《平行四边形的认识》课件-2022年苏教版小学数学

第7单元三角形、平行四边形和梯形7.6认识平行四边形第7单元三角形、平行学习目标1.在联系生活实际和动手操作的过程中，认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征。2.认识平行四边形的高，明确底与高的对应关系，能测量和画出平行四边形的高。3.在活动中进一步积累认识图形的学习经验，能在方格纸上画出平行四边形，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形。学习目标1.在联系生活实际和动手操作的过程中，认识你能从图中找到平行四边形吗？复习导入你能从图中找到平行四边形吗？复习导入探究新知探究新知两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。你会做平行四边形吗？你会做平行四边形吗？《平行四边形的认识》课件-2022年苏教版小学数学平行四边形的边有什么特点？平行四边形的边有什么特点？1234平行四边形的特点：3.平行四边形具有不稳定性1.平行四边形对边平行且相等。2.平行四边形对角相等。1234平行四边形的特点：3.平行四边形具有不稳定性1.平行高底高底高底从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的（高）这条对边是平行四边形的（底）。高底从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边ABCD底高议一议:平行四边形有几条高?无数条ABCD底高议一议:平行四边形有几条高?无数条高底高底高底高底底底底量出下面每个平行四边形的高和底各是多少？3厘米2厘米1厘米底底底量出下面每个平行四边形的高和底各是多少？3想一想长方形、正方形和平行四边形有什么相同点和不同点？想一想《平行四边形的认识》课件-2022年苏教版小学数学《平行四边形的认识》课件-2022年苏教版小学数学长方形和正方形是特殊的平行四边形平行四边形长方形正方形关系可以用图表示：长方形和正方形是特殊的平行四边形平行四边形长方形正方形关系可两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形《平行四边形的认识》课件-2022年苏教版小学数学平行四边形的特点平行四边形的特点是：1、对边相等2、对角相等3、容易变形平行四边形的特点平行四边形的特点是：1、对边相等2、对角相等长方形、正方形和平行四边形之间有什么联系与区别？１、相同点：这三种图形的两组对边都分别而且，对角也相等。２、不同点：长方形的４个角都是正方形不仅４个角都是，而且４条边的长度也。相等平行直角直角相等典题精讲长方形、正方形和平行四边形之间相等平行直角直角相等典题平行四边形长方形正方形长方形和正方形是特殊的平行四边形平行四边形长方形正方形长方形和正方形是特殊的平行四边形1、下面哪些图形是平行四边形？学以致用1、下面哪些图形是平行四边形？学以致用判断：１．四边形是由四条线段围成的图形．（）２．正方形和平行四边形的四条边都相等.（）３．平行四边形容易变形．（）４．三角形容易变形．（）５．平行四边形的四个角不一定是直角．（6.两组对边分别平行的四边形，叫平行四边形()7.平行四边形一定是长方形（）8.长方形和正方形都是特殊的平行四边形（）√×√×√×√√判断：√×√×√×√√下面哪些图形是平行四边形？给它们涂上颜色。下面哪些图形是平行四边形？给它们涂上颜色。试一试，把一个长方形剪拼成平行四边形,有几种方法？试一试，把一个长方形剪拼成平行四边形,有几种方法？《平行四边形的认识》课件-2022年苏教版小学数学平行四边形的特点平行四边形的特点是：1、对边相等2、对角相等3、容易变形课堂小结平行四边形的特点平行四边形的特点是：1、对边相等2、对角相等3的倍数的特征3的倍数的特征学习目标●1、经历探索3的倍数的特征的过程，知道3的倍数的特征，能正确判断一个数是不是3的倍数。重点、难点●2.在探索3的倍数的特征的过程中，进一步培养观察、比较、分析、归纳，以及数学表达的能力，感受数学思维的严谨性及数学结论的确定性,激发学生学习兴趣。学习目标●1、经历探索3的倍数的特征的过程，知道3的倍数的情景导入小游戏：你说我猜你说出一个整数，老师马上说出它是不是3的倍数情景导入小游戏：你说我猜你说出一个整数，老师马上说出它是不是369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探索新知369121518212427303336394245485在计数器上分别表示出几个3的倍数，看看各用了多少个珠。探索新知在计数器上分别表示出几个3的倍数，看看各用了多少个珠。探索新

一个数各数位上数的和是3的倍数，这个数一定是3的倍数。探索新知一个数各数位上数的和是3的倍数，这个数一定是3的倍4+2=6判断下列数是不是3的倍数。42

134782686是3的倍数。所以42是3的倍数。1+3+4=88不是3的倍数。所以134不是3的倍数。7+8=1515是3的倍数。所以78是3的倍数。2+6+8=16所以268不是3的倍数。16不是3的倍数。探索新知4+2=6判断下列数是不是3的倍数。6是3的倍数。所以42是927536206653051779999911149165598865513122227203圈出3的倍数。典题精讲927536206653051下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这三个数成为3的倍数。24589647易错提醒下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？在每个数后下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这三个数成为3的倍数。58、58、58、47、47、47是3的倍数。24589647333696易错提醒错误解答：错解分析：3的倍数的特征是一个数，每个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。末尾是3的倍数的数不一定是3的倍数。下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？在每个数后下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这三个数成为3的倍数。58、58、58、47、47、47是3的倍数。245896473的倍数有24、96；258147易错提醒正确解答：下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？在每个数后1.把下列各数填在合适的圈里20421536752312660902的倍数3的倍数5的倍数2﹑5的倍数20423612660902015756090421536751266090206090学以致用1.把下列各数填在合适的圈里2的倍数3的倍数5的倍数2﹑5的2.在每个□里填上一个数字，使组成的数是3的倍数。258369147147学以致用2.在每个□里填上一个数字，使组成的数是3的倍数。2311学3.把下表中6的倍数涂色。看一看，6的倍数也是几的倍数？6的倍数都是2和3的倍数。学以致用3.把下表中6的倍数涂色。看一看，6的倍数也是几的倍数？6的4.下面的数，哪些是5的倍数，哪些是2的倍数，哪些是3的倍数？273048651021473455的倍数：30653452的倍数：30481023的倍数：27304865102147345学以致用4.下面的数，哪些是5的倍数，哪些是2的倍数，哪些是3的倍数4.3个连续自然数的和是3的倍数吗？3个连续奇数或偶数的和呢？学以致用分析：设