化妆品原料-基质原料教学课件

化妆品原料-基质原料31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。化妆品原料-基质原料化妆品原料-基质原料31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。化妆品原料化妆品原料概迷化妆品是以天然、合成或者提取的各种作用不同物质做为原料经加热、搅拌和乳化等生产程序加工而成的化学混合物质随着新课程改革的进一步深入，很多教育主管部门和学校都已经把教案中是否书写教学反思纳入备课检查内容的一部分。但很多教师只重视课前的备课，花大量的时间去书写教案，一旦上完课以后，就不再理会了。即使写了教学反思。也只是“小和尚念经，有口无心”，完全是应付检查，形式主义。殊不知，认真对教学进行反思总结是下一轮成功的关键。那么书写教学反思有什么作用以及如何写呢?本文中，作者结合多年的教学经验谈一谈自己的看法。一、教学反思的作用1写教学反思实际上就是教学上的再备课，是对原来教学设计和实施过程的梳理和再思索，是对教学效果的检查和评价。上课之前教师所作的教学设计和教学操作是否能达到预期的目标，需要经过教学实践的检验才能得出结论。教师通过写教学反思进行自我小结，肯定成绩，找出存在问题，分析具体原因，提出改进教学的措施，这对今后的教学无疑是大有好处的。2写教学反思是教师积累教学经验的有效途径。对于青年教师来说，需要多多积累教学经验，才能不断提高自己的教学能力和课堂教学质量，逐步胜任教学工作。青年教师通过写教学反思，日积月累，教学经验就会丰富起来。对于老教师来说，坚持写教学反思，也有利于自己更新知识，吸收他人的经验，在教学上精益求精。3坚持写教学反思，还可以提高教师的教学科研能力。写教学反思，能经常反馈教学信息，分析成败得失的原因，研究改进教学的对策，久而久之，教师就会增强传递处理信息的能力、总结教学经验的能力、学科的教学测量及评价的能力和教学研究的能力，从而逐步成为学者型的教师。二、教学反思的内容1反思学生创新之处在课堂教学过程中，学生是学习的主体。学生总会有创新的火花在闪烁，教师应充分肯定学生的一些独特见解。这样，不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赏识和激励。同时，这些难能可贵的见解，也是对课堂教学的补充和完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平，将其记录下来，可以补充今后的教学素材。2反思课堂精彩之处在课堂教学中，总会有一些成功的东西体现出来，或是教学过程中达到预先设计目的的做法，或是师生双边活动开展得很成功，或是恰当生动的举例等。将这些成功的东西及时记录，日积月累，并把它们归纳处理，提升形成一些规律性的东西，对提高教师课堂教学能力，探索课堂教学改革的思路，形成自己独特的教学风格，大有好处。3反思教师的疑惑之处反思自己在备课过程中所思所想和所用的资料，反思备课和上课中的困惑与不足之处，反思教师在课堂上的灵感顿悟与处理技巧。反思这些可以缩短教师今后的备课时间，减少盲目性，提高备课与教学的效率。4反思同行或专家的点评。年轻教师刚出来上课，同行或专家肯定会经常地来听课，给予指导，对你所上的课往往会提很多意见。只靠暂时性记忆是很难把它记住的，最好的办法就是在当时就把它记下来，事后把它整理一下，写成教学反思。这对你今后的教学会产生巨大的影响。5反思教学中的“突发奇想”这里所说的“突发奇想”，是指教学过程当中你的灵机一动，或学生提出的“疑难杂症”。