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文档简介
第23页共23页庆祝五一劳动节活动方案电子版一、指导思想在今年五一劳动节来临之时,为了让学生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。二、活动目标1、让学生了解五一节的由来、意义;2、让学生了解中国的五一劳动节;3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。三、活动时间--____年____月____日四、活动主题“劳动光荣,奉献最美”五、活动对象全体学生六、活动内容(一)了解五一节的由来及意义1、学生搜集资料、图片;2、课外活动时间展示搜集到的资料、图片,共同了解五一节的由来及意义;3、学生探究讨论:从中得到的启示?(二)利用国旗下讲话,做好宣传利用国旗下讲话活动,做好全体师生的宣传工作。(三)举办手抄报比赛各位同学分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(四)走向社会,实践劳动开展“我为社会做贡献”活动,利用假期尽自己所能,为孤寡老人做一些力所能及的事情。七、活动要求1、班主任要按照方案认真落实,为孩子创造一个和谐快乐的五一假期。2、上交活动相关材料。庆祝五一劳动节活动方案电子版(二)活动分析:针对____年五一活动分析,____年五一企事业单位放假时间为3天,五一节日期间,各商家打折让利销售毕争的黄金季节,让我们做起红红火火的假日销售,让消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在五一期间内进行消费。为了引导消费,激发节日冲动性消费,并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应,提升新世纪的企业形象及以文经商的特点,特举办与节日相应的各种活动,推出文化营销,使营销过程与文化享受有机结合起来,使消费者在享受多元化服务的同时,增加随机消费的欲望。树立高层次的文化消费来吸引消费者,笼络高层次的消费群体,展现名店风范。拟策划以下"繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限"五一节日主题系列活动,活动方案如下:一、活动时间:____月____日(周三)____月____日(周日)二、活动主体:真情大奉送五一乐翻天购物旅游
欢乐无限三、活动内容:1.购物旅游欢乐无限:2.庆五一会员有礼金牌会员免费游:3.新世纪夏季服装周:四、系列活动内容:方案甲:(一)购物旅游欢乐无限为在五一黄金周提升新世纪人气,创造销售佳绩,特举办"黄金五月大旅游欢乐五一乐无限"即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。黄金屋一期间,穿着类、百货类全场8折起。(超市、明示商品不打折,可参加旅游活动)实施细则:①活动期间,凡当日累计购物满____元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游单人票一张。(不累计赠送)②活动期间,凡当日累计购物满____元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)③活动期间,凡当日累计购物满____元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)④活动期间,凡当日累计购物满____元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限四人)一张。(不累计赠送)方案乙:黄金五一欢乐购购物返券欢乐游为在五一黄金周提升新世纪人气,创造销售佳绩,特举办"黄金五一欢乐购购物返券欢乐游"活动,穿着类、百货类满100赠____元购物券,单票满____元,超市满____元即可参加抽奖旅游活动。(超市、明示商品不参加)实施细则:一等奖:____名获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)二等奖:____名获得五一全家旅游标准套票(限二人)一张。(不累计赠送)三等奖:____名获得五一旅游单人票一张。(不累计赠送)四等奖:____名非常可乐一瓶或其他(二)庆五一会员有礼金牌会员免费游为感谢金牌会员多年来对新世纪的支持,截止至____月____日,会员卡累计购物积分排名前____名的金牌会员,凭会员积分卡及身份证登记于____月____日—____月____日期间,领取幸福之家(限三人)豪华旅游套票一张。(过期不候,排名情况于____月____日在新世纪楼前及新世纪网站公布)(三)新世纪夏季服装周活动期间,特推出夏季品牌服饰精品静态展及现场时装模特走秀,参展品牌可在t型台的两侧设立形象展位,介绍品牌历史、服饰风格,营造时装周的氛围。庆祝五一劳动节活动方案电子版(三)一、体育趣味竞技比赛(一)活动时间:____年____月29、____日。(二)活动地点:学校运动场一号场地。(三)竞赛项目及规则1、“阳光伙伴”(三人四脚)(1)比赛规则:各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行,并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑,跑至终点后再折返跑回起点,以完成规定赛程时间计算排名。(2)负责人:____、____2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)(1)比赛规则:各工会小组各选出____名成员,每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑,至终点后再折返跑回起点,再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落,则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑,否则视为违例。(2)负责人:____、____3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)(1)比赛规则:各工会小组选出____名参赛选手(女职工至少____名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队,每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。(2)负责人:____、____4、“齐心协力”(走板鞋)(1)比赛规则:各工会小组选出____人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点,再由下一组接着跑,以规定赛程内完成时间计算排名。(2)负责人:____、____5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)(1)比赛规则:各工会小组选出____人参加比赛(含____名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳,以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。(2)负责人:____、____(四)积分计算办法1、本次竞赛活动以累计积分排名次;2、每项目得分为:第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分。二、工会小组外出活动各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人____元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。负责人:各工会小组组长。