老年学校教学计划(汇总五篇)

第页共页最新培训学校教学方案老年学校教学方案(汇总五篇)培训学校教学方案老年学校教学方案篇一人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学管理，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，促进家校联络，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会事业建立者和接班人。二、工作要点：1.定时间、定内容，对家长进展家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。2.宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。3.宣传以德育为核心，以培养创新精神和理论才能为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。4.传授家庭教育的根本知识，指导家长科学教子的方法。5.帮助家长进步思想道德、科学文化和教育程度，加强法制教育，标准家长自身的教育行为，促进孩子身心的安康成长。6.聘请专家讲课。7.形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克制“重养轻教、重智轻德、重身体安康轻心理安康”的倾向。8.创造条件让指导者运用现代科技手段，进步家长教育的方法。9.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。10.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、工作措施1.家长委员会管理扎实有效。在成立家长委员会的根底上，进一步加强与委员们的联络，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反响家教信息，搜集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步进步管理的实效。2.落实“家长学校”的上课时间。原那么上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有方案、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。3.精心挑选“家长学校”的上课老师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经历，并热心于教育科学的干部和老师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提早确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。4.保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反响，家长可提早请假或调休，保证出勤率。5.采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。6.抓好理论学习，实在进步全体老师及家长的家教理论程度。①每一位家长学校的老师应不断学习新理论，理解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。②本学期，我们将使家长理解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，理解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，进步家庭教育的程度。7.抓管理工作，实在进步家长学校的办学质量。①继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、等各项制度。②丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。③加强家校联络，注重信息反响。信息的反响将直接影响到学校工作的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联络，通过家访、回执等理解家长的情况，为以后的工作改良提供根据。培训学校教学方案老年学校教学方案篇二1、施行素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，为学生全面开展和终身开展奠定根底，实在进步中学德育工作和课程的针对性和实效性。2、认真学习和研究高中思想政治《课程标准》，关注高考，明确所教年级的教学目的的要求，从整体上确定与把握教学内容，以《课程标准》为教学根据，结合当前教学改革的新形势，学习和理论新的教学理念，探究以学生为主体的新的教学形式。下高三政治教学方案通过《思想政治课》高中第1、2、3、4册的复习教学，使学生能充分发挥主体作用，倡导学生的自主学习，合作学习和探究性学习，促进学生的全面开展。在教学中，侧重于对学生才能和方法的训练，突出了对学生的情感，态度，价值观的培养。1.认真学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的根本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。2.要充分利用有限课时，努力进步课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进展教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资开展教学活动。3.认真贯彻理论联络实际的原那么。将教材中的根本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析^p实际问题的才能。