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文档简介
2022-2023学年甘肃省陇南地区西和县五年级数学第二学期期末质量检测试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.3个棱长为2cm的正方体排成一排后,它们的表面积减少了()平方厘米。A.8 B.16 C.24 D.322.如果从上面看到的和图的一样,用5个小正方体摆一摆,有()种不同的摆法。A.2 B.3 C.4 D.53.把一根长2m的长方体木料截成两段,表面积增加了8dm2,原来这个长方体的体积是()A.80dm3 B.320dm3 C.8dm3 D.32dm34.3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了(
)平方分米。A.36B.24C.9D.185.12和30的最大公因数是()。A.1 B.2 C.4 D.6二、填空题。(每小题2分,共28分)6.把2平方分米的正方形平均分成4份,每份是2个1平方分米,是1平方分米。7.(________)和互为倒数。(________)个的和是0.6。8.4÷(______)==(______)÷20=(______)(小数)。9.桌子上有10张扑克牌,其中红桃有6张,方块有3张,黑桃有1张,牌面朝下放在桌子上,现从中随意抽出一张牌,抽出红桃的可能性是(_____)。10.2kg大米,吃了,还剩下大米的(_____),还剩下(_____)kg大米。11.493至少增加(________)才是3的倍数,至少减少(_______)才是5的倍数.12.a3读作(________),表示(________)。13.某班有男生25人、女生30人,男生人数占全班总人数的(______)。14.把5米长的木条平均截成6段,每段是这根木条的(________),每段长(________)米。15.有连续的3个偶数从小到大排列,如果第二个数用2a表示,那么第一个数应表示为(______),第三个数应表示为(______)。16.希望小学五年级有男生48人,女生36人。如果男、女生分别站成若干排,并且每排人数相同,那么每排最多有(________)人。17.分子是10的最大假分数是(____),最小假分数是(____);分母是10的所有最简真分数的和是(____).18.把一个圆平均分成64等份,转化成一个近似的长方形。如果长方形的周长比圆的周长大10厘米,那么原来圆的面积是(______)。19.把3米长的绳子平均分成5段,每段长(_______)米,每段是全长的(_______).三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数0.25+8.5=40×1.25=+=-=+=-0.25=+=0.22=+-=()-=21.解方程。22.怎样算简便就怎样算.++---(-)四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.画出图中三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。24.在方格纸上分别画出从正面、左面、上面观察到的图形。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.现在学生过多使用电子产品导致近视人数不断增加,某班48名学生参加了体检,其中26人有不同程度的近视,这个班近视的学生占全班学生的几分之几?26.一个长方体玻璃鱼缸,长50厘米,宽40厘米,高30厘米.(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方米?(2)再往水里放入鹅卵石、水草和鱼,水面上升了2.5厘米.这些鹅卵石、水草和鱼的体积一共是多少立方分米?27.学校修建了一个长24dm、宽16dm、高15dm的长方体蓄水池。(1)给这个蓄水池的地面铺正方形地砖,要使铺的地砖都是整块,地砖的边长最长是多少dm?一共需要这样的地砖多少块?(2)在蓄水池里面的四壁上贴瓷砖,需要多少平方米的瓷砖?(3)这个蓄水池能够蓄水多少升?28.一个果园的总面积是公顷,其中梨占,苹果占,其余的地种了其它的果木.其它果木占几分之几?29.李大爷养了10只鸡,25只兔子.鸡的只数是兔子的几分之几?30.看统计图,完成下面各题。2020年6月1日至6月5日甲、乙两个城市每日的最高气温情况统计图(1)乙市6月1日的最高气温是()℃。(2)甲市6月2日的最高气温是()℃。(3)两个城市的最高气温在6月()日相差的最大,相差()℃。(4)列式并计算出6月5日甲市最高气温是乙市最高气温的几分之几?(结果要约分)参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、B2、C3、A4、A5、D二、填空题。(每小题2分,共28分)6、4,27、38、1650.259、310、11、2312、a的立方3个a相乘13、14、15、2a-22a+216、1217、118、78.5平方厘米19、三、计算题。(每题6分,共18分)20、8.75;50;1;;0.5;3;0.04;;121、x=;x=0.522、++=++=1+=--=--=-=-=+-=
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