学习《护理新进展》之心得体会

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通过本科阶段护理理论的学习，我熟悉到《护理新进展》这一科目无疑是我们护理人员必不行少的的一门学科。从中我学习到如护患沟通，灾难护理学，安全护理等内容，书中以深入浅出的讲解，并结合实际应用进一步阐述了上述三个问题在将来的护理工作中越来越重的地位，学习后，让我得到许多启发。

随着社会的进步和进展，医学科学也在快速地进展，为了与正在变化的社会同步，今日的护理实践比以往进展的更加快速，这就需要护理人员不但具有坚决的信念和敏捷的方式适应市场经济，同时还要具有远见卓识，以使自己不断进展，跟上时代了的步伐。随着现代科学技术对医疗护理工作的影响，新技术、新仪器及新学问不断推出，护理人员必需不断地承受连续教育来充实和提高自己，以把握新技能有效地为病人供应高质量的护理。

近年来，世界各地灾难频繁发生，对人类的生存环境和生存质量产生了很大的影响。如何进展灾难医学，提高人类应对灾难的力量，是全球关注的问题。应对各种特大自然灾难，事故灾难、公共卫生大事、社会安全大事等突发大事的力量是检验一个国家的综合力量的标志。如何有效的应对灾难已经成为当今世界关注的问题。灾难护理学是讨论在各种自然灾难和人为事故所造成的灾难性损伤条件下实施紧急护理救治，疾病预防和卫生保健的一门学科。护理在灾难救治中的作用:1,提高整个急救应急系统的功能，加快伤员处理的预检分诊转送速度，缓解受灾人员的压力.2,护理人员还担当，灾前宣传教育，预防，灾后重建期的卫生治理，受灾人员的心理护理，对灾民的自救力量培训，组织受灾人员之间的互救。灾难护理需要敏捷地应用与灾难相关的特别技能和学问的护理体系，在更广范围内推广这种护理，可以有效地让灾难引起的安康危害和生命危急最小化。灾难护理应当包括该范围内全部的护理活动，即从灾难预防，灾难发生初期、灾难中期以及灾难后期的护理活动。

在护患沟通方面：据报道：临床上80％的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的，30％的护士不知道或不完全知道如何依据不同的心情采纳不同的沟通技巧，83．3％的护士对沟通方式根本不了解，33．3％的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。有讨论发觉，77．78％的患者盼望每天与护士交谈1次。这两组数据中不难看出，目前护士的沟通力量与患者的沟通要求还远远不相适应，相当一局部护理人员缺乏沟通的理念、学问和技巧。护患沟通的必要性：护患关系是患者与护士在护理过程中形成和建立起来的人际关系，它直接影响着患者的心理变化，与患者的康复有着亲密的联系。护患沟通是指护士与患者及其家属、陪护人员之间的沟通。护患沟通是处理护患之间人际关系的主要内容，没有护患沟通，就不能建立良好的护患关系。作为一名护理工，以前我也没有充分熟悉到护患沟通的重要性，但通过《护理新进展》中《护患沟通》这个讲座的学习，并结合临床实际护理工作，让我更加深刻地熟悉到良好的护患沟通不仅有利于医护人员间、医患间及医生与病人家属间建立良好的关系，对保证病人得到细致、全面的了解和检查，提高医疗质量及增加患者对医生的信任度等有着重要的意义。特殊是在我们ICU，病人是处于一种感觉失爱护状态，对于ICU生疏的环境，众多的医疗器械和操作，都有一种恐惊感。假如在疾病治疗中，护理人员没有做到有效的语言和非语言沟通，对病人的心理都将是一次沉重的打击。所以，通过对护患沟通技巧的学习，使我更加深了对沟通的熟悉和应用，熟悉到唯有把握沟通技巧才能更全面地了解患者信息资料，才能有利于护理评估的进展及护理规划的制定与实施，更有利于安康教育的开展。胜利的沟通可以建立一个良好的护患关系，使患者的心理调整到最正确的治疗状态，以到达促进病人早日康复的目的。宏大的医学家希波克拉底曾经说过：“医生有两件东西能治病，一是药物，一是语言”。说明白医务工与病人沟通的重要性。大量临床实践也证明：胜利地与病人沟通能较好的解决患者住院过程中消失的各种负性心情及心理需求，削减并发症的发生，对病人的康复起着特别重要的作用。在安全护理方面：护理安全是指在实施护理的全过程中，患者不发生法律和法定的规章制度同意范围以外的心理、机体构造或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。护理安全是衡量医院护理治理水平的重要标志，是护理质量的安全标志之一。随着医疗事故处理条例的不断深入，人们的法律意识不断增加，对安康和医疗质量的要求也不断提高，这就要求我们护理人员在供应一流技术与效劳的同时应最大限度的降低护理过失事故的发生率，确爱护理的安全。特殊在我们ICU，病人病情危重，随时面临抢救特殊是随着新技术、新工程的大量引进与进展，护理工作中技术简单程度高、技术要求高的效劳内容越来越多，不仅对护理人员带来较大的工作压力，而且导致护理工作中技术方面的风险加大，从而影响护理安全。在平常工作中，护理人员法律意识薄弱，缺乏自我爱护意识的现象到处存在，不坚持原则，盲目执行错误医嘱的从而影响护理安全。作为ICU的护理治理者，在学习了《安全护理》的相关内容后，对于科室可能存在的问题，好好思考了一番，同时也打算，在今后的工作中，好好利用上课的内容，理论联系实际，加强科室安全治理：（1）力求做到科学治理，充分利用人力资源提高工作效率。加强年青护士的培训，针对年青护士三基根底差，工作力量弱，法律意识薄弱，应急处理时机少，但简单承受新事物，承受力量强，好学易学，家庭拖累少等特点，加强三基根底训练，对年青护士的根本学问，根本理论，根本技能定期进展考核，不定期抽查，随时进展指导，做到三基技能的力量提高，人人合格。鼓舞护士参与自学考试，选送年轻护理骨干人员外出参与各类短期学习讲座、学习班、进修班，不断拓展其理论水平，以了解国内外的新学问、新动态、新理念。（2）加强法律学习，提高自我爱护意识。（3）把好设备质量关，做好后勤保障。严格按仪器治理制度，定期与后勤设备科检查各项仪器，保证仪器完好率在100%。确保仪器安全。同时要求全部护士熟识本院的设备科电话号码，供氧中心的电话号码，熟识停电停氧的应急操作流程。

