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第九课明天要远足语文·人教版·一年级上第二课时复习巩固睡真师什海那老才同亮吗shuì

zhēn

shī

shén

hǎinàlǎocáitóngliàngmā睡不着真正老师什么大海那里天才老人同学光亮好吗真实品读课文课文朗读视频

小作者除了想到大海外,还想到了什么呢?这节课我们继续学习课文。第二小节翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

小作者还想到了什么?那地方的云你见过的云都是什么样的?小作者想到的“那地方的云”是什么样的?洁白柔软词语理解1.“洁白”是什么意思?很白很白2.“柔软”是什么意思?软软的,摸上去很舒服。

小作者是怎么想到那地方的云是美丽的呢?同学说的同tóng部首：“冂”同时相同“同字框”半包围结构学xué部首：“子”学校学习上下结构第三小节翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？

小作者越想越兴奋,此时她的心情怎样?着急“加一加”的方法识记:亻

+十=什什shén部首：“亻”什么什锦才cái部首：“一”才能才干1.才能：德～兼备。2.有才能的人：干～。3.表示以前不久：你怎么～来就要走?4.表示事情发生得晚或结束得晚：大风到晚上～住了。5.表示只有在某种条件下然后怎样（前面常常用“只有、必须”或含有这类意思）：只有依靠群众，～能把工作做好。6.表示发生新情况，本来并不如此：经他解释之后，我～明白是怎么回事。7.表示数量小，次数少，能力差，程度低等等：这个工厂开办时～几十个工人。别人一天干的活儿他三天～干完。8.表示强调所说的事（句尾常用“呢”字）：麦子长得～好呢。我～不信呢!亮liàng部首：“亠”亮光漂亮上下结构

从这两行诗中你感受到了小作者有多着急?那你能读出这种急切之情吗?

除了着急,你还感觉到了什么?从哪个词语看出来的?

在“唉”的后面还有一个标点符号“——”,它叫破折号。你们知道它有什么作用吗?

表示声音的延长,我们在读“唉”的时候,要把声音拉长,这样就更能表达出小作者既着急又无奈的心情了。布置作业

小作者的想象力多么丰富呀!希望同学们也能像小作者一样,多

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