人教版七年级上册生物圈是最大的生态系统(共40张)

生物圈是最大的生态系统七年级上册第一单元第二章第三节讲课人：王瑞一、生物圈

地球上所有的生物与其环境形成的总和。1、概念：一、生物圈一、生物圈2、生物圈的范围大气圈的底部：水圈的大部：岩石圈的表面：生物种类丰富，是陆生生物的“立足点”到处都有生物，受光照影响主要分布在150m以内的水层生活的生物主要是昆虫、鸟类微小细菌等。人类的活动可以到达各个圈层二、多种多样的生态系统森林生态系统城市生态系统农田生态系统湿地生态系统淡水生态系统草原生态系统海洋生态系统森林生态系统分布：湿润或较湿润的地方特点：动植物种类繁多，营养结构复杂，较稳定，被誉为“绿色水库”“地球之肺”作用：１、涵养水源，保持水土。2、为人类提供大量的木材和林副业产品3、改善生态环境海洋生态系统分布：海洋，占地球表面积的71%。特点：藻类植物、动物很多。作用：调节全球气候

沼泽湿地生态系统分布:多水和过湿的地方。特点：动物比较多，是多种多样生物产生的“摇篮”。被誉为地球之肾。作用：净化水源、涵养水源、蓄洪抗旱等。淡水生态系统分布：河流、湖泊、池塘等。特点：藻类植物、动物较多(淡水鱼）。草原生态系统分布：较干旱地区。特点：动植物种类较少，以草本植物为主。作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶和毛皮。

2、调节气候、防止土地被风沙侵蚀、蓄洪、抗旱等。农田生态系统特点：人工建立，生物的种类相对少，以农作物为主。作用：为人类提供食物和生活所需。城市生态系统分布：在人群较多的地方。特点：人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。

作用：对人类政治、经济、文化产生重大影响。河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？三、生物圈是一个统一的整体河流（淡水）生态系统森林生态系统农田生态系统城市生态系统湿地生态系统海洋生态系统草原生态系统源头源头沿途形成流入灌溉供水小结：河流生态系统与许多生态系统有着密切的联系。表现在：阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河——黄河和长江，源头源自西部的森林生态系统和草原生态系统。许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类的活动可以把生物带到不同的地方。1、从非生物因素来说：2、从地域关系来说：3、从生态系统中的生物来说：１、非生物因素来说：２、地域关系来说：３、生态系统中的生物来说：

生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

20世纪50～70年代，在许多国家，人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫，但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始，研究人员发现，在南极海洋中的鱼、鳞虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。

在其他洲施用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？想一想，议一议农田中的DDT随雨水河流海洋南极洲的海洋淤泥（藻类）小虾小鱼企鹅人类对生物圈不良的影响水边的白色污染人类对生物圈不良的影响南极地区的臭氧空洞，颜色越蓝，表示臭氧的密度越低。生物圈二号生物圈二号全景荒废的农业区

在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。地球是人类唯一的家园，我们更要珍惜和爱护我们的地球！迁移应用练1．地球上最大的生态系统是（

）

A．水圈B．生物圈

C．草原生态系统

D．森林生态系统2．城市生态系统的主体是（

）

A．人

B．绿色植物

C．高楼大厦

D．动物3．下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（

）

A．海洋生态系统

B．农田生态系统

C．森林生态系统

D．淡水生态系统ABC

4．施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（

）

A．DD