版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
华中科技大学2009~2010学年度三好学生登记表姓名性别出生年月政治面貌系别班级本学年平均成绩社会工作岗位及职务本专业成绩排名所在单位院(系)班本专业人数获得单项奖学金名称毕业中学义工记录主要事迹院系审批意见公章年月学校审批意见公章年月注:1、本表存入档案,请用蓝色或黑色钢笔认真填写。2、请附上成绩单复印件,加盖院系教务科公章。华中科技大学2009~2010学年度优秀学生干部登记表姓名性别出生年月政治面貌曾任职务及任职时间本专业人数本专业成绩排名所在单位院(系)班毕业中学主要事迹院系审批意见年月日(盖章)学校审批意见年月日(盖章)注:1、本表存入档案,请用蓝色或黑色钢笔认真填写。2、请附上成绩单复印件,加盖院系教务科公章。华中科技大学2009~2010学年度三好学生标兵登记表姓名性别年龄政治面貌院系班级外语等级本学年平均成绩社会工作岗位及职务毕业中学专业排名主要事迹社会活动获奖情况院系审批意见年月日(盖章)学校审批意见年月日(盖章)注:1、本表存入档案,请用蓝色或黑色钢笔认真填写。2、请附上成绩单复印件,加盖院系教务科公章。优良学风班级申报表院、系___________________班级___________________填表日期 年 月 日
一、班级基本情况班长团支部书记班主任人数党员人数参加党校学习并结业的学生比例各个学期学习成绩学期一二三四五六七平均成绩不及格人数及格率四级英语通过率六级英语通过率优秀寝室个数任校、系两级学生干部情况班集体或个人获得校以上奖励情况
二、班级主要事迹:1、主要事迹2、该班是否存在破格条件,请一一列出辅导员_______________(签字)年月日
三、院系审核班级申报材料的意见:1.“班级基本情况”一栏的填写是否属实2.该班有无违纪处分学生和因成绩原因发生学籍异动学生总支副书记_______________(签字)年月日四、该学年三门以上主要课程任课教师对班级学习状况的评价:出勤率、迟到、课堂秩序等情况评价□优□良□中□差任课老师签名:_________________________________________五、院系评审推荐意见:六、学校评审意见:(系公章)年月日(学校公章)年月日注:1、本表存入档案,请用蓝色或黑色钢笔认真填写。2、请附上以下评选材料:(1)该学年上、下学期全班学生考试(考查)成绩一览表和英语四六级成绩单,加盖院系教务专用章;(2)班级参加党校学习并已结业的学生结业证书复印件;(3)各项与破格有关的荣誉表彰证书或资格证书的复印件;(4)如在国内外正式发行(有刊号)的学术性刊物上发表文章,且为第一作者或第二作者(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 3D打印技术在现代制造业中的应用与发展前景
- 第二单元 购物(单元测试)2024-2025学年二年级上册数学北师大版
- 原创2025年《南方新课堂·高考总复习》英语 第三部分 专题四 完形填空配套课件
- 江苏省扬州市江都区五校联谊重点中学2024届中考数学模试卷含解析
- 2023-2024学年度下学期《焙烤食品加工技术》理论专项测试题有答案
- 室外及室内绿植租赁投标方案(技术方案)
- 2024年4月 上海市中考数学二模题型 分类汇编5- 二次函数压轴题(24题)
- 土地复垦施工组织设计概述
- 医疗器械设备维护费合同
- 承包门诊合同范本
- 园林(景观)施工图读图与识图课件
- 《人生海海》读书笔记PPT
- 物业公司应急管理制度
- 某项目整体园区运营成本经济测算
- 铝合金铸造标准工艺
- 混凝土道路改沥青路面方案
- 先进热障涂层的概述课件
- 泛谈华语流行歌曲歌词的语言现象
- 航空公司管理-营销委及下设各机构职责
- 埋地管道施工方案(标准版)
- 《重大火灾隐患判定方法》GB 35181-2017
评论
0/150
提交评论