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文档简介

小班音乐教案《秋天》

活动目标:

3.了解秋天落叶的特征。

活动准备:

一棵大树（上面的叶子是多种颜色，并且可以粘贴的），树叶的头饰，CD碟活动过程:

一、开始环节

2.导入：告诉幼儿刚才练声的时候，唱的可好了，大树妈妈带着它的宝宝们也来听。（出示大树）

大树宝宝也会唱歌，小朋友们听听。

3.播放CD碟，幼儿听音乐。

二、基本环节

1.教师头戴树叶头饰：“小树叶不但会唱歌，还会表演呢。”

2.教师扮演小树叶，一边唱歌一边操作树叶一片片飞的情景，（唱和操作是同时进行，幼儿在这

个过程中，熟悉音乐，并且了解歌曲内容。

3.第二段歌曲教的步骤同上，只是歌词的内容不一样，表演和操作的内容跟着改变。

4.情境表演：

每个幼儿头戴树叶头饰，让幼儿也来扮演树叶宝宝。幼儿随着优美的音乐一边表演，一边唱

歌曲。活动的过程可以设计树叶落在草地上、小河里、山坡上、天野里等等，幼儿既有新鲜感，

又可以重复不断的练习。

还可以让幼儿说说落叶还飘落在什么地方，或者通过自己想象落叶在飘落时有哪些动作，然

后大家跟着一起做。（

活动过程:

一、开始环节

1.幼儿练声

2.导入：告诉幼儿刚才练声的时候，唱的可好了，大树妈妈带着它的宝宝们也来听。（出示大树）

大树宝宝也会唱歌，小朋友们听听。

3.播放CD碟，幼儿听音乐。

二、基本环节

1.教师头戴树叶头饰：“小树叶不但会唱歌，还会表演呢。”

2.教师扮演小树叶，一边唱歌一边操作树叶一片片飞的情景，（唱和操作是同时进行，幼儿在这

3.第二段歌曲教的步骤同上，只是歌词的内容不一样，表演和操作的内容跟着改变。

4.情境表演：

每个幼儿头戴树叶头饰，让幼儿也来扮演树叶宝宝。幼儿随着优美的音乐一边表演，一边唱

歌曲。活动的过程可以设计树叶落在草地上、小河里、山坡上、天野里等等，幼儿既有新鲜感，

又可以重复不断的练习。

还可以让幼儿说说落叶还飘落在什么地方，或者通过自己想象落叶在飘落时有哪些动作，然

后大家跟着一起做。（幼儿通过自己的表演来感受秋天落叶的色彩美和形体美

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