做为一名护士，由于我们的工作，使患者重新树起战胜疾病的信念时，我们无比欣慰；看到患者全愈出院时，我感到自己职业的神圣，我为此而骄傲；当把病人从死亡线上抢救过来时，我感受更深的是肩负的重任。在从事护理工作11年中，我深深地体会到了“救死扶伤“这四个字的意义重大。我想，我们每个人都应当顺应时代的进展，与时俱进，通过不断的学习，不断的改良，逐步提高自己的各种技能，以便更好的为病人供应效劳。

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浙大10秋学期《护理新进展》离线作业

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《护理新进展》这一科目是我们护理人员必不行少的一门学科，书中对如护患沟通，安康教育,安全护理等内容加以深入浅出的讲解，并结合实际应用进一步阐述了上述三个问题在护理工作中的重要性，学习后，让我得到许多启发，特殊是平常工作中遇到的问题，能在该次的学习中得到很好的答复。如在“护患沟通”“专科护士进展”“安全护理”这三方面的内容上，学习后感觉特别受用，让我深深明白了它们在临床护理中的重要性。

一、护患沟通方面

据报道：临床上80％的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的，30％的护士不知道或不完全知道如何依据不同的心情采纳不同的沟通技巧，83．3％的护士对沟通方式根本不了解，33．3％的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。有讨论发觉，77．78％的患者盼望每天与护士交谈1次。这两组数据中不难看出，目前护士的沟通力量与患者的沟通要求还远远不相适应，相当一局部护理人员缺乏沟通的理念、学问和技巧。护患沟通的必要性：护患关系是患者与护士在护理过程中形成和建立起来的人际关系，它直接影响着患者的心理变化，与患者的康复有着亲密的联系。护患沟通是指护士与患者及其家属、陪护人员之间的沟通。护患沟通是处理护患之间人际关系的主要内容，没有护患沟通，就不能建立良好的护患关系。作为一名护理工，以前我也没有充分熟悉到护患沟通的重要性，但通过《护理新进展》中《护患沟通》这个讲座的学习，并结合临床实际护理工作，让我更加深刻地熟悉到良好的护患沟通不仅有利于医护人员间、医患间及医生与病人家属间建立良好的关系，对保证病人得到细致、全面的了解和检查，提高医疗质量及增加患者对医生的信任度等有着重要的意义。特殊是在我们ICU，病人是处于一种感觉失爱护状态，对于ICU生疏的环境，众多的医疗器械和操作，都有一种恐惊感。假如在疾病治疗中，护理人员没有做到有效的语言和非语言沟通，对病人的心理都将是一次沉重的打击。所以，通过对护患沟通技巧的学习，使我更加深了对沟通的熟悉和应用，熟悉到唯有把握沟通技巧才能更全面地了解患者信息资料，才能有利于护理评估的进展及护理规划的制定与实施，更有利于安康教育的开展。胜利的沟通可以建立一个良好的

