2023年幼儿园清明节活动方案小班 幼儿园清明节活动方案(优质十四篇)

第页共页2023年幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案(优质十四篇)幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇一为了详细落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统风俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们结实树立共产理想信念，传承优秀民俗文化和____先烈遗志，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作奉献。1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国教育、理想教育、____传统教育和环保等主题教育，为学生自主开展奠定良好根底。2、组织师生开展网上祭扫活动。缅先烈、承先志、明荣辱。全校师生1、开展五个一爱国教育活动。2、开展网上祭英烈活动。3、利用校园播送、宣传栏、刊板等形式宣传____先烈的英雄事迹。4、召开清明节主题队会。5、开展小手拉大手活动。幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇二1、做好的绵菜饼假设干、绵菜饼制作视频，2、柳枝假设干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的风俗。2、经过品味知道绵菜饼的味道。3、让幼儿理解，插柳是清明节期间的一种风俗，并知道其由来。4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进展讲述吃绵菜饼这一风俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清明时的其他风俗如∶插柳、扫墓等。2、老师进展观看绵菜饼制作过程、品味绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的)，尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深化的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。3、老师介绍清明节插柳的风俗。①启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种风俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)②老师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳风俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。5、组织幼儿在院子周围进展插柳活动。①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。③幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不结实;浇水不能太多。④柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。通过以上这样理论活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇三20xx年4月2日青田烈士墓1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。2..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。1.各班老师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋2.各班按班级人数制作白花。3.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)老师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。2.车次安排：大班一趟。中班一趟车出发道路：天客隆对面——烈士墓回来道路：新建岭——华侨饭店3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念____先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。4.主持人讲述烈士墓由来苍天在上，英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和解放战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。是____烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的.的环境。小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为中国加油!今天，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇四半日游大班：xx年4月13日上午中班、蒙班：xx年4月13日下午小班：xx年4月14日上午xxx公园1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。2、增强幼儿的集体意识，增进老师与幼儿之间、老师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游2、园方组织老师提早勘探场地3、春游前各班老师对幼儿进展相关的平安教育(不能随意分开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟生疏人走、不要去偏僻的地方玩耍等)4、成立应急小组：组长：xxx副组长：xxx组员：家委会成员职责：1)指挥有关老师到达指定位置2)安排老师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作3)提早准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。4)视不同事故及时报警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)5、活动考前须知：1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联络3)在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地4)假如家长要带孩子中途分开，请告知老师5)各班老师带好垃圾袋以便活动后清扫场地1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。2、游戏活动：通过亲子游戏、兴趣游戏增进幼儿、老师、家长三者之间的感情。3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇五清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动，目的是通过向____烈士致敬默哀或扫墓等活动追念____烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建立祖国的理想。同时也让幼儿理解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美妙。1、理解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于参与清明节的活动。2、初步理解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、尊重长辈等。3、敬仰思念____烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。课前与家长联络好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、老师讲述清明节的由来。3、课件：边放课件老师边讲述，让幼儿理解老____烈士的先进荣耀事迹。4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放____树立纪念碑的录音。老师讲述：____为了让后人永远记住、永远思念这些____英雄。(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立。向英雄们行礼、默哀，表示思念。7、与幼儿交谈：清明节有那些风俗?运动风俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食风俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限；画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完好的语言讲述自己的作品。最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩。在音乐伴奏下走出活动室。幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇六利用清明节扫墓的契机，进展____传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。三、活动时间：20xx年4月x日上午活动对象：大班年级外出人员装备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式开场小朋友们！你们知道如今我们站在哪里吗？〔烈士陵园〕你们看，这块高大的石碑上写着“____烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士〔介绍一下烈士〕，他们虽然分开了我们，但是他们的奉献永远被我们所铭刻，他们的精神永远鼓励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建立、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了把我们的国家建立得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与思念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀____烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。4、默哀3分钟让我们一起向____烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动完毕，集合队伍①穿着整洁，行为大方。②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。③要以崇敬的心情参加活动，理解烈士事迹。④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。使幼儿理解寒食节的来历，感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。1、介之推与寒食节的故事介之推是春秋时代晋国的忠臣，又名介子推，作为不慕虚名，不计报酬的晋国国君晋文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民间社会广为传颂。如“割股奉君”、“功不言禄”、“功成身退”。传说文公为哀悼介子推，下令全国介子推被焚的三月五日为火禁日，制止烟火，仅食寒食，并从此形成了中国古代一个著名的节日“寒食节”。虽然寒食节的真正起并非来自于此，但将纪念介子推作为寒食节起的说法却更为流行，甚至后来寒食节逐渐被清明节取代，许多人又把纪念介子推作说成清明节的起。2、讨论①寒食节是怎样来的？②如今人们为什么过寒食节？为了纪念谁？3、游戏摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说知名称及属于哪个节日。连线：将节日及代表物品的.字卡贴在黑板上，让幼儿连线。活动三：踏青活动可以根据园所的详细情况，根据不同级部孩子们的年龄特征，以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的活动。一、小班级部——和春姑娘对话郊外踏青是清明节的主题之一。假如幼儿园没有条件组织孩子们去郊外，那么把地点放在幼儿园也是很好的选择。春天到了，幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢？老师们不妨组织孩子们与校园里的植物来一次美丽的邂逅吧！1、以保护花草树木为主题，带孩子们一起认识花草、树木，引导孩子们要保护植物，保护大自然。2、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象，为并将提早做好的“爱心卡片”送给它，从此成为它的守护天使吧！3、全身心感受春天的变化和大自然的美丽吧，和小朋友们一起聊一聊春天带来的快乐心情。二、中、大班级部——放飞心情和希望春风温暖，又快到了风筝飞满天的时节了，让我们带孩子们一起与风筝来一场约会。1、老师们利用手工课的时候带孩子一起动手做纸鸢，请家长朋友帮助准备所需要的材料，或者也可以直接准备空白的小纸鸢。2、你心中春天是什么样子？你有什么希望和梦想？老师引导孩子根据这些主题说出自己的看法，装饰自己的风筝。3、带孩子们走出教室，去操场快乐放风筝。幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇七为缅怀____先烈，对幼儿进展____传统教育和爱国教育，特组织本次活动。总指挥：xxx园长副总指挥：xx副园长成员：伴随活动的各位老师、幼儿家长。1、时间：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶302、地点：徐圩烈士陵园。3、参加对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体老师(小班老师不参加)4、活动纪律：(1)、9点集队，幼儿由班级三位老师组织，准时出发，准时返园。(2)、班级老师对幼儿进展往返路上的`平安教育，增强幼儿平安防范意识和自我保护能(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。(4)、全体幼儿必须穿好合适步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。(5)、进展纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。(6)、注意言行文明，不随地乱扔垃圾。(7)、班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇八志存高远，脚踏实地！关注环保，从我做起！有些事情你如今不做，你一辈子也不会做了！1、闽江是中国福建省最大河流。发于福建、江西交界的建宁县均口乡。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近集合後称闽江。穿过沿海山脉至福州市南台岛分南北两支，至罗星塔复合为一，折向东北流出琅歧岛注入东海。以沙溪为正，全长577公里，流域面积60，092平方公里，约占福建全省面积的一半。2、闽江流域各河段是福建重要的交通运输线。中华人民共和国成立初期，闽江干流可通20～30吨机船；沙溪枯水可全线通航3～5吨木帆船。1949年通航里程为1992公里，其中通轮里程437公里；____开展到2959公里，其中通轮里程687公里。铁路、公路交通的开展，水利水电闸坝碍航，到1979年，通航里程下降至1946、7公里，其中通轮只645、8公里；1985年又上升至1977、7公里，其中通轮里程736、8公里。1950年，闽江流域水运量1500吨，周转量29、57万吨公里；1959年增至5万吨和38537万吨公里，占全省运输总量26、1%和12、2%，以后又逐年减少。1985年，全流域水运量已达38100万吨。事件背景：闽江及其流域开发历史悠久，近年来更加大了开发力度一在闽江上修建了许多电站，其中包括华东最大、装机容量为140万千瓦的水口电站，对经挤建立起了巨太的促进作用。但也产生了不步生态环境问题，其中主要的有水体污染加剧、上游洪涝灾害增多、水库淤积和下游北港因河床刷深而导致的江岸崩塌、这已给两岸地区的消费和人民生活造成严重的危害。此次骑行主要是围绕闽江福州段到闽江入海口途径的道路，在途中观察记录和感受闽江口工业区对闽江区域的`影响。详细为福州市台江区乌山西路—马尾—琅岐岛全程共68、73公里，往返路程约为140公里，加上考察时间，预计用时10个小时，时速约15—20公里/小时。出发时间：4月3日早上7点准时出发集合地点：师大新区东门1、所有费用aa，可自带干粮。本着平安第一，骑车头盔要带，不要闯红灯。路上不要横排着2个以上同时骑行，最好是一字排开。要有组织性纪律性。2、途中根据情况，停下来对闽江沿岸的植物、动物，工业区，周边群周进展寻访。1、在我所在的组织校内公益组织师大西部爱心联盟、校播送电台及其他组织qq群、论坛等发出招友启事，寻找对骑行和环保公益感兴趣的志同道合者，人数不宜太多。2、寻找更多驴友专业帮助，目前已联络到一位熟悉道路并精通自行车维修的专业驴友同去。1、头盔手套毛巾2、笔笔记本相机3、水面包饼干等干粮4、简易修车工具幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇九自定幼儿园各班教室及空土地全体幼儿及老师1、做好的清明果假设干2、柳枝假设干，小铲假设干，小水桶假设干1、通过活动让幼儿认识清明果的外形特征及清明节风俗2、通过品味知道清明果的味道3、让幼儿理解，插柳是清明节期间的一种风俗，并知道其由来4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处1、各班开展清明节活动，让小朋友自带清明果，在班里进展讲述吃清明果这一风俗特征，并介绍清明果的外形及清明节的其他风俗如：扫墓、插柳等。2、老师口述制作清明果的制作过程，让他们更深化的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。3、老师介绍清明节插柳的风俗〔1〕启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种风俗即折柳枝这是为什么？”〔2〕老师：“小朋友们知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳风俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的`柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。