4.加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探究和施行研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和考虑获得结论。1、认真研读新考纲，明确考点，把屋考试方向。认真研究考纲规定考试的性质，内容，形式及试卷构造，考察的知识范围，考试的根本型及要求;分析^p考点，明确每个考点的本质，理解考点的内涵和外延，明确复习的方向，进步复习的针对性和实效性。2、以教材为本，夯实根底，构建网络。首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓根底知识的掌握。以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本根底知识的掌握。每节课利用10分钟来考察学生对课本根底知识的掌握情况，以问答题的形式来进展考察，考不好的同学必须在限定的时间内去掌握。其次，要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建，重视网络化复习，注重学科内经济、政治、文学、哲学知识的联络和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开。3、关注热点，联络实际，进步才能。复习根底知识的同时，有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活，特别是社会生活中的热点、重点问题。弄清来龙去脉，理解产生的原因，分析^p如何开展，注意解决对策，并学会用所学的知识进展分析^p。4、强化训练，精选试题，进步程度。结合近几年来文综测试反映较好的试题，进展思维过程的训练，熟悉高考文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，掌握答题规律、技巧，进步应试才能。每次的习题要经过挑选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透，做到举一反三。5、加强对学生答题的训练，进步应试程度。在练习的过程中，要注意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。培训学校教学方案老年学校教学方案篇三(一)备课、课堂教学、课后作业、课后检测、课后辅导1、在研究课程标准的前提之下，老师要做到认真备课，在自备和集体备课的根底上，写出对教材和学生有针对性的教案，要求老师在教案撰写中用字标准，作风严谨。2、在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进展有效的管理，改良教学方法，整合现代信息技术，进步课堂教学效益，使教学在井然有序的状态下完成，以进步教学的实效。3、在课程改革形势之下强调进步教学质量，是必须以高效率的训练为前提的，老师应该加强对作业的有效性研究，减少不必要的、重复的作业，各学科要互相协调打整体战，一旦布置作业要尽量全批全改，对作业中出现的问题要及时反响给学生并辅导学生及时更正。要求老师作业修改时用语准确，给学生正确的示范。4、教学需要及时有效的考试来检测教学效果，老师应该研究当前形势下的命题方向和方式，一要严格根据课程标准;二要根据命题程序的要求先确定老师命题，再由教研组长审题，确保命题工作的科学性和标准性;三要逐步在校园网上加强试题库的建立。在考试后老师要及时修改、讲评和做考卷分析^p，分析^p之后的结论应该对今后的教学产生影响，考试内容应该表达教学中的重点和难点，考试也应该对学生的学习起到积极的引导。在课程改革深化的今天，学校对老师教学质量的监测和跟踪根据各种检测中的数据进展量化分析^p。5、在教学的任何时候都存在学生学习的差异性，因此，老师有责任尽可能地对学生进展课后辅导。老师不得对本班学生进展有偿家教。6、针对以上要求，教诲处、教研组、备课组都有责任对老师进展定期和不定期的检查，检查内容包括教案、作业、考试等。教研组长、备课组长在学期开场的工作方案中应当对本组老师的教案、作业、考试等有关内容提出相对统一的要求，使新、老老师有大致一定的标准，以保证学校各学科教学的质量。7、本学期将加强学校特色教育的工作，要求音乐、体育、美术、形体等非中考学科在这方面做出更积极的奉献。以上学科要根据课程标准，制订对学生“达标”的要求，要求学生不仅可以欣赏和获得乐趣，还要在本学科的学习中掌握根底的知识和技能。(二)年级教学的主要任务：1、初一年级教学的主要任务是尽快掌握每一名学生的学习才能和状况，建立最初的检测数据;各学科老师应该使学生逐步理解初中课程、初中课堂教学、作业、考试等各方面的情况，顺利完成小学向初中的过渡，为学生进入更深层次的学习打下扎实的根底;老师还要帮助学生养成良好的学习习惯和学习心理，使学生可以热爱学习、有才能学习。2、初二年级是一个容易分化的年级，老师在工作中要注意学生的学习心理，开掘学生对学习更大的兴趣，把各学科的教学引向更深化、细致的过程中，做到“从严从实”，为学生成长奠定更加扎实的根底。3、初三年级是毕业年级，根据育才二中对全体学生负责，“让每一个不同起点的学生都可以有所进步”，应该争取让每一个学生都可以站在自己的起点上达成理想，根据学生的学习才能不同而实行分层次教学。在教学的研究和探究中，要求老师做科学的预见，认真制定教学的方案，既备教材又备学生。一方面，老师表现出良好的教学程度和认真的教学态度，使学生心里有底，尤其是要关注b班学生，在教学中为他们制订行之有效的方案，使b班学生及时消化知识逐渐进步;另一方面，初三年级的教学要有极强的针对性，各学科在分析^p上届经历教训的根底上早做科学的方案，使初三教学沿着正确、科学的思路进展，进步学生学习的实效。另外，分层次教学也是初三年级共同研究的科研课题，在教学中要注意搜集保存数据和资料。