二年级《道德与法治》下册知识点

二年级《道德与法治》下册知识点1.在生活中，我们常常会遇到第一次的挑战，这些挑战不仅带给我们成长，还会给我们带来惊喜。2.我们喜欢尝试新鲜事物，但有些事情需要大胆尝试，有些则需要有人帮助才能尝试。在上课时，我们要大胆举手发言，即使说错也不要紧；而翻跟头则需要大人的保护才能尝试。3.你想尝试哪些事情呢？比如研究跳绳、画画、写作文、溜冰、骑自行车、炒菜等。4.在上课时，我们要大胆说出自己的想法，即使说错也不要紧。5.多尝试，多练，大家一起来挑战。6.挑战后会发现，有些事情其实并不难。7.《小马过河》的故事告诉我们，遇到问题时要动脑筋思考，不要只听别人说，应该自己去尝试一下。8.当我们第一次挑战时，会感到害怕和激动，但我们要勇敢地面对挑战，对此充满好奇。.游戏、读书、挑战和生活中处处都有快乐。我们可以把生活中的快乐事情写下来，传递给大家。2.生活中有很多快乐的事情，比如进步、分享和创造。3.不开心的事情就像天上的乌云，总是会有的。我们要像快乐鸟一样，赶走不快乐。4.同学们会因为一些事情不开心，比如被冤枉或不被邀请玩耍。5.快乐门诊部可以帮助我们应对不开心的情绪。6.快乐鸟不仅能发现生活中的快乐，还有很多小妙招可以应对不快乐。7.应对不开心的小妙招有很多，比如把不高兴的事说给好朋友听、画画、做深呼吸、踢球、唱歌或大声笑等。8.《蜗牛与寄居蟹》的故事告诉我们，有很多事情只需要换个角度思考，就可以变得开心起来。.我们不仅要成为“快乐鸟”，还要成为身边人的“开心果”。2.我的妹妹就是我们家的“开心果”。3.好朋友的热心帮助可以让我们感到开心。帮助别人、真诚地赞美别人都可以带给别人快乐。4.我们可以成为一个“开心果”，既机灵又幽默，真诚地赞美别人并多帮助他人，这样不仅可以让别人开心，也会让自己感到开心。5.怎样才能成为一个“开心果”呢？1、传统游戏是中国文化的重要组成部分，我会玩哪些传统游戏？答：我会玩跳绳、踢毽子、打陀螺、下棋等传统游戏。2、跳绳是一项（有趣）的运动，需要（耐心）和（技巧）。3、踢毽子是一项（需要配合）的游戏，需要（团队合作）。4、打陀螺是一项（技术含量高）的游戏，需要（细心）和（耐心）。5、下棋是一项（智力）游戏，需要（思考）和（决策）。6、传统游戏不仅有趣，还能（增强体质），提高（智力）。7、我喜欢玩传统游戏的原因是：传统游戏能让我感受到中国文化的魅力，也能让我与朋友们一起玩乐。8、传统游戏的魅力在于它们（简单易学），不需要太多的设备和场地，可以随时随地玩。9、传统游戏也需要遵守（规则），并且（尊重）他人，才能让游戏更加有趣。1、童年时，大家都喜欢玩游戏，有些游戏甚至传承至今。2、爷爷小时候喜欢玩“挑小木棒”，奶奶小时候喜欢跳竹竿舞，爸爸小时候经常玩滚铁环，妈妈小时候玩抓石子的游戏，这些都是我们的传统游戏。3、我所了解的传统游戏有：挑小木棒、跳竹竿舞、滚铁环、抓石子、跳房子，我们需要继承并发扬传统游戏。4、每个国家都有自己独特的传统游戏，比如泰国的椰壳鞋游戏、韩国的跷跷板游戏、美国的过家家游戏、英国的碎片拼图和德国的交通游戏。5、我们可以尝试不同国家的游戏，但一定要注意安全。1、传统游戏可以通过改变玩法成为新游戏，简单的玩具也可以变得更有趣。2、一根跳绳可以有很多新玩法，比如打结变成呼啦圈、来回摆动看反应、当竹竿三人一起玩、拴在身上比力量等。3、改变游戏规则能带来新的乐趣，不同的人可以重新组合玩，不同的玩具也可以组合着玩。4、除了改变玩法，我们还可以通过制作玩具来发扬创意，比如用矿泉水瓶装沙土制作保龄球，用纸片做棋子，用硬纸壳画棋盘制作象棋等。5、制订公平合理的游戏规则也是很重要的。1、在玩游戏时，我们需要注意安全，不能在池塘边放风筝、在旋转木马上打闹、在陡峭的山崖上攀爬或在大树下下棋。2、在玩捉迷藏时，我们也需要注意安全，不能藏在衣柜里，因为衣柜透气性差且容易倒，这样不安全。3、我们可以制作安全提示牌并放在可能有危险的地方，比如楼道，以提醒大家注意安全。4、安全提示牌可以减少安全事故的发生，因此很有必要安装。5、制作楼道安全提示牌可以包括上下楼梯靠右行、轻声慢步讲文明、轻轻说、轻轻走、文明礼让记心头等内容。1、水是地球的血液，是生命的源泉，但现在水资源不够用，只能定时供水。2、水流过山川，山川变得绿了，水流进田野，秧苗长了，水经过草原，牛羊笑了，水流进人们的嘴里，大家心里感到甜美。3、在没有水的地方，牛羊都会远离，飞鸟也不再出现。4、水是非常珍贵的资源，我们应该珍惜每一滴水。5、水可能会遭受哪些不幸呢？小水滴可能会遇到哪些问题呢？有些人不珍惜水，乱扔垃圾和倾倒污物，使水变得浑浊，污染环境。