讲课九年级政治走向共同富裕的道路人教版 一等奖

第七课第二节走向共同富裕的道路

一、知识目标

1.理解社会主义初级阶段的分配制度。2.理解尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。二、能力目标1.结合我国实际情况，体会共同富裕是一个先富带后富，共奔富裕路的过程。

2.从激发社会活力，提高人民群众的生产积极性角度明确

“四个尊重”让一切创造财富的源泉充分涌流的现实意义。

三、情感、态度、价值观目标1.认同我国现阶段的分配制度，自觉做到“四个尊重”。2.懂得在共同富裕的道路上各族人民应互帮互助,并积极投身到扶贫帮困的宣传活动中去。教学目标知识梳理1.我国的分配制度是什么？生产要素指什么？2.在分配中应注意些什么？3.社会主义的根本原则是什么？4.怎样实现共同富裕？5.共同富裕在不同的阶段有着怎样的不同内容？6.怎样才能让创造源泉充分涌流？创造财富的源泉（活力）有哪些？7.青少年能为经济发展做什么？王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪15万元。王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。劳动技术管理资本君子爱财取之有道分配制度按劳分配为主体确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。多种分配方式并存基本经济制度公有制为主体多种所有制共同发展分配制度按劳分配为主体多种分配方式并存决定在分配中，

既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；

既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。分配中的注意点：共同富裕是社会主义的根本原则这种分配制度的最终目标是实现人民的共同富裕共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。那么，怎样来实现共同富裕呢？共同富裕一人富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富。——吴仁宝（华西村党委老书记、全国著名劳模、）怎样实现共同富裕？实现共同富裕是一个过程，让一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助其他人和地区富裕起来，才能逐步实现共同富裕。

1、从材料中可以看出我国现阶段存在哪些方面的收入差距？2、这与共同富裕是不是矛盾呢？为什么？我国目前城乡收入之比是3.1：1，西部地区12个省（区、市）面积占全国的28.8%，而国内生产总值仅占17%，人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的67%，东部地区的40%，同时，城市居民之间也存在收入的差距。共同富裕同步富裕争论允许部分人先富，真能实现共同富裕吗？同时富裕同等富裕分析几组关系:先富共富必由之路根本目标共同富裕同步富裕同时富裕同等富裕在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持沿海地区先发展起来。1984年，中共中央决定进一步开放沿海14个港口城市：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线，成为中国对外开放的前沿地带。在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，实施“西部大开发”战略，振兴东北老工业基地，促进中部崛起战略，有力的促进了中西部地区经济社会发展。

五纵七横国道主干线，将全国重要城市、工业中心、交通枢纽和主要陆上口岸连接起来，逐步形成一个与国民经济发展格局相适应、与其他运输方式相协调、快速、高效、安全的国道主干线系

青藏铁路是西部大开发战略的标志性工程，它纵贯青海、西藏两省区而成为沟通西藏、青海与内地联系的具有战略意义的大通道，同时也成为西部腹地路网骨架的重要组成部分。

西电东送是西部大开发的标志性工程之一，它从南到北，从西到东，将形成北、中、南三路送电格局：北线由内蒙古、陕西等省（区）向华北电网输电；中线由四川等省向华中、华东电网输电；南线由云南、贵州、广西等省（区）向华南输电。西电东送这一伟大工程，为西部省区把资源优势转化为经济优势提供了新的历史机遇，将改变东西部能源与经济不平衡的状况。

西气东输工程西起新疆塔里木轮南油气田，向东经过库尔勒、兰州、西安、洛阳、合肥、南京等大中城市，终点为上海。这一工程有利于促进我国能源结构和产业结构调整，带动东、西部地区经济共同发展，将西部地区的资源优势变为经济优势创造了条件，对推动和加快新疆及西部地区的经济发展具有重大的战略意义。

南水北调的总体布局为：分别从长江上、中、下游调水，以适应西北、华北各地的发展需要，即南水北调西线工程、南水北调中线工程和南水北调东线工程。建成后，长江、淮河、黄河、海河将相互连接，构成我国水资源“四横三纵、南北调配、东西互济”的总体格局。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造是中国共产党治国理政的一项重大方针，是邓小平倡导的“尊重知识、尊重人才”思想的丰富和发展。江山代有才人出，各领风骚数百年原国务院副总理黄菊会见全国劳动模范。

庆祝教师节暨优秀教师表彰大会。胡锦涛总书记等国家领导人接见科技工作者。青少年科技创新大赛。

资料2：上海大学生创业优惠多

¤高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。

¤自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。

¤上海市设立了专门针对应届大学毕业生的创业教育培训中心，免费为大学生提供项目风险评估和指导，帮助大学生更好地把握市场机会。

¤从2006年起，上海市政府将连续5年，每年投入1亿元用于大学生科技创业基金，帮助“书生老板”厉兵秣马。

以上资料说明了我国已经形成的一种什么风气？这种风气的形成有什么重要作用？

在我们的社会中，尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造已蔚然成风。

这种风气的形成，使劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。创造社会财富的源泉——

劳动、知识、技术、管理和资本。

四个尊重：

尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造东风助力：展望未来

随着改革开放矫健的步伐，伟大的新中国取得了巨大的成绩，并以惊人的速度发展着，全国人民在中国共产党的领导下过着日益幸福的生活。我们坚信：中国必能实现共同富裕！中国人民必能过上富裕的生活！！！改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们青少年该如何做？走向共同富裕的道路一、先富帮后富共奔富裕路1、分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配2、社会主义的根本原则：3、实现共同富裕的途径：鼓励部分地区、人先富起来．．．．．．4、共同富裕在不同阶段有不同内容二、让创造财富的源泉涌流1、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造2、发挥自身才能，为国家经济发展贡献力量共同富裕课堂小结：1、我国社会主义初级阶段的分配制度是

A公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B按劳分配

C按劳分配为主体，多种分配方式并存

D按劳分配和按需分配相结合

C单选题2.共同富裕是社会主义的根本原则。下列能直接体现这一原则的是：①实施西部大开发②下岗职工再就业，扶贫帮困③举办2008年奥运会④免除农业税A②③④B①②③C①③④D①②④D3.下列关于共同富裕说法正确的是①共同富裕是社会主义的根本原则②实现共同富裕是一个过程，要鼓励一部分人先富起来③不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容④实现共同富裕可以采取任何手段A②③④B①②③C①③④D①②④B4、“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。”这种致富观体现了（）

A先富要带动后富，走向共富B只有同时、同等程度地富裕，才是真富C防止悬殊，实现贫富均等D允许和鼓励先富，但要防止两极分化

5、为缩小我国东西部地区的贫富差距，党和政府决定实施西部大开发战略。这个战略的实施，体现了（）

A社会主义本质

B共同富裕的