4、针对各年级不同的教学追求，教诲处和教研组应该对各年级提供相应的帮助和效劳，并且在各阶段进展相关的调研和检查，以推进各年级工作的顺利进展。(三)标准和加强对课堂教学的管理1、认真听取南山区对我校各学科老师的专业态度和素质的评价，及时反响上级调研的结论分析^p。2、学校各级(校长、行政、教研组长、备课组长)经常进展听课，除听研究课之外还包括不打招呼的推门课，并定期向老师通报和实行培训，使教学程度可以尽快进步。3、在三个年级开展为期两周的对家长和外界开放的“教学开放周”活动，将家长和外界对老师的评价及时向老师通报和分析^p。4、定期和不定期地听取学生对老师的评价。5、针对以上各方面对老师的评价实行对老师的考评。1、校本课程的施行：上半期(4—9周)下半期(12—18周)。2、校本课程中加强对学生的评价：一是学生学习该课程的学时总量，二是学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等，三是学习的成果。校本课程是学生综合素质评价的重要根据。3、教研组的主要工作：(1)组织老师学习本学科新课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定各年级教学要求，制定学期教学方案;(2)催促备课组各老师认真完本钱学年度的“三个一”，即老师的一堂研究课，一个课件，一篇论文;(3)期中考试后要向教诲处作工作分析^p和说明，期末做好工作总结。(4)完成新老师和骨干老师“结对子”的工作，加速培养青年老师。教研组活动要有出勤和活动记录。4、备课组的主要工作：(1)组织有效的集体备课、制定统一的教学进度、研究解决教材中出现的教学疑难问题;(2)落实本组研究课上课的时间，组织好研究课前后的讨论和学习，在评课中可以有建立性的意见，提出解决问题的措施和方法。备课组活动要有出勤和活动记录。5、深化校本教研，开展网络教研。召开一学期一次的育才二中教育教学研讨会，对老师上交的论文加以编辑整理，对论文进展评优，奖励优秀论文的作者，并将获奖论文选登在《后海论坛》上;本学期将在教学研究活动中要请教研组建立本学科的网络教研栏目。6、强化“育才二中”网站的功能和影响，本学期要求各学科教研组活动和备课组的主要工作在“育才二中”网站上发布，根本实现教学资的共享和学校管理的公开高效。本学期老师将继续借校园网完善和推进“综合评价方案”的进一步施行。7、校本培训本学期将遵循校外的专家名师做学术讲座与本校部份骨干老师做报告上示范课相结合的原那么对老师队伍进展培训，要求每学科至少推出一堂示范课。努力进步老师尤其是青年老师的成长。学校还将要求鼓励老师参加更高一级的教学大赛，进步老师的业务才能。在本学期，学校将鼓励帮助老师参评南山区第二届“挂牌老师”的评选。8、学校将进一步创设条件，使老师可以走出去参加校际交流甚至更高级的教学进修活动，帮助老师开阔眼界进步程度，鼓励老师的专业成长，学校的理想是“老师在帮助学生成长的同时实现自身的成长”。9、本学期学校将参加南山区一年一度的科技节，迎接南山区对我校的“语言文字工作”的初评，举行第二届“育才杯”语文、英语知识大赛、学校秋季运动会和第二届文化节(艺术节和汉语节)。九月1、初一前测2、初三四学科分层次研究讨论会、学生会、家长会3、三长工作会议4、校本课程授课老师会议及校本课开课5、行政及教研组长推门听课6、9月11日—17日，我校将在第八届全国推广普通话宣传周期间，积极开展推广普通话标准使用汉语言文字的活动，迎接南山区对语言文字工作的初评，检查主要要求学校的公文用字、标志牌用字标准，杜绝繁体字、异体字、二简字或错别字，要求学校在日常工作中加强对老师教案、板书、作业及试卷修改、评语书写、论文标准用字的检查，不合标准的及时纠正，要求老师教育学生认识并正确书写所学标准字。本次各项活动由学校“语言文字评估迎检工作领导小组”负责。7、第4周，初三年级在周一至周四上第四节自习和在周六加课。自习分层次进展，b班由语、数、英、科任课老师进展训练辅导，a班学生自行做作业，由巡查老师统一监管;周六加课涉及数学学科的新课教学和科学课的习题稳固训练。8、9月评选第二届南山区挂牌老师，通过评选名师的活动进一步加强育才二中师资队伍的建立。9、加强教育信息化的宣传和施行，本学期将初步实现学校管理网络化。10、参加区、市组织的各学科的研讨课、公开课、研讨会等教学比赛活动。11、组织青年老师培训，组织新老师与学校各学科骨干老师“结对子”。12、第二届“育才杯”语文(作文)竞赛十月13、参加10月份的南山区科技节。14、8—9周教学开放周，8周开放初三年级，9周开放初一、初二年级，在开放周期间，教研活动以听、评研究课形式进展，对主动积极参加研究课的老师给予表扬并在年终考核加分。15、推进“综合评价方案”施行，一切教育、教学活动都应当伴随综合评价，主办者要根据学生在活动中的不同表现做相应的评价并及时在网上打分。16、教诲处和各学科教研组长在第8周对老师作教学常规检查，通过检查、分析^p施行对老师教学工作的客观评价。17、在教诲处的统一安排下，由教研组长和备课组长牵头，开展命题分析^p的学习和培训，要求人人参加，在培训之后每个老师都要结合当前教学进展命题。十一月18、11周期中考试。19、“三长”进展工作汇报。20、教诲处组织进展学生座谈会，理解学生对学校及老师的建议。21、13周第二届“育才杯”英语知识竞赛。22、各学科教研组长收齐老师每人所命试卷，评选优秀试卷，建立育才二中各学科题库，对获奖老师进展表扬并在年终考核加分。23、搜集教育教学中的故事、课程改革中的心得体会和各专业的论文，出版新一期《后海论坛》，评选优秀论文，对获奖老师进展表扬并在年终考核加分。十二月24、举办第二届汉语言文化节。25、第39期教育教学研讨会。一月26、20周期末考试27、期末阅卷、登分、评讲试卷28、老师交教学手册、听课记录本培训学校教学方案老年学校教学方案篇四以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实市教育局相关文件精神，施行素质教育，以对学生的安康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学程度和质量程度，办好群众满意的学校。