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文档简介
第一课时激发兴趣,猜谜导入美丽小姑娘,立在水中央,身穿白衣衫,绿裙水上漾。——打一植物检查预习,掌握基础荷花
清香圆盘花瓣莲蓬
花骨朵儿姿势眼前本领仿佛
随风飘动舞蹈
停止研读课文,品词赏句影视课文《荷花》清香茂盛各种姿态研读课文,品词赏句课文描写了荷花的哪些特点?研读课文,品词赏句清香
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。急切、迫不及待研读课文,品词赏句茂盛荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。比喻研读课文,品词赏句茂盛白荷花在这些大圆盘之间冒出来。荷花的心情迫不及待,急切,充满了劲头和力量研读课文,品词赏句不同形态之美
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。研读课文,品词赏句美不美研读课文,品词赏句
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。大自然伟大与神奇
表达了作者对大自然的赞叹之情。布置作业,课下巩固1.规范书写12个田字格汉字,一字两遍。2.从网上搜集荷花的科普知识和一组荷花的图片。板书设计香荷花力美第二课时回顾导入,巧妙衔接清香茂盛美丽研读课文,读中感悟
教师范读第3自然段研读课文,读中感悟一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。飘逸、柔美研读课文,读中感悟都有哪些小动物过来跟“我”打招呼?
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……研读课文,读中感悟还会有哪些小动物会跟“我”打招呼呢?_______过来,告诉我__________。研读课文,读中感悟如果你也是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到些什么呢?课外拓展,活动延伸晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。布置作业,课下巩固1.背诵课文第2自然
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