源,并设有讨教材,但又突分析,以帮助学练习,可读性很论区,可以进行破了文字教材的生尽快掌握本课强,兼有知识性程主要内容,有局限,有助于学发言、讨论和学的放矢进行学习和实用性习者开阔思路习交流得好成绩(2)单章(学习目标、训练案例步骤评测本章思考单元大元学习指南、节小与与与与与作页关键术语节练习讨论」方法评估小节练习练习业具体经验知识点占训练与练习步骤与方法评测与评估案例与讨论概念化关键术语思考与练习学习指南主动宾验章首页单元练习大作业单元4)单元页概括每一单元的主要内容和知识脉络章首页包括学习目标、学习指南和关键术语本章小结口对每个章节的内容进行回顾和整理思考与练习帮助验证对知识的理解程度单元测试和大作业按单元进行自我测试,以便进一步学习2)训练与练习口通过思考及训练,解决实际间题案例与讨论口给出相关背景材料,引导读者进行讨论步骤与方法介绍管理活动中重要的工具、方法评测与评估针对知识点进行测评,评估学习能力(2)第六单元团队建设第二十章团队内部管理20.1团队角色安排20.2培养成员间融洽关系20.3团队问题的产生20.4解决问题的方法谢谢你的阅读知识就是财富丰富你的人生71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗

73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

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