1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术才能上下功夫；通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术才能的'理论运用等方面来进步师资队伍整体程度。2、加强领导班子建立，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能，各部门对本周工作情况进展总结，对下周工作进展安排和布置；班子成员分工明确，责任落实；每学期进展民主测评；要求班子成员深化课堂，听课、评课，指导教学，理解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。3、坚持每周五全体老师会议，及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策，布置落实每周工作。4、加强老师根本功训练，为老师提供练兵和展示才能的时机，开展老师根本功比赛；积极参加市老师业务大练兵活动，争取成绩。1、严格制度管理，对照《中小学管理标准》和老师标准，依法治校，依法治教；加强对青年老师的培养，通过学习教育，检查考核和评优评先，保证学校各项工作的正常、有序、标准进展。2、坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进展指导评课；教诲处做好学科单元测试分析^p验收和综合质量测评；开展校本培训，针对进步课堂教学效益，精心设计作业，单周进展语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课，双周进展开课、评课活动；积极参加市教育局老师根本功比赛，认真施行市“十一五”立项课题研究工作，撰写有质量的论文。3、施行“三项规定”精神，结合校情，制定以静为主的素质教育综合活动方案，做到内容、人员、时间、场地落实，对活动情况纳入一日常规检查内容，期末举行成果展示，举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等，并与学期考绩挂钩。4、继续做好科学、劳动和文体卫生、体育、艺术学科的教学。认真上好每门课，迎接市教育局的综合质量调研。卫生工作有专人负责，每周进展个人卫生检查，每月一次卫生知识讲座，每期黑板报有专题卫生知识宣传角，每月评比卫生先进班级；做好流行病的防控工作，建立流行病的报告制度。体育工作做到三认真，认真上好每堂课，做好播送操和眼保健操，确保两课两操质量，进步学生身体素质；开展田径运动培训，进步学生的体育达标率，合格率与优秀率。1、注重学生的行为习惯养成教育。利用晨会、班会、校内外活动等途径有方案有针对性地对学生开展道德教育，法制教育、行为养成教育和心理安康教育。2、结合学校实际工作方案，积极开展“学雷锋”社会理论活动；组织少先队员到社区效劳，开展红领巾“敬老爱老，扶贫助残”效劳岗；“三八”妇女节开展“我向妈妈学一招”班级交流活动；结合“一元钱工程”，开展爱心献给身边的小伙伴；每个月围绕一个主题开展播送讲座、社区宣传、行为养成等思想教育。3、继续开展“老师家访”活动，老师深化到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，实在防止学生违规、违法现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，全面进步学生素质。4、各年级着重对学生尤其是外来人员子女在：懂礼貌、爱干净、能静心、讲节约、会宽容、保平安等方面下功夫，努力培养学生良好的行为习惯，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班风建立作为考核班主任工作的一个重要内容。5、做好班主任工作，定期开展工作交流、学习培训，进展班主任工作评议，表彰先进，鼓励大家。6、继续重视校园文化建立，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，有检查，有评比，保质量；校园宣传标语醒目，使文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。1、学校利用集体晨会、专题播送讲座、黑板报、宣传栏等形式进展广泛的宣传，把平安工作作为学校日常的重点工作，[免费]加强平安教育，进步平安意识，养成平安习惯。围绕防火、防骗、防中毒、防传染病、交通、校园保卫、等内容进展教育。培养学生在紧急情况下的自救才能和处理问题的才能。2、学校平安领导小组，统一施行学校平安工作，明确各部门的详细职责和责任人，签定平安责任书，并实行责任追究和责任考核制度，使学校平安管理覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。3、学校在教育学生养成良好的生活习惯，进步平安防范意识的根底上，每天进展包括平安在内的“一日常规检查”，每一个月由后勤部门对学校各处进展平安大检查，及时发现可能存在的平安隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。培训学校教学方案老年学校教学方案篇五教学是学校的中心工作，在注重全体学生全面开展的前提下，各项工作的任务是最大限度地进步教学质量。稳定教学这个中心，当然首先要稳定老师队伍，进步老师队伍的教学程度和业务素质。我们将通过各种方法和开展教学教研活动，使全体老师思想行动到位，把老师的智慧和力量统一到学校的大开展上来。另一方面，创造良好的教学制度保障、采用先进的教学手段和条件，观念认识可以飞跃、突变，方向必须正确，目的必须统一，防止任何顾此失彼现象发生。实现教学施行过程标准化、教学效劳标准化、考核评价的标准化。1、做好教学施行过程标准化工