三、气排球比赛时间:____年____月中旬(具体时间待定)地点:体育馆负责人:____、____办法:各工会小组抽签,进行循环比赛,以胜负积分排名次。四、观看电影《铁人》根据区直企事业工会文件要求,结合我校实际,将于____月份组织工会会员观看电影《铁人》,具体时间另行通知。庆祝五一劳动节活动方案电子版(四)一、活动思想以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。二、活动时间____年____月____日—____月____日三、活动内容快乐实践负责:各班主任全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。四、精彩展示1.“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给《中国少年报》。2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗____寸以上照片。假期后交班主任老师。3.能手比拼负责:各班主任、年级组长各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手____名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。五、比赛内容一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖____名,银奖____名,铜奖____名,优胜奖若干(各年级自定人数)。六、活动要求1.各中队要高度重视,注重活动过程。2.对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。庆祝五一劳动节活动方案电子版(五)一、活动目的认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。二、活动准备小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。三、活动过程出旗仪式1、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始2、出旗、敬队礼3、齐唱队歌四、活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。全班同学听录音。主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲:我们应帮妈妈整理房间。同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?全班同学(齐):是!主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。全班同学(齐):对,说到做到。主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品《帮妈妈做饭》。全班同学热烈鼓掌。主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。学生表演舞蹈。主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。—富兰克林我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。—高尔基劳动创造世界。—马克思主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。组织委员:(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟计时员:(吹哨)“嘟—(时间到)”(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)计时员:(吹哨)“嘟—(时间到)”裁判评定,宣布第一名名单。(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。今天的活动到此结束。五、退旗仪式1、呼号。(辅导员:准备着,为____事业而奋斗!队员:时刻准备着!2、退旗。3、宣布活动结束。庆祝五一劳动节活动方案电子版(六)为庆祝第____个“五一”国际劳动节,宣传贯彻____精神,丰富广大职工群众的文化生活,陶冶情操,提升工会组织的凝聚力,____市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动,展示和宣传____市广大职工良好的精神风貌和时代风采。一、活动主题全面贯彻落实____和党的十____精神,以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点,突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想,在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为主题的庆祝“五一”系列活动,展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采,激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热情,鼓励全市职工为建设武夷山国际旅游度假城市作出新的贡献。二、活动内容(一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛1、主办单位:____市总工会____市委文明办____市文化体育新闻出版局协办单位:中国电信股份有限公司____分公司2、参赛对象:系统工会、基层工会组队报名参赛3、竞赛时间:____年____月____日--____月____日4、竞赛地点:一中报告厅(二)“美丽____职工漫步游”活动1、主办单位:____市总工会____市风景名胜区管理委员会协办单位:各系统工会、基层工会2、活动时间:____年____月____日3、活动线路:景区绿野仙踪线路(景区南入口→玉女峰→虎啸岩→一线天线路)(三)____市劳动模范代表座谈会1、主办单位:____市总工会2、活动地点:市政府二楼西侧会议室3、活动时间:____年____月____日4、参加对象:____市各级劳动模范代表(四)劳模风采宣传活动1、主办单位:____市总工会协办单位:____市委报道组、____市广电局、____市电视台、____资讯等宣传媒体单位2、活动时间:五一期间(五)工人先锋号服务队志愿者活动日1、主办单位:____市总工会协办单位:____市度假区管委会工会联合会2、参加单位:市交警大队、供电公司、电信公司、邮政局、中国人民银行武夷山市支行、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号”服务队3、活动时间:____年____月____日4、活动地点:市区、度假区(六)____市第三届山水茶暨“水电杯”职工乒乓球赛1、主办单位:____市总工会____市文化体育新闻出版局承办单位:____市水利电力开发实业总公司协办单位:____市乒乓球协会2、竞赛时间:____年____月____日--____日3、竞赛地点:____市体育馆4、参赛对象:____市行政、企事业单位在职职工5、参赛方式:各系统工会、基层工会组队报名参赛(七)____市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛1、主办单位:____市总工会____市文化体育新闻出版局承办单位:____市供电有限公司协办单位:____市象棋协会2、竞赛时间:____年____月____日--____日3、竞赛地点:____市水电大楼第十六层大会议室4、参赛对象:____市行政、企事业单位在职干部职工5、参赛方式:按系统邀请有关部门(单位)组队参赛(八)生态创业园职工系列文体活动1、主办单位:____市总工会承办单位:____生态工业园区工会联合会2、活动地点:生态创业园区3、活动时间:____年____月____日4、活动对象:生态创业园企业员工(含农民工)5、活动内容:①义诊;②消防演练;③拔河;④环区跑(九)度假区职工系列文体活动1、主办单位:____市总工会承办单位:____市度假区管委会工会联合会2、活动地点:度假区3、活动时间:____年____月____日--____日4、参加对象:度假区范围行政、企事业单位干部职工5、活动内容:①篮球赛;②滨溪慢道文明健康行;(十)庆“五一”____市老年书画艺术协会书法作品展1、主办单位:____市总工会承办单位:____市老年书画艺术协会2、活动内容:编辑刊印庆祝“五一”国际劳动节____《老年书画》工会专刊3、活动时间:____月下旬庆祝五一劳动节活动方案电子版(七)“五一”国际劳动节即将来临,为了丰富员工业余生活及欢度“五?