〔1〕插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。〔2〕插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友春天已经来了。5、组织幼儿在院子周围进展插柳活动。〔1〕要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。〔2〕方法：先用小铲松土，然后浇水，最后插柳枝。〔3〕幼儿动手插枝，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要略微深一点，以免柳枝歪斜不结实，浇水不能浇太多。〔4〕柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。〔5〕要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并保管。通过以上这样理论活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过简简单单的讲解，孩子根本就没多大的兴趣，可是通过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇十20××年4月×日早上××大班年级组全体幼儿、老师1、让幼儿理解清明节的风俗及扫墓的意义。2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。3、对幼儿进展爱国教育，培养幼儿对____先烈的尊敬与缅怀之情。1、事先开展“扫墓”教育活动。2、制作小白花。3、幼儿穿便携的`衣服、运动鞋。一、活动前准备：各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。二、活动安排：1、9：00准备物品，门口集合，向××出发。2、到达目的地，整理队伍；3、清明节扫墓程序第一项：唱国歌第二项：向____烈士默哀第三项：幼儿献花第四项：老师介绍烈士事迹三、考前须知1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进展当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间四、扫墓完毕，寻找春天五、整队回园六、组织幼儿谈话幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇十一插柳：是一种风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏。一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，”有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝愿客人随遇而安。1、让幼儿理解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种风俗，并知道其由来。2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。柳枝假设干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。1、老师介绍清明节插柳的风俗①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种风俗即折柳枝，这是为什么？”〔人们要插柳〕②老师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳风俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。3、组织幼儿在院子周围进展插柳活动。①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。③幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不结实；浇水不能太多。④柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇十二清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开场了。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的xx月xx日至xx日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节。〔古代叫踏青〕的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的`风俗。在清明节期间，我们组织幼儿进展一系列教育活动，目的是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，理解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美妙；让幼儿观看扫墓活动追念____烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建立祖国的理想。xx月xx日、xx月xx日。班级、xx公园。老师准备：班牌、大马甲袋〔装幼儿脱的外套〕、餐巾纸、照相机。幼儿准备：合适外出运动的衣裤和鞋子〔尽量统一服装或班标〕、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包内。xx月xx日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带着幼儿学习放风筝，积累放风筝的经历。xx月xx日：开展活动一：寒食节，另外各班级可根据此次活动方案带着幼儿一起进展“踏青活动”的学习，为踏青做好准备。xx月xx日：开展活动二：踏青；活动三：放风筝；活动四：画风筝。幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇十三1、利用清明节扫墓的契机，进展____传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。烈士陵园20xx年4月1日上午活动对象：大班年级外出人员装备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。2、校医随行，带好药箱。3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花1、全体师生步行前往烈士陵园。2、仪式开场。主持人清明扫墓致辞小朋友们！你们知道如今我们站在哪里吗？〔烈士陵园〕对。你们看，这块高大的石碑上写着“____烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为解放我们昆山而牺牲的；有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人；也有的是为了我们家乡的建立和安宁而荣耀殉职的……他们虽然分开了我们，但是他们的奉献永远被我们所铭刻，他们的精神永远鼓励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建立、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建立得更加繁荣、富强？好！个个都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈。为了表示对烈士们的崇敬与思念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀____烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。4、默哀。让我们一起向____烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。6、清明扫墓活动完毕，集合队伍。1，穿着整洁，行为大方。2，不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。3，要以崇敬的心情参加活动，理解烈士事迹。4，讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。5，不要乱跑，不破坏绿荫草地。幼儿园清明节活动方案小班幼儿园清明节活动方案篇十四铜仁市实验幼儿园中二班“拥抱大自然，让孩子快乐成长!”踏青亲子活动20xx年3月28日铜仁市六龙山翠竹养生休闲山庄铜仁市实验幼儿园中二班师生及家长(自愿报名参加)开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要性。通过活动增进家长与孩子，孩子与孩子之间的交流和信任，培养孩子动手动脑和人际交往才能，帮助孩子树立团结协作、勇于拼搏的精神，促进孩子身心协调安康开展。08:30在大明边城演艺广场集合：1、孩子为自己的家庭编号抽签，工作人员为每位家庭贴上相对应的数字(家庭编号与车辆编号一致)，表示其为“某”号庭;2、所有参加活动的家庭在签名旗上签名;3、全体成员与签名旗一起大合影;09:00出发前往六龙山翠竹养身休闲山庄;10:00在山庄工作人员的带着下竹林小道漫步(山中寻宝)，呼吸大自然的新颖，沐浴天然大氧吧;参观兔子饲养场，与爸爸妈妈一起喂食