只要对你今后的教学有帮助、有提示、有促进作用，都可以把它写下来，关键是要具体、实在。三、教学反思的书写要求一要迅速及时。把课堂上所见所闻所感内容迅速及时地记录下来，并整理成文，不让它们成为稍纵即逝的过眼烟云。二要实事求是。不虚假，说实话。要从实际实例出发，既要找出成功点，也要找出缺陷，并分析其原因，提出切合实际的对策。三要有的放矢。要针对教学中的实际情况，因人因事有感而发，目的是为了解决实际问题，进一步提高教书育人的效果，如果目的不明确，无的放矢，教学反思就会失去灵魂，失去价值。四要就事论理。教学反思要力求从理论和实践的结合上说明问题，不要就事论事，要就事论理，要把对一件事情的分析推广至对某一类事情的分析，使其具有典型性和可迁移性。五要集中简明。教学反思篇幅短小，容量不大，故主旨要单一，内容要集中，有所侧重，语言要简炼、明了。在新课程改革形势下，我们教师更应做教学中的有心人，一有所得，及时记录，以记促思，以思促教，在新课程改革实践道路上不断成长，让教学反思成为新课改实施过程中的奠基石。学校体育作为全面促进学生素质的一个重要组成部分，在理论和实践上越来越受到人们的关注，上级教育部门也抬升了体育教学在学校整体教学的地位。但在一些边远落后的农村小学，由于受传统意识、观念场地及器材等方面因素的影响，严重制约着农村小学体育教学的实施与发展。1.农村小学体育教学的现状1.1传统观念影响。在边远的农村小学，绝大多数家长只追求孩子的学习成绩尤其是语文和数学，而忽视孩子在其他方面的培养，体育活动就是其中一方面。家长只会把钱用在孩子的吃、穿和学习用具等方面，也不会给孩子买跳绳、篮球之类的体育运动器材，甚至有的家长还特意叮嘱自己的孩子上学不准乱"跑"乱"跳"，避免踢破了鞋子撕破了衣物。跑和跳本身就是体育活动的重要方面，而被家长的这一叮嘱限制了。这也在一定程度上阻碍了学校体育的发展。1.2学校体育观念的落后。农村小学教育都存在着很严重的"副科病"并且久久不能治愈，在这种疾病的影响下学校教育的主流趋向于考试科目的教育，忽视和淡化体育教育在学校教育中的作用和地位。不少学校对学校体育的功能?J识不足，认为在操场上跑跑跳跳、玩玩乐乐不让学生出事就是体育，这种片面的认识在农村小学体育教学中极为普遍。1.3教育思路的影响。在广大农村小学，很大程度把学生的学习成绩和学生升学率作为首要工程来抓。体育课仅出现在教务办公室和教室的课程表中，而没有具体实施，家长对子女的教育也只强调文化知识的学习，没有为学生长远的利益着想，因为除了学习成绩之外，小学生更应该注意道德品质的培养和养成良好的个人习惯以及拥有健康的体魄。在体育教学中很多教师因迫于考核的压力，将体育课改为考核科目进行教学，这极大影响学校体育教学的正规化进程。1.4教师体育意识的不足。在农村小学由于教师配备不齐，大多数小学都没有专职的体育教师，学校体育教学都是由各班的科任教师或者班主任负责，早操、课间操没有专人负责，只是由值周教师维持管理。这样的环境下，体育教学仅仅是教师将其在学生时代所接触的体育套用于现在的教学之中一代传给一代。1.5家庭环境因素。在体育教学中要求学生衣服、鞋袜要得当。在体育课中不要穿硬底鞋或塑料凉鞋，以免踏伤同学或扭伤下肢关节。但贫困的农村家庭中孩子能有一双像样的运动鞋，那是很多孩子所渴望的，是大多数家庭不能够承担的。希腊哲学家柏拉图说过："身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士并且使健全精神寓于健全的体格"。可见拥有强健的身体对学习是多么的重要。1.6学生对体育的认识不足。在农村小学，一些学生有时会左右不分，"徒手操"和"准备活动"是什么都不知道，这些都是在体育教学中最基本的知识。