人教九级化学上册教学课件

人教九级化学上册56、极端的法规，就是极端的不公。——西塞罗57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗人教九级化学上册人教九级化学上册56、极端的法规，就是极端的不公。——西塞罗57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗人教版九年级化学上册第六单元课题3二氧化碳1:知识与技能:<1>了解CO2的物理性质及CO2对生活和环境的影响<2>掌握CO2的化学性质。<3>了解CO2的用途。2:过程和方法<1>通过实验,学习探究物质性质的方法.<2>通过探究CO2与水的反应实验,初步领会探究物质变化规律的方法.3:情感态度价值观<1>通过学习CO2对生活和环境的影响,懂得一分为二地看待问题,并作出正确评价〈2〉通过本节知识的学习，增强学生的环保意识。学习目标请看魔术石蕊小花为什么会变红呢？猜想：1：可能水的作用2：可能二氧化碳的作用3：可能是水与二氧化碳反应产生了的新物质，新物质作用的结果喷酸喷水干花放入CO2瓶中喷水后放入CO2瓶中烘烤实验4中的小花现象信息分析结论变红无现象无现象变红由红变紫酸使石蕊变红水不能使小花变红二氧化碳气体不能使小花变红二氧化碳和水反应生成酸性物质使小花变红碳酸不稳定易分解二氧化碳和水发生化学反应猜想是正确的二氧化碳和水的反应：水+二氧化碳___碳酸H2O+CO2=H2CO3二氧化碳与石灰水的反应：二氧化碳+氢氧化钙----碳酸钙+水CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O碳酸不稳定易分解：碳酸----水+二氧化碳H2CO3=H2O+CO2↑你知道吗？1：温室气体使全球变暖！！！原始冰川融化瑞士４４％冰川融化全球变暖非洲最高峰冰川融化珠穆朗玛峰顶积雪因变暖而融化温度升高,水蒸发加快,土地沙漠化沙尘暴2:二氧化碳与农业光合作用大棚种植与二氧化碳温室气体－－农业高产3：固体二氧化碳→干冰用于人工降雨4工业上二氧化碳做化工产品的原料5：其他用途温室气体制柴油讨论:

进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前,如何检验这些场所中二氧化碳的含量是否会对进入的人的生命构成威胁?达标检测1、能用于人工降雨的物质是（）A、二氧化碳气体B、碳酸钠C、干冰D、冰块2、地球大气中二氧化碳含量不断增加的后果主要（）A、破坏臭氧层B、产生温室效应C、产生酸雨D、毒害作物3、二氧化碳和水反应生成--------，它是汽水中的有效成分，但也不稳定易分解生成--------和-------4鉴定二氧化碳时，可以把二氧化碳通入----------中产生白色浑浊现象达标检测1、能用于人工降雨的物质是（C）A、二氧化碳气体B、碳酸钠C、干冰D、冰块2、地球大气中二氧化碳含量不断增加的后果主要（B）A、破坏臭氧层B、产生温室效应C、产生酸雨D、毒害作物3二氧化碳和水反应生成碳酸，它是汽水中的有效成分，但也不稳定易分解生成水和二氧化碳4、鉴定二氧化碳时，可以把二氧化碳通入石灰水中产生白色浑浊现象。艺海拾贝谈一谈，在这次探究过程中你的收获知识情感态度方法布置作业

家庭实验

点燃两只高矮不同的蜡烛，用一个玻璃容器罩起来，观察有什么实验现象发生呢？怎么进行解释呢？再见谢谢各位谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

24、意志命运往往背道而