2022中考思想品德复习学会合作与竞争诚实做人

第4课时│学会合作与竞争诚信做人·河北专用第4课时：学会合作与竞争诚实做人第4课时│考点聚焦考点聚焦·河北专用考点1竞争与合作理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。问题答案1.正确对待竞争的作用在社会生活中竞争无处不在，竞争对人的发展和社会进步既有推动作用也有负面作用，忌妒是竞争的副产品，对我们的发展有极大的危害。我们要全面反思自己的行为，考察别人的行为，认识其危害性；同时要树立良好的竞争意识，摒弃不良的竞争意识，做一个合格的竞争者。问题答案2.竞争的基本准则是什么？对每个竞争者来说，应本着公平的原则参与竞争，道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。第4课时│考点聚焦·河北专用问题答案3.如何认识合作的必要性和重要性？

(1)通过合作学习可以获得更多信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力，同时，融入集体中能感受群体的力量，有助于我们形成积极的个性心理品质。(2)通过合作的方式借助别人的智力、能力和才干，往往可使自己的事业获得成功；同时要想把事业坚持到底，必须有友情的滋润，这样才能在遭受挫折时得到鼓励，从中获得力量和勇气。(3)在科技迅速发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。因而，21世纪的成功者，必然是善于与他人合作的人。第4课时│考点聚焦·河北专用问题答案4.如何培养自己的合作精神？

(1)有集体主义观念和集体主义精神。一个只关注自我，只强调个性的人，是难以树立合作精神的。(2)心胸开阔，不计较个人得失。凡事都斤斤计较、害怕吃亏的人，也不易树立合作精神。(3)想人所想，急人所急。遇事总是以自我为中心，对他人漠不关心的人，也无法树立合作精神。第4课时│考点聚焦·河北专用问题答案5.竞争与合作的关系是什么？竞争与合作是相互依存、你中有我、我中有你的关系，没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系。同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水。合作是为了更好地竞争，竞争与合作是统一的。第4课时│考点聚焦·河北专用问题答案6.怎样处理竞争与合作的关系？在竞争和合作中，要学会欣赏，发现别人的长处，虚心向别人学习；学会理解和谅解别人，不能对分歧和误会心存怨恨；站在对方角度上考虑，想想别人难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人。还要上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献，发扬团队精神，求得共同发展。第4课时│考点聚焦·河北专用第4课时│考点聚焦·河北专用考点2诚实守信懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。问题答案1.如何理解诚信的含义？诚信即诚实守信。“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。问题答案2.为什么要坚持诚实守信？

(1)不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害了自己，使自己产生信任危机。(2)为人诚实，言而有信，能得到别人信任，也是自身道德的升华。践约守信是我们诚实做人的核心。第4课时│考点聚焦·河北专用问题答案3.坚持诚信的重要性是什么？诚实守信是为人处世的一种美德，是为人之本；“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。不诚信可能会在短期内带来一定的利益，但最终必然会付出一定的代价，遭受巨大的损失；诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。第4课时│考点聚焦·河北专用问题答案4.如何做诚实的人？

(1)对人守信，对事负责，这是诚信的基本要求。(2)慎重许诺。轻易许诺而不兑现，是一种不良品质。在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言。一旦有所承诺，就应努力兑现。践约守信是我们诚实做人的核心。(3)诚信做人体现在一点一滴的小事之中，我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。(4)正确理解诚信守则并按照其要求去做。(5)要有诚信的智慧。实话要讲，但得考虑表达的方式，不能不尊重人。诚实并不是说在任何情况下都得把整个真相讲出来，在某些特定的场合，当我们知道说出真相会伤害别人的感情时，真诚、善意的掩饰更能显示出对他人的尊重和关爱。(6)诚实的核心是善。诚实做人应与人为善，出于公心，永不自欺。第4课时│考点聚焦·河北专用问题答案5.诚信守则有哪些？