6、你知道哪些节水小技巧呢？怎样才能节约用水？①洗澡时，不要总是开着水龙头。②洗水果时，用盆子接住水，可以再次使用。③用过的水可以用来冲厕所。④淘米水可以用来浇花。⑤使用完水后要及时关闭水龙头。7、节约用水的公益广告语：①水是生命之源。②关掉滴水，关爱生命。8、《爷爷家的洗脸水》这个故事告诉我们：要从小养成爱护水资源，珍惜每一滴水的好惯。第10课清新空气是个宝1、清新空气是非常宝贵的资源。谜语：空气看不见，摸不着，没有颜色和味道。但它是生命世界中非常重要的宝贵资源，每时每刻都不可或缺。2、当空气质量好时，拍出的照片会非常清晰，可以看到远处的小山，户外运动也更为适宜。3、新鲜的空气可以让人心情愉快，有益于身心健康。4、当空气污染达到严重程度时，中小学会停课。5、什么污染了空气？我发现了哪些污染源？造成空气污染的原因有哪些？答：①工业生产中的废气排放。②农业生产中的秸秆焚烧。③汽车排出的尾气。6、《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。7、焚烧沥青、皮革、垃圾以及汽车排放的尾气等都会污染空气，破坏环境，影响人们的健康。8、保护空气，我能做些什么呢？我的清新空气保护计划：①植树造林，吸收污染物。②少开车，多骑自行车，减少汽车尾气排放。③少放鞭炮。④不随意排放有害气体。⑤减少工业和农业生产中的废气排放。9、如果发现有严重污染大气的行为，可以拨打环保热线进行举报。10、《中华人民共和国大气污染防治法》是针对大气保护的法律武器。第11课我是一张纸1、纸是我们的好朋友，陪伴我们的生活和研究。纸有面巾纸、报纸、作业纸等等。2、制作纸的原材料有树木、芦苇、甘蔗渣、回收的废报纸等等。3、如果人们把纸当作朋友，珍惜它，纸就会很高兴；如果大家不珍惜纸，纸就会很痛苦。2、研究方法有哪些？答：①听讲。②做笔记。③课后复。④多练。3、听讲时要注意：①认真听。②做好记录。③提问。4、做笔记时要注意：①简洁明了。②重点突出。③方便复。5、课后复时要注意：①及时复。②重点复。③归纳总结。6、多练时要注意：①理解题意。②掌握方法。③多做题目。7、研究方法的重要性：研究方法好，研究事半功倍。8、研究方法的运用：研究方法是宝，用好了成大牛。2、研究方法对于研究的速度和效果有很大的影响，找到适合自己的方法可以让我们学得更快更好。3、大家一起研究，都有可能学得很好，但细节决定成败，只有认真看待研究过程，才能真正学得好。4、想要学得好，可以采用以下方法：认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完认真检查、多读课外书。找到适合自己的研究方法，就能学得更好。5、只要找到适合自己的研究方法，我们都能学得很好。6、想要写好、写快，需要注意身体姿势、笔的握法、手的放松等细节，多加练，才能写出每一笔都好的字。7、画画需要有整体感，可以先在脑海中构思画面，不能边画边想。8、分享研究方法很重要，但更关键的是要真正做到，只有一起研究、共同进步，才能更好地帮助彼此。9、让我们一起组成研究小组，共同研究、共同进步。10、《神童才可以吗》这个故事告诉我们，只有掌握好的研究方法，才能事半功倍，顺利解决问题。1、在生活中，只有坚持才能成功。2、去年冬天，我坚持跟爸爸一起跑步，不仅锻炼了身体，还养成了坚持做事的好惯。3、坚持能够帮助我们克服困难，获得更多的收获。4、坚持本身就是一种收获。5、坚持能够让我们克服困难，把事情做得更好、更完美，因此坚持会有收获。6、当我跑得很累的时候，我心中有两个“我”，一个说放弃，一个说再坚持一会儿。7、坚持其实就是自己和自己的较量，是一种特殊的比较。8、逆水行舟，不进则退。9、让我们一起坚持，做到了就要给自己点个赞。10、《青蛙看海》的故事告诉我们，只有坚持才能成功，坚持就是胜利。11、身边有很多例子可以说明坚持就是胜利，比如坚持画画成为画家、坚持练字成为小书法家、坚持阅读课外书语文成绩提高、坚持写作成为作家等等。1、勤学如春起之苗，虽然看不到增长，但每天都有所进步。2、我们应该为自己的进步设立奖励。3、虽然我们还有需要努力的地方，但可以设立“未来科学奖”，来激励自己在未来做得更好。4、你的声音很好听，但是如果你能说话大声一点，就会更好听了。我建议给你设个“未来小白灵奖”。5、我也想给我们班设一个特别的奖，颁发给我们的班长。6、即将升入三年级，想想自己的新目标吧，把它放进心愿瓶里。记住，你一定要等到明年才能打开它看。7、升入三年级后，你最希望实现什么愿望呢？答：①我希望能学会游泳。②我希望有更多的朋友。③我希望能为班级争光。④我希望