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护患关系，使患者的心理调整到最正确的治疗状态，以到达促进病人早日康复的目的。宏大的医学家希波克拉底曾经说过：“医生有两件东西能治病，一是药物，一是语言”。说明白医务工与病人沟通的重要性。大量临床实践也证明：胜利地与病人沟通能较好的解决患者住院过程中消失的各种负性心情及心理需求，削减并发症的发生，对病人的康复起着特别重要的作用。

二、安全护理方面

护理安全是指在实施护理的全过程中，患者不发生法律和法定的规章制度同意范围以外的心理、机体构造或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。护理安全是衡量医院护理治理水平的重要标志，是护理质量的安全标志之一。随着医疗事故处理条例的不断深入，人们的法律意识不断增加，对安康和医疗质量的要求也不断提高，这就要求我们护理人员在供应一流技术与效劳的同时应最大限度的降低护理过失事故的发生率，确爱护理的安全。特殊在我们ICU，病人病情危重，随时面临抢救特殊是随着新技术、新工程的大量引进与进展，护理工作中技术简单程度高、技术要求高的效劳内容越来越多，不仅对护理人员带来较大的工作压力，而且导致护理工作中技术方面的风险加大，从而影响护理安全。在平常工作中，护理人员法律意识薄弱，缺乏自我爱护意识的现象到处存在，不坚持原则，盲目执行错误医嘱的从而影响护理安全。作为ICU的护理治理者，在学习了《安全护理》的相关内容后，对于科室可能存在的问题，好好思考了一番，同时也打算，在今后的工作中，好好利用上课的内容，理论联系实际，加强科室安全治理：（1）力求做到科学治理，充分利用人力资源提高工作效率。加强年青护士的培训，针对年青护士三基根底差，工作力量弱，法律意识薄弱，应急处理时机少，但简单承受新事物，承受力量强，好学易学，家庭拖累少等特点，加强三基根底训练，对年青护士的根本学问，根本理论，根本技能定期进展考核，不定期抽查，随时进展指导，做到三基技能的力量提高，人人合格。鼓舞护士参与自学考试，选送年轻护理骨干人员外出参与各类短期学习讲座、学习班、进修班，不断拓展其理论水平，以了解国内外的新学问、新动态、新理念。（2）加强法律学习，提高自我爱护意识。（3）把好设备质量关，做好后勤保障。严格按仪器治理制度，定期与后勤设备科检查各项仪器，保证仪器完好率在100%。确保仪器安全。同

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时要求全部护士熟识本院的设备科电话号码，供氧中心的电话号码，熟识停电停氧的应急操作流程。

三、专科护士培训方面

ClinicalNurseSpecialistorNurseSpecialist，简称CNS，是指在某一特别或者特地的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士，中文通常翻译为临床护理专家，以区分于在不同专科工作的一般护士。Calking定义专科护士为“具有丰富阅历和特地的理论根底及技能的护士，他们对病人现有的或潜在的安康问题能做出精确的诊断和处理”。Homeric定义专科护士“是在护理专业化进程中形成和进展起来的高级临床护理工，是需要具备肯定的执业资格，在某个特地的临床领域中为效劳对象供应特地化的护理效劳。或者说在某个临床护理领域中具有广博的、丰富的工作阅历，具有先进的专业学问和超群的临床技能，能向病人供应最高质量的护理。这种建立在阅历、学问和技能根底上的非同一般的临床力量，能使他们具有相应的专业权威性。卫生部在201*年《中国护理事业进展纲要（201*年-201*年）》明确要求：要分步骤在重点临床专科护理领域开展专业护士培训。进展纲要给我们提出了特别明确的要求和目标。世界卫生组织关于全球护理实践进展一书中阐述：当今护理进展较为快速的方面，一是护理教育水平的提高；二是与教育水平同步进展的专科程度的不断提高。高等护理教育的进展促使护理人员在专业进展方面期望更多的选择和更高的目标，其专业进展的方向不仅局限于护理治理和教育，而是更加侧重于临床实践和讨论。卫生部护理处在召开“专科护理领域护士培训大纲指导意见”争论会时，郭燕红处长就提出：专科护士是方向，专业护士是过程。清楚地说明白护理专业化进展必定性和阶段性。依据“指导意见”中提出关于在专科护理领域开展专业护士的培训意见，认为培育专业护士是今后护理进展工作的重点指向。中华护理学会的护理专家曾经说过：随着社会的进展和人们生活需求的变化，公众对护理学科的熟悉、评价以及对它的期望越来越高。虽然近年来我国护理学科有了长足进展，但与社会的需求还有相当的距离。制约护理进展的瓶颈主要是护士数量缺乏和护士专科人才缺乏。而解决护士人才的专科水平和人才构造，则更多地依靠学科自身的开拓和讨论。大力加强专科护理人才培育，是护理进展走出低谷的有效途径。现阶段我国应以培育CNS为主，目的是提高护理效劳的特地化和专业化水平。

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这跟我国解放以