(1)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。(2)在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。(3)在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。(4)在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。第4课时│考点聚焦·河北专用第4课时│冀考探究冀考探究·河北专用►探究点一竞争与合作例1

[2011·聊城]

中国载人航天工程新闻发言人表示，我国载人航天工程第一个空间交会对接目标“天宫一号”飞行器将于2011年发射进入预定轨道。之后，发射“神舟八号”飞船与之交会对接。据了解，全国有110多个科研院所直接承担载人航天核心研制建设任务，各系统、分系统、子系统的协作或配套单位更是难以计数。这说明(

)①我国科学技术的总体水平已居世界前列②合作便于集思广益，促进工作效率的不断提高③我国的综合国力显著增强，自主创新能力不断提高④随着社会分工更趋细化，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果A．②③④

B．①②③④

C．①②④

D．①③④A第4课时│冀考探究·河北专用[解析]

材料中的“天宫一号”以及神州八号的完成是由110多个单位直接承担的，还有更多的配套单位进行协作，这说明了一项任务的完成需要大家通力合作才能完成。②④是正确的。③正确，“天宫一号”以及“神舟八号”的研制说明了我国的自主创新能力不断增强。①的说法错误，我国科技水平总体上和世界先进国家还有很大的差距。第4课时│冀考探究·河北专用例2

[2011·德宏]

2010年11月3日，腾讯发布公告：在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件，让用户必须作出选择。之后，两家公司多次弹窗，发表公开信，互相指责。2010年11月22日，工信部对两家公司公开通报批评。次日，两家公司均公开道歉，并恢复兼容和解。上述材料给我们的启示是(

)A．竞争的最理想结果是双赢B．竞争就是你死我活的对抗C．要合作就不要竞争D．在合作中竞争，在竞争中合作D第4课时│冀考探究·河北专用[解析]

本题通过热点材料为背景考查竞争与合作的关系的相关知识。通过材料阅读不难发现，两家公司“恢复兼容”说明了我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争。D符合题意；A说法正确，但材料没有体现；B、C的说法本身错误。故选D。第4课时│冀考探究·河北专用►探究点二诚实守信例3

[2011·芜湖]

“言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，他们为尊严承诺，为良心奔波，大地上一场悲情接力……”，这是对20年坚守承诺被人们称为“信义兄弟”——孙水林、孙东林的真实写照。他们的义信之举告诉我们(

)①诚信是做人的基本准则②失信行为要承担法律责任③诚信是中华民族的传统美德④诚信是我国思想道德教育的核心A．①②

B．②③C．①③

D．①④C第4课时│冀考探究·河北专用[解析]

本题以“感动中国”人物孙水林、孙东林的事迹为背景材料，考查学生对诚信的理解和认识。孙水林、孙东林的事迹充分体现了诚信的意义和作用。①③正确。失信的行为属于道德范畴，会受到道德的谴责，无需承担法律责任，②错误。我国思想道德教育的核心是爱国主义教育，④错误。故选C。第4课时│冀考探究·河北专用例4

[2011·荆州]

春节前发放工钱，是孙水林对农民工的承诺。2010年春节前，在北京做工程的孙水林为了把工钱发到农民工手中，冒雪开车回乡，途中发生重大车祸，一家五口全部遇难。在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的后事，便赶在腊月二十九返乡，将33.6万元工钱全部送到了60多位农民工手中。“新年不欠旧年账，今生不欠来世账。”孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺，被人们称赞为“信义兄弟”。(1)以上材料表明，孙水林、孙东林兄弟具有一种什么样的优秀品质？(2)结合日常生活实际，谈谈我们应怎样学习和培养这种优秀品质。第4课时│冀考探究·河北专用[解析]

本题紧密结合社会热点，以“感动中国”人物“信义兄弟”为背景材料，考查诚信的相关知识。引导学生关注热点、关注社会，教育学生要做一个负责任的公民。解答本题要认真分析材料，找到材料与教材知识的结合点。回答第(1)问我们可以从材料中提取关键信息“孙水