在上体育课时由于学生缺乏自我保护与帮助意识，不听从老师的安排和布置，我行我素以至于在出现意外时往往又不能保护自己，而造成伤害事故，以至于一些学校或老师不敢让学生上体育课，器材都被"遗忘"在了保管室里，小学生正处于身长发育的重要时期，在此期间适当的体育锻炼有助于提高学生各方面的身体素质，由于对体育锻炼中的常规问题（课堂常规、课堂纪律、自我保护与帮助）的认识不充分，以至于学校体育教学无法紧张有序地进行。2.那如何改变当前教学现状并有效提高课堂教学质量2.1学校方面。学校领导要彻底转变教育观念，提高各学科组长、班主任、任课教师的思想认识，使他们懂得体育教学的重要性，把增强学生体质纳入到学校教育的重要地位，真正全面贯彻教育方针，提高全校师生对体育活动的参与意识。学校要增加体育经费的投入，同时也要加强对体育器材的管理，多渠道多方位地改善体育设施和体育教学条件，给体育教师与学生创设一个良好的教学环境和学习环境。加强师资队伍的建设，认真扎实开展好体育教研组的活动。彻底改变"体育副科"的陈旧思想。备课、听课、研讨、交流环环相扣；鼓励体育教师培训、进修和观摩学习等，提高他们的思想觉悟和境界，提高文化素质，切实掌握体育专业理论及相近学科的基础知识。2.2体育教师方面。体育教师必须结合农村实际，探索农村学校体育教学的规律，研究符合农村学校实际的体育教学模式，把放羊教学改为正规化的体育教学，提升体育教学质量。体育教师应因材施教。选择灵活多变的教学方法与手段。体育教师要勤于动脑，利用场地的优势增加一些队形的变换，使成套的动作更丰富多彩，调动学生的积极性。提高学生的学习热情，将农村民间的体育活动和当地的风俗加以整理，结合体育游戏，适当运用到体育教学之中。如"跳格子，斗鸡"等，在此基础上加以变化，组织进行一些小型的比赛并正确加以引导，使学生在游戏中充分发挥自己的特长。如此开展，一定会达到很好的锻炼效果。总之，要想彻底改变现有农村小学学校体育教学的落后现状，并非一两个人，也并非一朝一夕就能解决的事情。但我们坚信，只要学校校长重视、体育教师具有高度的责任心和敬业精神，全身心地投入到体育教学中去，社会家庭支持，农村小学的体育教学工作一定会迈上一个新的台阶。化妆品原料化妆品原料概迷化妆品是以天然、合成或者提取的各种作用不同物质做为原料经加热、搅拌和乳化等生产程序加工而成的化学混合物质化妆品原料概迷其功能和质量的决定因素构成的原料:主要决定因素配置技术生产设备等化妆品原料概迷8化妆品的原料种类繁多,性能各异。根据化妆品的原料性能和用途,大体上可分为基质原料和辅助原料两大类。8前者是化妆品的一类主体原料,在化妆品配方中占有较大比例,是化妆品中起到主要功能作用的物质后者则是对化妆品的成形、稳定或赋予色、香以及其它特性起作用,这些物质在化妆品配方中用量不大但却极其重要基质原料8基质原料:是化妆品的一类主体原料,在化妆品配方中占有较大比例,是化妆品中起到主要功能作用的物质油质原料粉质原料胶质原料溶剂原料油质原料、油质原料油质原料包括天然油质原料和合成(半合成)油质原料两大类:天然油质原料:植物类、动物类、矿物类合成油质原料:角鲨烷、羊毛脂衍生物、硅油及其衍生物、脂肪酸、脂肪醇、酯类是化妆品的一类主要原料天然油质原料⑧植物类:橄榄油、椰子油等③动物类:羊毛脂、蛇油、蜂蜡等⑧矿物类:液体石蜡、地蜡、凡士林等01橄榄油(Oliveoil)红成脂肪酸三甘汕酯,其脂肪酸纽分(%):棕榈酸9.2,油酸8.1,亚油01橄榄油(Oliveoil)性质无色或淡黄色的油状液体,有轻微的香味和滋味。不浴于水,溶于氯仿、醚、二硫化碳。相对密