一”国际劳动节,物业公司决定于____年____月____日—____年____月____日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的____市旅游活动。一、活动意义增进员工之间感情、发挥团队协作精神。二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员1、主办部门:物业公司工会2、协助部门:党支部、团支部、综合管理部3、活动安排:分两批出发(时间根据公司生产情况定)4、领导小组成员:4.1第一批领导小组成员:领队:____(副总经理)副领队:____(综合管理部经理)、____(工会副主席/团支部书记)召集人:____(工会副主席/团支部书记)4.2第二批领导小组成员:领队:____(党支书/工会主席/副总经理)副领队:____(副总经理)、____(工会副主席)召集人:____三、活动时间、地点1、活动时间:第一批:____年____月____日下午____时在公司统一乘车出发到____乘飞机,____年____月____日从____乘飞机返回____后乘大巴返回公司。第二批:时间待定(以公司通知为准)2、活动地点:____市及名胜风景区3、集合地点:公司篮球场。四、经过路线(乘大巴)____(乘飞机)____五、参加活动主要成员物业公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干,具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)六、名单确定具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发,第一批出发总人数约为____人,第二批出发约为____人)七、安全保障措施1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训,增强安全防范意识和自我保护能力。2、在条件允许的情况下,可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察,并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数,确保员工安全,确保旅游活动的圆满成功。4、携带急救用品,以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。5、为了确保员工安全,参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排,有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。6、在旅游期间,禁止单独行动,休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。8、注意人身和财产安全。八、活动道具扑克____副、小礼品九、费用预算____元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等),预算费用总计约____元。该项费用由公司统一开支。十、其他安排活动过程中允许举办趣味游戏。庆祝五一劳动节活动方案电子版(八)劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动,可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第十一届劳动节系列活动,具体活动方案如下:一、劳动卫生习惯强化劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评选达标班级。个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。二、今天我当家—当家小能手评比提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。三、各级段活动准备及要求一年级自理能力比赛:1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(____个钮扣以上,比赛时扣____个钮扣)3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。二年级捏橡皮泥比赛:1、围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示四年级钮扣比赛1、利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。五、六年级剪贴画比赛:1、内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。2、比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。四、活动时间6、1儿童节前夕。五、奖项设置各项比赛设立达标奖和优秀奖。庆祝五一劳动节活动方案电子版(九)为庆祝第____个“五一”国际劳动节,宣传贯彻____精神,丰富广大职工群众的文化生活,陶冶情操,提升工会组织的凝聚力,____市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动,展示和宣传____市广大职工良好的精神风貌和时代风采。一、活动主题全面贯彻落实____和____精神,以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点,突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想,在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为主题的庆祝“五一”系列活动,展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采,激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热情,鼓励全市职工为建设____旅游度假城市作出新的贡献。二、活动内容(一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛1、主办单位:____市总工会____市委文明办____市文化体育新闻出版局协办单位:中国____有限公司____分公司2、参赛对象:系统工会、基层工会组队报名参赛3、竞赛时间:____年____月____日—____日4、竞赛地点:一中报告厅(二)“美丽____职工漫步游”活动1、主办单位:____市总工会____市风景名胜区管理委员会协办单位:各系统工会、基层工会2、活动时间:____年____月____日3、活动线路:景区绿野仙踪线路(景区南入口→玉女峰→虎啸岩→一线天线路)(三)____市劳动模范代表座谈会1、主办单位:____市总工会2、活动地点:市政府二楼西侧
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