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文档简介
高二语文周周练(四)
命题人:牛耀星一、选择题、(每小题3分,共27分)
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是
()
A.鼙鼓(pí)
邛崃(qióng)
潺湲(yuán)
玉簟(tán)
B.珍馐(xiū)
奇谲(jué)
渌水(lù)
訇然(hōng)
C.掣肘(zhì)
欢谑(cuè)
溽暑(rù)
肯綮(qìng)
D.乘辇(niǎn)
鼎铛(chēng)
仇雠(chóu)
哂笑(xī)
2.下列词语中,没有错别字的一项是
()
A.粉黛
轻歌慢舞
薜荔
纵横捭阖
B.女娲
佶曲聱牙
绸缪
旌旆逶迤
C.烽燧
踌躇满志
披靡
妃嫔媵嫱
D.锦囊
讳莫入深
窥伺
兔起鹘落
3.下列各句中,加点的成语运用不恰当的一项是()
A.诗歌的第一句“汉皇重色思倾国”看似很寻常,实际上起着提纲挈领、统领全篇意旨的作用,为全诗定下了一个情感基调。
B.他大学毕业工作后,虽然薪水不多,但经常给乡下的父母寄钱,以表达对父母的反哺之情,村里人都说他是一个孝顺的儿子。
C.他的家乡山清水秀,环境优美,几年前,他与老伴商量后在老家盖了几间房子,打算退休后回去过几年鸡犬桑麻的田园生活。
D.2016年的夏天,天气非常炎热,入秋以后仍然热力不减;进入冬季,气候很快寒冷起来,小雪节就下起了大雪,温度降到零度以下,这就叫做否极泰来。
4.下列各句中,没有语病的一句是
()
A.所谓核心素养,是人们适应21世纪信息时代个人和社会的发展需求,解决复杂问题和适应不确定情境的高级能力和道德意识。
B.我觉得这部小说写到的人物和事情,完全超出了我的生活和想象,既是一部好读、耐读、令人深思的小说,也是一部令人震撼和吃惊的小说。
C.通过电视剧《彭德怀元帅》的创作,让我悟出一个道理:一个文艺工作者,只有深深地扎根于人民之中,从人民大众中汲取营养,才能创作出人民喜爱的作品。
D.他是一个对自己要求十分严格、清正廉洁的县处级干部,虽然手中握有重权,但他从来不会拿权力来以权谋私,即使是他的亲属也难以从他的权力中谋取半点好处。
5.下列对教材诗文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“行宫见月伤心色”(《长恨歌》)(行宫是封建时代京城以外供皇帝出行时居住的宫殿,诗中指唐玄宗在蜀中的临时住处。)
B.“千载谁堪伯仲间”(《书愤》)(伯仲叔季是中国古代兄弟排行的长幼次序,伯是老大,仲是老二,叔是老三,季是最小的。伯仲又可引申为衡量人物差等之意。)
C.“江东虽小,地方千里”(《项羽之死》)(长江在芜湖到南京一段,为自西南向东北流向,秦汉以后习惯称自此以下长江南岸地区为江东。)
D.“余自束发读书轩中”(《项脊轩志》)(束发指古代男女孩子成童时把头发扎成髻。不过,对成童的说法不一,一指八九岁,一指十五岁。)
6、下面名句中没有错别字的一项是:(
)
A.汽蒸云梦泽,波撼岳阳城
。
B.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成纹。
C.白云一片去悠悠,青风浦上不胜愁D.野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。7.下列句中加粗词词义不同的一组是(
)A.烟涛微茫信难求
信言不美B.势拔五岳掩赤城
出类拔萃C.水澹澹兮生烟
水何澹澹,山岛竦峙D.安能摧眉折腰事权贵
吾不能为五斗米折腰向乡里小儿8、下列有关文学常识的表述,有误的一项是(
)A.张若虚,唐代诗人。与贺知章、张旭、包融并称“吴中四土”。B.王维,字摩诘。盛唐山水田园诗人。代表作品有《山居秋暝》《终南山》《过故人庄》《渭城曲》等。C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山(今属于四川)人。他和父亲苏洵、弟弟苏辙以诗文称著于世,世称“三苏”。他在诗歌、词、散文和书法方面都有很高的成就,在词方面,同辛弃疾合称为“苏辛”,在书法方面同黄庭坚、米芾、蔡襄合称为“宋四家”。D.韦庄,字端己,他的诗词都很著名,诗极富画意,词尤工。与温庭筠同为“花间派”重要词人,有《浣花集》。9、下列加粗词语解释正确的一项是(
)A.因自度此曲(谱写)名岂文章著,官应老病休(应该)B.熊咆龙吟殷岩泉(震响)东风知我欲山行(春风)C.吴楚东南坼(分裂,此处引申为划分)山中习静观朝槿(习惯了寂静)D.煮芹烧笋饷春耕(午饭)皓腕凝霜雪(凝结着洁白的霜和雪)二、名句填空(每空1分,共26分)1、屈原《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子:_________________,__________________.语文参考答案与评分标准一、选择题1.
