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幼儿园小班家园联系手册老师评语一、背景介绍在幼儿园学习中，家庭和学校是密不可分的。为了促进幼儿园与家庭之间的密切联系，幼儿园制定了小班家园联系手册以方便学生和家长的沟通。而老师的评语是该手册的必要部分，通过老师的评语，家长可以更好地了解孩子在学校的情况，促进家庭与学校的联动。二、评语内容1.语言简明扼要评语要尽量简明扼要，符合孩子的实际表现，让家长在查看评语时能够快速理解。不要出现过多的赘言，让家长能够很快了解孩子的表现。2.积极反馈评语应该积极地反馈孩子的表现，让家长感受到孩子的成长和进步，激发他们对孩子上学的信心和动力。同时，也要对孩子的不足之处提出宝贵意见，引导家长一起重视。3.具体描述评语需要具体描述孩子在班级中的表现，如：孩子的学习状态、与同学们的相处情况、遵守纪律的能力等。这有助于家长更深入地了解孩子的学习情况和在校表现。4.鼓励孩子评语还要鼓励孩子不断进步，让他们感受到老师对他们的肯定和鼓励。同时借助评语可以教育孩子，激励他们积极参与到班级活动中，发挥出自己的特长和潜力。三、编写技巧评语的编写需要遵循以下几个技巧：1.根据实际情况评语需根据孩子实际情况进行编写，避免用相同的语句和格式，这样会让评语显得枯燥无味。2.信任孩子评语应表现出对孩子的信任，尤其是在表达孩子的不足之处时，老师要以一种包容的姿态去引导孩子，鼓励他们改正。3.非评级批语评语应是一种非评级批语，不应对孩子进行评分或排名。这样有利于孩子自我认知和自我评价，防止出现不必要的焦虑。4.可读性良好评语需遵循语法、用词规范，同时要兼顾可读性。评语中不要使用过于专业化或难懂的词语，让家长更好地理解孩子的情况。四、结语通过评语，家长可以更好地了解孩子在学校的表现，激励孩子在学习和生活方面不断进步。而作为老师，需要真诚地对待孩子的每

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