人教版九年级化学（上）第五单元《如何正确书写化学方程式》优质教学课件

课题2如何正确书写化学方程式1.了解化学方程式的书写原则。2.掌握化学方程式书写的步骤。3.能正确书写并配平简单的化学方程式。教学重点让学生知道方程式所表达的含义，知道质量守恒定律的内容，懂得利用质量守恒定律配平化学方程式。教学难点

化学方程式的配平考考你:请你说出该方程式所表达的含义S+O2=====SO2

点燃(1)硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫；(2)每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应生成64份质量的二氧化硫；(3)该反应中微粒的个数比为1:1:1.判断下面方程式的正误，并说明原因。

(1)H2+O2=====H2O2

(2)H2+O2=====H2O

(3)2H2+O2=====2H2O点燃点燃点燃1（1）必须以客观事实为基础（2）必须遵守质量守恒定律化学方程式的书写1.化学方程式的书写原则

配平方法最小公倍数法6Al2O3

2O2

3+Al4Mg+O2----MgOFe+O2----Fe3O4HgO----Hg+O2

H2O----H2+O2

配平下列式子：23----22----22----22----试一试，你一定行！CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42例2在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液例1锌与稀硫酸反应，生成硫酸锌和氢气ZnH2SO4

ZnSO4H2++如果反应物中无气体物质，而生成物中有气体物质，则在该气体物质后标注“↑”如果在溶液中反应且反应物中无固体物质，而生成物中有固体物质，则在该固体物质后标注“↓”。写

配

标在式子的左右两边写出反应物、生成物的化学式，并用短线相连。配平化学方程式标明反应发生的条件，把短线改成等号并注明“↑”或“↓”符号3.书写步骤Mg+O2----MgOFe+O2----Fe3O4HgO----Hg+O2

H2O----H2+O2

23----22----22----22----点燃点燃加热通电请你诊断：A.S+O2====SO2

B.2Mg+O2====2MgO2H2O====2H2+O2

点燃点燃通电请你诊断：A.S+O2====SO2

B.2Mg+O2====2MgO2H2O====2H2+O2

（1）臆造不存在的反应。（2）写错物质的化学式。（3）反应条件出错。（4）未配平。（5）漏标或多标“↑”或“↓”符号。4.书写常见错误以“氯酸钾氯化钾＋氧气”为例加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀

KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O2

2KClO32KCl+3O2

2KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△△

小结【典例1】下列化学方程式正确的是()A.2Mg+O2＝2MgO4K2MnO4+MnO2+O2↑C.HgO====Hg＋O2↑2O2====H2↑+O2↑B知识点一、判断化学方程式的正误△====【典例2】施工建设中，常用点燃铝和氧化铁（Fe2O3）的混合物，反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙，并生成氧化铝和熔融状态下的铁。反应的化学方程式为

。

知识点二、化学方程式的书写

1.下列有关书写化学方程式的原则或步骤中，叙述错误的是()

A.必须遵循质量守恒定律B.一定要注明反应条件

C.要注明生成物的状态（气体、沉淀）

D.化学方程式配平的过程中，需要改动化学式中元素符号的角码，这样配平容易一些D2.化学方程式不能表达的信息是（）A.化学反应的速度B.反应物与生成物C.反应的条件D.物质间的质量关系3.在化学反应：2X2+3Y2====2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是（）2Y22Y34Y53Y2BA

4.火柴是生活中的必需品，火柴头上深色物质的主要成分是KClO3、MnO2等火柴盒的侧面涂有的红褐色物质主要成分是红磷和玻璃粉，划火柴时，首先借助摩擦，产生热量，放出氧气，生成白烟进一步引燃木条，（1）放出氧气的化学方程式：

，（2）生成白烟的化学方程式：

。

2KClO32KCl+3O2△MnO24P+5O2====2P2O5点燃一、化学方程式的书写1.书写原则：以客观事实为依据，遵循质量守恒定律2.书写步骤