B(Adiàchè,D项哂shěn)2.
C(ABD提纲挈领比喻善于抓住问题的关键与要害反哺之情,释义为比喻子女长大奉养父母,报答恩情.C鸡犬桑麻,释义为乡村的安静生活.D否极泰来指坏运到了尽头好运就来了CD5.D6.D(A气B文C枫)7A(确实,实在;真实)8B(《过故人庄》是孟浩然的作品)9B(A因为C静修D用食物款待别人二、名句填空1、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下2、天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。”...3、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关4、岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。5、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。6、后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。7、三顾频烦天下计,两朝开济老臣心8、人生代代无穷已,江月年年只相似9、吴楚东南坼,乾坤日夜浮10、春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪11、野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵12、问君能有几多愁?恰是一江春水向东流三、诗歌鉴赏答:(1)A客中久滞、思乡情切,可从颔联得到答案;B年华渐老、感时伤逝,可从尾联得到答案。(2分,每点1分)
(2)角度举例:
A、作者见景生情,由“孤云”“归鸟”疾速飞去,想到自己的久滞不归;由夕阳落山,想到自己年华老去。联想自然,抒情真切感人。
B、对比,云、鸟行去之快于自己留滞之久形成对比,表达对家乡的深深的思念。
C、比兴,首联、颈联既兴且比,“孤云”“归鸟”既引起乡情,又是自比;由夕阳引出年老,又是以夕阳自喻。表现了自己离家的孤寂与老去的伤感。
D、炼字潜词形象传神,“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷,寄托着作者的伤感之情。“烧”字的使用,是静中有动;“远”字又写出了意境的空阔,增强了对孤寂之情的表现。
E、“不敢照”的心理描写,明抑暗扬。照了才愁,是原本无愁;不照已知,表明愁思深重。
F、情景分写,层次鲜明。一、三句景,二、四句情,相间写来,诗情就被分成两步递进:先是落日时云去鸟飞的景象勾起乡“念”,继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”。有曲达其意之妙。
(角度选对2分,结合诗句分析到位2分)四、小说阅读(1)AB
(2)一是交代背景,为情节发展作铺垫;二是借猎貂的方式和结果来塑造人物;三是暗示小说主题,赞美忠孝节义,鞭挞变节辱行。
(3)作者使用语言、动作、肖像、细节描写及环境烘托等方法来塑造人物。如“三皮把脸贴在母亲的胸膛,一股凉意立即从他的脸皮传到心里,便禁不住心颤了一下,两行热泪夺眶而出”,作者用“把脸贴在母亲的胸膛”的动作,“便禁不住心颤了一下”的细节描写,突显了三皮的“孝”;再如“四爷把酒递给三皮说:‘喝了吧!能顶上一阵子的。’”把四爷对三皮的赞赏之情浓缩在简短语句中,可谓言简意赅,含蕴丰富。
(4)观点一:三皮为小说主人公。①从篇幅看,三皮是作者着墨最多的人物。②从情节看,三皮的三次“猎貂”就是小说的核心情节。③从主题思想看,三皮最能表现“赞美忠孝节义,鞭挞变节辱行”这一主题思想。④
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