提升科研能力专家讲座学习心得

提升科研能力专家讲座学习心得提升科研力量专家讲座学习心得

倾听了专家的讲座，使我受益匪浅。通过学习，我进一步了解到一名教师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续进展,才能更好的履行自己的职责。教师应当严密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进展积极探究，以形成规律性的熟悉。

一名教师“只有讨论和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，--这是制造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增加自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“试验室”、“试验田”，并投入精力去做，就肯定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现阅历型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事讨论的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和骄傲感，同时也为自己的职业生涯展现了新的盼望。

我认为积存丰富的教学阅历是培育自己在教育中才智性行动的不二法门。在确定树立教学风格，形成教学思路，估计教学问题的过程中不断丰富自己的熟悉和力量，积存有意的教学阅历和教学方法。在情境教学中，依据已有阅历对各种可能性进展猜测和假设，教学情境预备的意向框架越周全，即兴发挥就越灵敏，才智性行动也就越自然、越高效！激情是教育才智性行动的点金石，没有激情的教师即使再有才智，再机灵，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参加意识。所以，只有通过教师激情演绎的情境教学，才是一个呈现自身才智性行动力量的平台，所表现出的机灵也越光荣夺目。时代的召唤，事业的使命，教育的责任，鼓励着教师们长期细心耕耘在教育这方热土，一位位教师，桃李芳香，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。下面谈一谈我的体会：

其一，作为一名教师应当要博学求精。在学科学问上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮忙的。现在的教科书更趋于有用性和时代性。因此，要不断的提高自己各方面的学问水平。

其二，在教学中应当不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢送的教师，做个永久的好“学生”。

其三，我要克制的是自己的缺乏。作为教师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。急躁是教师应当具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮忙，而绝不是批判和惩处。教师放下架子与学生面对面地公平沟通，学生感到被理解和敬重，顾虑自然消退，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生放开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生沟通。

其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都绽开笑颜，努力提高课堂实效，让每一个学生都有进展。

总之，孩子是明天的盼望，而教师则是托起盼望的人。他们的胜利便是我们的胜利，凝聚着我们努力的汗水。他们是我们生命的连续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。但我也信任在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。

篇2:“班主任的职责义务与专业进展”专家讲座有感:爱工作、爱学习、勤反思

“班主任的职责义务与专业进展”专家讲座有感:爱工作、爱学习、勤反思

敬重的各位领导，教师：

下午好！

今日，能在这个讲台上发言我很荣幸。首先感谢学校给我这次参与外出的学习时机，感谢领导让我在这里和大家一起共享沟通自己的心得体会。自从考上编后，还是第一次当班主任，第一次与大家共享班主任的学习心得，还有些诚惶诚恐，与有阅历的班主任相比，是小悟见大悟，因此，我只说一些自己的感悟，说的不当之处请多多谅解。

2023年12月14日，我有幸倾听了湖北省武汉大学教育科学学院教授谭细龙的讲座“班主任的职责义务与专业进展”。

首先，谭教授从中国最近发生的几个教育新闻引出观点。1、怎样对待咸宁试验小学校长吻猪大事，2、湖北省鄂西县东方小学发生家长砍师生的大事3、怎样对待女儿课堂睡觉被罚站，国税局干部家长泄愤打破教师头大事。从这些事情引出我们当下的教育问题--师德修养与班主任进展。那如何通过专业进展，提高是的水平呢？谭教授从以下四个方面为我们绽开话题，引起我们的深思。1、树立正确的教育观念。2、保持良好的教育心态。3、认同教育工作的价值。4、主动研修促专业进展。其中，保持良好的工作心态是班主任专业进展的保证。

人的行为是受心理影响的，班主任的工作行为不仅影响自己的感受，更会影响学生的学习和进展，因此，班主任必需保持良好的心态，以阳光的心态、饱满的工作热忱面对学生。包括职业心态、工作心态、交往心态、生活心态

我觉得，尤其是生活心态，我们要客观对待。作为一名教师，我们应当感到骄傲，由于教师是天底下最光芒的职业，是人类灵魂的工程师。正如谭教授所说，我们一线教师虽然工资不高，但是，相比一些公司，民营企业等，富士康上个厕所都要限制时间，不能超过5分钟，并且还有监控；银行收入虽然可观，但是他们连上个厕所超过时间都会遭人唾骂。而我们的教师，至少不会由于上厕耽搁时间而被唾骂。教师每年有寒暑假，暑假可以带孩子到外面旅游参观，过年的时候从来不用考虑排队买春运票。所以，我们要感到有幸福感。

联想到自己，当时花了5年时间才考上了一个正式的在编教师，其中的艰辛是不言而喻的。考过的教师都深有体会，要付出许多的努力和精力。对于教师这个工作，我特别的喜爱。考编以后，都是从事数学教学工作，对于接手班主任这个工作，是一种挑战。当时还有同事跟我说，当班主任，事情很繁杂的。我说：试一试吧！不试怎么知道呢？当接手四（乙）班的时候，我发觉孩子们是很单纯的，看到他们每天笑的绚烂的脸蛋，自己的心情都非常的开朗。每当阳光体育的时候，我把孩子们最亮丽的一面用手机拍下来，共享给家长，原来想写一写感悟的，但诸多缘由，没有写下第一天当班主任的感悟，我想这也是一个圆满，以后弥补。我想：在以后的生活、学习、工作中，我会尽量把自己的感悟写在自己的心路上。当班主任，的确有许多繁杂的事情，有时候对于工作、生活的压力，曾经也埋怨过工资不高，工作、生活压力大，多么盼望能涨工资。但，从谭教授讲授的自己的经受，他从一个一线教师，面对低额的工资，他被家人劝改行，但他坚守自己的岗位，10多年后，他们六姊妹的工资还不如他的一半多，他成为了六姊妹中的佼佼者。谭教授能取得今日的成绩所带来的优厚的待遇，与他的工作热忱、学习和勤反思是分不开的。正如谭教授所说的三点感悟：

在生活上要知足--知足者常乐！

在工作上要知缺乏--没有最好只有更好！

在学习上要永不知足--思想有多远你就能走多远！

作为教师,我们：

1、要做一个有目标感的教师

2、要做一个有责任感的教师

3、要做一个有激情感的教