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第页共页最新心得体会字心得体会格式(三篇)学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深化。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来理解一下吧。心得体会篇一暑假读了《鲁滨孙漂流记》这本小说后,一个高大的形象时时浮如今我的眼前,他就是英勇的探险家、航海家——鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了在孤单一人在孤岛上生存下来,并成为航海家的愿望。鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开场了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他也更具有挑战性!在风暴海啸中,全船除鲁滨孙无一幸免,但真正的生存挑战才刚刚开场!流落孤岛,他为了找到适宜的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁滨孙奠定了生活的根底。一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是,经过这次试验,使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种,如今他知道一年四季播种两次,收获两次。永不放弃,鲁滨孙有了生活的口粮。造船回乡,鲁滨孙又花费了数年的时间,无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水。这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了。直到星期五的出现,这个希望才重新油然升起!鲁滨孙是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。这本书我们只有坚持才能成功,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要。在人生的航海中,英勇前进,永不放弃!心得体会篇二我们来到学校开场军训,让我们我们根本上适应了军营的紧张环境,生活状况,讲究标准的生活习惯,严明的纪律。刚开场,教官就教我们怎样军训是辛苦的,是能够锻炼毅力的…他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎,____里最重要地是服从,不能由自己的性格做,一切必须听从教官、领导的指令。刻苦认真,实事求是的锻炼。太阳炙热地烧烤着大地,大地像甲壳一样开裂,烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气,吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此,我们还是一丝不苟地站着军姿,练着跑步,一遍又一遍,幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不管天气多么恶劣,都会为一个动作练上几个小时,并且不休息。刻苦认真地训练,实事求是,不弄虚作假,可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜”的意思。团结互助,讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我,从没尝试和别人同住一个屋檐下,这次____里一个房间有几十人,每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人,大家训练时互相改正步姿,我们一起进步,共同为班集体争光!激发亲情,培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情,这个曾被我们无数次吟诵,无数次咏叹,无数次自作多情哼哼的美丽字眼,当我们拥有它时,总不免出奇的大方,犹如百万富翁一掷____般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时,我们才蓦然醒悟:一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。现分开父母,我们真的好想家的'感觉,越是这样,我们对于美妙情感就越发渴望,真正理解了爱国之情多么重要。总之,通过这次军训,我更加增强纪律观念,集体观念,团结观念;进步了自身的技术才能,丰富了自己的知识,锻炼了自身的素质!军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得思念的日子,因为时间无法停住它前进的脚步,过去的就让它过去吧,将来正等着我们去开拓,只要我们从过去中得到进步,就是我们最大的收获,让我们一起向逝去的光阴说声bye-bye,英勇地走向前方,去创造新的生活。心得体会篇三家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时理解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反应和建议,不仅获得了家长对学校和老师的理解和支持,同时还加深了老师与家长的感情。得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。11月26日利用休息时间,我深化几个学生家中,进展家访,感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大局部家长的热情好客让我深深地体会到作为一名老师的自豪。这次家访,使家长和学生感到非常亲切,从内心深处非常感谢老师。学生张诗雨见到我的到来,开场非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长"告状"的,没想到我只字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越快乐,把自己的志向、考虑统统都讲给老师听,家长也因此理解了孩子内心更深化的东西,对孩子的表现越来越满意。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望老师经常到家。在家访中,我还理解到有相当一局部家长整个忙于生计,极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然快乐之余,需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达程度。文化程度较高的家长知道如何对孩子进展学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原那么的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;如今孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的场面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析^p学生,同时把握实际,灵敏调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、讨论教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。总之,家访让我受益非浅,既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我理
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